一.活动背景
一首“时间都去哪儿”道出了大家的心声，得到了大众的青睐，更是给大众上了意义深远的一课，时光本匆匆，所以对于每个美好的桥段我们都应该想办法把它留住，让它变成永恒，而不是任其流走后，在未来的每个时刻因为对它无比怀念而黯然神伤。我们都忙碌地过活着，偶尔在某个时刻会禁不住开始回想，一是觉得过去自己似是什么都没有做，浪费了时间，若果有了过去桥段的记录，断然不会这样想了。现在，科技发达，人们的生活水品有了提高，每个学生都具备了用来记录的工具，手机也好，照相机，摄像机更不错了，可懂得记录美好桥段的同学却少之又少。
二.活动目的
我们社举办此类活动目的如下：
A).唤起学生记录生活中美好点滴的意识，并使他们知道这样做的重要性，消除因生活节奏太快记不起过往而觉得浪费了时间的`观念。在未来每个时间观看时，有新的体会与启发，增强对自己的好感，甚至在过去与现在的对比中，不断提高自我。
B).办这个活动也类似于一个小调查，因为活动的大主题是“美”，我们可以从上交的作品中发现当代大学生对于美的认识与了解度，从而帮助我们学生自己甚至老师们更加了解我们这一带人的想法和思考方式，减小学生与老师间的代沟。
C).这次活动是以比赛的方式进行，强调作品包含学生自己的特色和创意，因而有助于激发学生的自我创新意识，使他们去积极思考，开动脑筋，逐渐养成一个勤于动脑的好习惯。
D).给学生提供一个展现自我的平台，一个从繁重的学业中解脱出来放松身心的机会，锻炼学生其他方面的能力，比如当众演讲等。
三.活动主题
初赛主题：寻找心灵的触动，发现本真的魅力
决赛主题：抓住魅力片段，展示魅力的你
四.活动对象
全校学生
五.活动时间地点
初赛：4月9日——4月14日 木兰路上
决赛：4月18日晚19：00点 外院515教室
六.活动内容
A).初赛
1.参赛作品要求：一张以“触动”为主题，能触动心灵的照片，并附上一百字以内的作品诠释。形式可以是电子稿或者成品，统一于规定时间内上交；
2.负责人将作品汇总，并组织全体社团理事进行初步选拔，选出五十件作品；
3.将初步选拔的作品统一印成照片并附上作者的诠释，在木兰路上展出，组织全校师生进行自主投票，每人有三票，最后将投票结果和理事会评选结果结合，选出初赛获胜的十五件参赛作品；
4.通知晋级决赛选手决赛要求及时间地点。
B).决赛
1.参赛作品要求：每位参赛选手准备一段时长不超过五分钟的短视频，内容贴近主题，能展现参赛选手的个人魅力，在比赛前上交到负责人的邮箱，并备份带到比赛现场；
2.比赛规则：选手按抽签顺序上台自我展示，含五分钟的视频展示和三分钟的自我诠释时间（自我介绍，独特魅力所在，视频拍摄缘由及过程介绍）
3.流程：
1)理事组织决赛人员签到抽签，决定上场次序；
2)主持人简介到场老师，决赛的流程；
3)决赛人员依次上台展示作品，并进行解说，评委评分；
4)所有选手展示完成，评委评分结束，由现场观众投票，每位观众有三票，每票计一分，最后由工作人员统计结果，主持人宣布成绩
5)社团指导老师讲话
6)主持人公布名次，设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并有请老师颁奖；
7)主持人宣布活动结束，有序退场。
七.宣传安排
1. 初赛
A.赛前
a.理事制作本次活动两份大小不一的海报，一份粘贴在外院一楼门口处进行宣传，另一份贴在展板上放置在木兰路进行宣传
b.理事在木兰路和各个宿舍发送本次活动的宣传单进行宣传
c.理事通过通过魅力女生社的已有宣传媒介（微博、翔网、微信、人人）进行宣传； 并在社员群里宣传
d.在校园网络媒体上发表新闻
B).赛后
a.将初赛胜出作品展出与木兰路
b.理事通过通过魅力女生社的已有宣传媒介（微博、翔网、微信、人人）进行宣传
c.在校园网络媒体上继续追踪报道
2.决赛
A).赛前
a.通过魅力女生社的已有宣传媒介（微博、翔网、微信、人人）进行宣传，并在社员群里邀请社员来决赛现场观看
b.在校园网络媒体上继续追踪报道
B).赛后
a.通过魅力女生社的已有宣传媒介（微博、翔网、微信、人人）进行宣传，并在社员群里邀请社员来决赛现场观看
b.在校园网络媒体上继续追踪报道
C.制作海报，展出成果，摆放在木兰路
八，活动工作安排
A.初赛
1.所有理事负责发送传单宣传，收集作品及登记，并选出进入决赛的作品。
2.负责海报制作及成果展示
3.负责初赛期间的新闻撰写
4.负责在社团所有网络媒体上写博文，并通知和联系参赛者
5.负责初赛期间的照片拍摄
B.决赛
1.负责海报制作及成果展示
2.负责邀请到场评委，并组织进入决赛的参赛者进行抽签
3.负责写博文，并通知进入决赛的人员
4.负责新闻的撰写，现场拍照
5.负责购买奖品，并辅助老师发送奖品
九.时间安排表
十.预计活动费用