角色区是儿童模范成人劳动和相处的一种创造性的活动，角色游戏的展开，可以使幼儿的自我教育更加立体，实现自我教育。
教育意义是：
1、有利于让幼儿对社会有所了解，促进幼儿的社会交往能力。
2、有利于激发幼儿积极向上的感情，加深幼儿的情感体验。
3、有利于培育儿童优良的作风习惯。
4、有利于培养幼儿解决问题、处理问题的能力。
角色区的教育意义
角色扮演可提高幼儿对周围环境的认知，学习掌握协调，合作等友好的交往技能。