本学期，我担当学校二班级英语口语教学工作，在工作中我兢兢业业，努力为孩子们学习英语打下坚实的基础。为使今后的教学工作取得更大进步，现对本年的教学工作作一总结。
一、学习新课标，明确教学目标。
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我对《英语新课程标准》进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的、把握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺当进行。
二、扎实备课，理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：
1、课前备课，做到"有备而来'。我认真阅读各种教科参考书，既备教材、教法，又备同学。结合同学的实际和教材的内容，既要考虑学问的`纵向联系，又要考虑新知的横向连接;既要突出难点，又要突破重点;既要体现出完整的教学过程，又要留意好各环节的过渡自然。并制作了各种好玩的教具，为课堂教学做好服务。
2、课中备课，处理"突发大事'。课堂上的同学活泼可爱、思维快速而灵敏，随时消失着才智的火花、提出无法预料的问题。这时"按部就班'明显不行，需要老师急中生智，当堂备课。在本学期的英语教学中，我时常遇到这样的问题
3、课后备课，总结教学阅历。每节课后，我都准时对该课作出总结和反思，写出教后感，确定本节课成功的地方，探讨本节课不足之处。为以后的教学工作打下基础。
三、认真上课，体现以人为本。
《英语课程标准》提出"让同学在老师的指导下，通过感知、体验、实践、参预和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。'这便要求，英语课的教学要以同学为主，培育他们学习英语的兴趣，提高他们语言实际运用的力气。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：
1、巧设导入，培育兴趣。每节的教学我首先通过做玩耍、唱英语歌来激发同学的学习兴趣。
2、图文结合，把握新知。依据教材"图文并茂'的特点，充分运用实物教具、简笔画及肢体语言来启发同学，让他们参预猎取新知过程，培育他们学习英语的兴趣。
3、玩耍活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，通过师生互动、生生互动的玩耍活动，培育他们的学习兴趣，提高他们语言的运用力气。
总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充分;同事的关怀，使我干劲十足;同学的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。