造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、我们是否原原本本坚持了那些年少纯净的初衷。
2、我希望你把这次事故的情况原原本本地向组织作个汇报。
3、班长把我们昨天的活动原原本本地向老师作了汇报。
4、在妈妈的一再追问下，他只好将事情原原本本地说了出来。
5、打招呼是交流过程的第一步，大致打招呼的说法是固定的，只要把它原原本本的记住，就随时可以用，非常有好处。
6、对批发商要亲切。有正当要求，就要坦诚地原原本本地说出来。
7、沒有人可以有資格改變你做最原原本本的自己。
8、把事情原原本本的暴光于大众的眼皮底下。
9、我可以告诉你，原原本本清清楚楚地告诉你，告诉你我的惆怅和忧伤。
10、我的照片原原本本在储存卡里！不怕你怀疑。
11、我一直相信有一个人会爱原原本本的我，做好自己就够了!
12、他打破平时一贯沈默寡言的习惯，把事情原原本本都告诉了我。
13、我把这件事原原本本讲给他们听了.
14、我就是把教授讲的话原原本本纪录下来然后记住。
15、我从来没有设想从前的雄图和战略，可以原原本本地适用于现在。
16、要是你想让我把你的案子处理得有说服力，你先得原原本本地向我介绍情况.
17、现在，请把这些话原原本本告诉他们.
18、但是，我从来没有设想从前的雄图和战略可以原原本本地适用于现在。
19、母亲对细节的记忆如摄相，原原本本，真实详尽.
20、杨朝把刚才这个矮个子所说的原原本本的回敬给了他。
21、年年快快乐乐，岁岁平平安安，收入稳稳当当，钱包鼓鼓囊囊，全家高高兴兴，朋友风风雨雨，爱情卿卿我我，心意原原本本，愿您春节永远开开心心！
22、尽管子虚涉世不深，但也知道怀璧之罪的道理，本来他想把财宝的事原原本本的告诉老村长的，但后来觉得，老村长不过是一，说不说并不重要。
23、在这个不美好的世上，最美好的童话总是悲伤的。它们都是用饱受自我牺牲的崇高与孤独所折磨的灵魂写成的，满溢着无边的悲哀感，透明而凄美，原原本本地呈现出生命本身的重量。
24、要原原本本把党的落实好，大家拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，一定要想方设法尽快让乡亲们过上好日子。
25、在石门民族中学一间四周没有窗户的校史馆里，这段辉煌历史被原原本本地记录在许多老照片上。
26、等到张万彪把宋超的话原原本本的告诉其他伪军士兵之后，那些伪军士兵也是禁不住都欢呼雀跃起来。
27、把原原本本的心愿，变成原滋原味的新年祝福！祝你：爱圆情圆，花好月圆，人缘财源，源源不断！元旦快乐！新年好！
28、元旦到了，寄出原封不动的信件，将原滋原味的新春祝福，融进原原本本的心愿，愿你在新的一年，爱情，财富源源不断，生活花好月圆。元旦快乐！
29、地球是圆的，我的祝福也是圆的，我把原原本本的心愿，变成原滋原味的元旦祝福！祝你：爱圆情圆，花好月圆，人缘财源，源源不断！元旦快乐！
30、见到秦焰，薛敬臣把事情的始末根由原原本本告诉了秦焰，最后，薛敬臣叹了一口气“我就真不知道这小子的脑子到底是怎么长的，就真不要命了吗?”。
31、啊，不掖不藏，小孩儿没娘，说来话长，我终于以手扪心的方式，把我和蚂蚁女王的纸短情长原原本本地向艾米讲了一遍!……
32、当然，这件事特斯拉中国并不敢擅自作主，吴碧瑄把整个计划原原本本的汇报给了纪龙。
33、地球是圆的，我的祝福也是圆的。我把原原本本的心愿，变成原滋原味的新年祝福！祝你：爱圆情圆，花好月圆，人缘财源，源源不断！元旦快乐！
34、他打破了平时一贯沈默寡言的习惯，把事情原原本本都告诉了我。
35、于是从头至尾，原原本本的照实讲了一遍，果然，刘老汉和英子听得云山雾罩，不名所以。
36、于是只好把转科的事原原本本地向朱领导汇报了一遍，朱润听到，总算是愿谅了自己了。
37、元旦佳节到，我用原原本本的心意，送你个的祝福：愿你事业八面圆通，爱情花好月圆，亲朋团团圆圆，生活玉润珠圆，好运源源不断。元旦快乐！
38、一个人不应该将他经历的生活原原本本地讲出来，而应该像他将要讲述的那样去生活。换言之：他的肖像不是他将经历的生活，而是他理想中的样子；更简单地说，他必须成为自己期望的样子。
39、在中华门广场，驯鸟高手王浩把蜡嘴学艺的台前幕后向记者原原本本地道出，很多诀窍都是一代代养鸟人口口相传下来，从未示人。
40、球是圆的，我的祝福也是圆的。我把原原本本的心愿，变成原滋原味的新年祝福！祝你：爱圆情圆，花好月圆，人缘财源，源源不断！元旦快乐！新年好！
41、他鼓励我一定要把深沉浑厚的北京时代风貌及充实质朴的生活态度原原本本地精雕细描出来，给后人一个完美的历史交代。
42、这里他曾来过几趟算得上是轻车熟道，一路上快马加鞭跑回襄阳城，顾不上更衣洗脸走进作战室，原原本本地向山本四郎禀报战况。
43、后来，当其他同学做课堂作业时，亨利克先生走到我们这边来。他刚一张口问，我们就立即把事情原原本本地告诉了他。
44、元旦节了，我用原原本本的心意，送你个的祝福：愿你事业八面圆通，爱情花好月圆，亲朋团团圆圆，生活玉润珠圆，好运源源不断，祝你元旦快乐！
45、在妈妈的一再追问下，他只好将事情～地说了出来。
46、现在，请把这些话原原本本告诉他们。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。