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健康教育课是完全的室内课还是室内、室外兼备,运动负荷如何把握
健康教育课是完全的室内课还是室内、室外兼备,运动负荷如何把握
来源:宝玛科技网
室外兼备。直线式:负荷的增加是直线上升。强度变化不明显,主要是增加次数、时间、距离为主。适合新手和基础一般的业余爱好者。
1、阶梯式:增加一段,保持一段,一般以周为单位。每增加一次负荷,要在这个负荷上保持一周或几周时间,感觉身体适应了,再往上加,适合有一定基础的跑者。
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