造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【memory造句】内容，供您参考。
1、His illness caused him to lose his memory.(他的病使他失去了记忆。)
2、That day is stamped indelibly on my memory.(那一天在我的脑海中留下了不可磨灭的回忆。)
3、The dream wakened a forgotten memory.(那梦唤起了一段忘却的记忆。)
4、The patient exhibited signs of fatigue and memory loss.(病人表现出疲劳和记忆力丧失的迹象。)
5、This new discovery helps amnesiacs keep their memory.(这一新的发现有助于遗忘症患者保持记忆。)
6、He had a photographic memory for maps.(他对地图具有摄影般精确的记忆力。)
7、Streams had run dry for the first time in memory.(溪流在记忆中第一次干涸了。)
8、Let's drink to his memory， eh?(让我们为纪念他而干杯，怎样？)
9、memory is constitutive of identity.(记忆是身份的一个重要构成部分。)
10、memory can atrophy through lack of use.(记忆力不常使用就会衰退。)
11、memory is selective and fallible.(记忆有选择性而且会出错。)
12、Luke had an amazingly retentive memory.(卢克记忆力惊人。)
13、He had a good memory for faces.(他对相貌有很好的记忆力。)
14、His memory suffered irremediable damage.(他的记忆受到了无法补救的损害。)
15、Their strengths in memory and spatial skills matched.(他们的记忆力和空间技能一样。)
16、The floods are the worst in living memory.(那次洪水在人们的记忆中是最严重的。)
17、His memory was becoming shockingly bad.(他的记忆力正变得很糟。)
18、As he aged， his memory got worse.(他随着年事增高，记忆力就变差了。)
19、How much memory does the program occupy?(这个程序占用多少内存？)
20、I have a bad memory for names.(我不善于记名字。)
21、The unexpected and sudden memory briefly panicked her.(这突如其来的记忆使她一时惊慌失措。)
22、Are you sure? memory can play tricks on you.(你肯定吗？记忆也会捉弄人的。)
23、Intoxication interferes with memory and thinking， speech and coordination.(醉酒影响记忆、思考，讲话和协调性。)
24、The data are stored in the computer's memory.(这些数据存储在计算机的内存中。)
25、Many members of the church sang from memory.(许多教徒都是凭记忆唱颂歌。)
26、He suffered loss of memory for weeks after the accident.(事故之后他有几个星期失去记忆。)
27、She smiled， as though solaced by the memory.(她笑了，仿佛在往事的回忆中得到了安慰。)
28、The time we spent together is now a distant memory.(我们一起度过的时光现已成为久远的记忆。)
29、What is your earliest memory?(你最早能记得的是什么？)
30、their memory of what happened has dimmed.(他们对所发生的事的记忆变得模糊了。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。