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南州六月荔枝丹板书设计
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高中语文《南州六月荔枝丹》教案设计

“壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如雪,浆液甘酸如醴酪”——荔枝的外形及内部结构特点。 “飞焰欲横天”“红云几万重”——成片荔枝树林的景色。 “南州六月荔枝丹”——荔枝的产地、成熟期、颜色。 “盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”——膜的轻、薄、艳。 “一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”——不耐贮藏、运输。 …… 要

初三下册《南州六月荔枝丹》教学设计

1.缯是丝织物,丝织物滑润,荔枝壳却是粗糙的。用果树学的术语来说,荔枝壳表面有细小的块装裂片,好像龟甲,特称龟裂片。裂片有突部分,有的尖锐如刺,这叫做片峰。2.荔枝的成熟期,广东是四月下旬到七月,福建是六月下旬到八月,都以七月为盛期,“南州六月荔枝丹”指的是阴历六...

初三语文《南州六月荔枝丹》课文(2)

来自史籍和科学专著的,如“据记载,南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝”;杨贵妃吃荔枝的事;“四川合江产的‘楠木叶’,《四川果树良种图谱》说它重十九克左右,《中国果树栽培学》则说大的重六十克”等。 2.打比方(板书) 直接比喻说明,如说明荔枝壳面形态时,说“荔枝壳表面有细小的块状裂片,好像龟甲”;“裂片有...

如何提高高中课堂的有效性

这节课我们就来学习说明文单元的第一篇课文《南州六月荔枝丹》跟随作者贾祖璋一起来揭开荔枝的神秘面纱。3、语文教学问题设计要“巧”。现代教学的事实表明:语文教师通过提的问题不仅可以激发学生学习兴趣,启发思维,而且好的提问还可以触发学生潜在的创造能力,因为问题问的巧妙,学生会受教师问题的激发而...

花儿为什么这样红

时至今日,千千万万的中学生还可以从课本上读到他的《花儿为什么这样红》,《南州六月荔枝丹》这样精美的名篇。他写的《鸟与文学》和《花与文学》,这两本书应该成为我国科学小品创作的双璧。它不但反映了贾老毕生的创作历程,而且也从一个侧面反映了我国科普创作的发展轨迹。 贾祖璋的科普创作写作,大体分为三个时期...

写作文表示空间顺序的词语总结

如《南州六月荔枝丹》一文,全文采用的顺序是先主后次的逻辑顺序,而介绍荔枝生态时采用的顺序则是由表及里的空间顺序了。 三、如果没有贯穿全文的说明顺序,就要分析文章中的几种说明顺序是否有主次之分,没有主次之分的,就属于较特殊的并列结构了。 四、理清全文的说明顺序后,再具体分析同一说明顺序中是否含有不同...

花儿为什么这样红?

《花儿为什么这样红》获得全国新长征科普创作一等奖,连同《南州六月荔枝丹》、《蝉》、《兰和兰花》作为范文被选入高初中和中专课本。 十年期间,身处逆境的贾祖璋,此时的心情虽说无奈,但他又不愿意虚度年华、浪费时光。他只身到野外的稻田、菜园、果园,观察植物生长、昆虫活动和鸟类繁衍的动态。同...

花儿为什么这样红?

《花儿为什么这样红》获得全国新长征科普创作一等奖,连同《南州六月荔枝丹》、《蝉》、《兰和兰花》作为范文被选入高初中和中专课本。 十年期间,身处逆境的贾祖璋,此时的心情虽说无奈,但他又不愿意虚度年华、浪费时光。他只身到野外的稻田、菜园、果园,观察植物生长、昆虫活动和鸟类繁衍的动态。同时,还大量阅读...

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