本学年我校依照上级教育部门的工作安排，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针，组织了丰富多彩的活动，提高了全校广大教职工自觉的“推普”意识，提升了教师队伍的整体素质，促进了我校教育教学质量的不断提高，取得了一定的成绩，现总结如下。
一、提高了推普意识
我校组织全体教职员工学习讨论了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，使全体教职员工进一步明确了“说普通话，写规范字”的意义，从而增强了语言文字规范意识，提高了规范使用语言文字的水平。由于我们的宣传教育工作到位，广大教职工对“推普”工作的认识有了不同程度的提高，能积极参与“推普”工作，对我们提出的规范要求，也能够积极配合。
二、积极开展了宣传活动
我校充分利用校园网、宣传橱窗、展板等渠道开展了形式多样、富有成效的宣传教育活动，加大了语言文字规范化宣传力度。在校内悬挂了语言文字规范化宣传标语，在各个班级、校园各处都张贴了推普标语，让说普通话的意识深入到学校每个人的心里，进一步营造了浓厚的推普氛围。
三、加强了教师普通话培训
学校非常重视教师的普通话培训工作。组织全体教师进行普通话培训，对教师提出了具体学习要求，督促教师主动练习，提高语言文字规范化水平。通过培训，全校教师的普通话的水平有了较大的提高，教师们在日常生活中能较为自然地使用普通话，且发音的标准大大提高了，在学校中讲普通话、运用普通话已经成为一种风气，真正达到了学校预期的培训效果。
四、落实了规章制度
为了保证学习的效果，我们严格执行规章制度，包括学习制度、出勤制度、奖惩制度等。每次普通话培训学习都要进行考勤，不得无故请假；学习要作好笔记，联系自身实际制定学习目标；严格执行教师普通话持证上岗制度。我校正式教师全部参加了普通话水平测试，均达到规定的水平，聘用教师的普通话水平也均达到要求。
当然，本学年的教师普通话培训工作也有一些不足：在校园内，课下使用普通话的氛围尚不浓厚；冲刺一级乙等教师的培训力度稍显薄弱等。我们将在以后的工作中，扬长补短，突出特色，不断积累经验，努力提高培训质量！
第二篇：20__年清丰县教师普通话培训、示范校创建工作总结17字
20__年度清丰____村中小学教师普通话培____市级语言文字
规范化示范校创建工作总结
为进一步贯彻落实《国家通用语言文字法》和《濮阳中长期教育改革与发展规划（20__-2020）》，促进中小学校（含幼儿园）语言文字规范化建设，不断提升师生整体人文素养和学校语言文字规范化、标准化应用水平，大力营造文明、和谐的校园语言文字环____市教育局与我县教育局签订了“搞____村教师普通话培训工作，完____村教师普通话培训550人，____市级语言文字规范化示范校3所”的工作责任目标。
为完成上述责任目标，我们制定了“以活动促提高”的工作思路和“早谋划、抓落实、重过程、看结果”的工作方针。县语委副主任，教育局党组副、副黄东明同志对此项工作非常重视，县语委办主任韩_同志亲自安排部署，培训工作有条不紊，过程热烈，效果显著。现简要总结如下：1.积极学习相关法律法规，提高教师认识。
我们积极组织广____村中小学教师学习《国家通用语言文字法》及《____市教育局关于进一步加____市中小学语言文字工作的意见____市、县相关法律法规和文件，提高广____村中小学教师对带头学习和使用普通话、规范字重大意义的认识，从而增强了教师参加培训学习和自觉落实普通话作
为“教学用语、宣传用语、公务用语和交际用语”的“四用语”要求及使用规范字的积极主动性，为后续工作的开展打下了良好的基础。今年“《国家通用语言文字法》颁布十周年知识竞赛”中我县共有228名中小学生获得国家级一等奖，433名中小学生获得二等奖，374名中小学生获得三等奖，21名教师获得优秀辅导奖。
2.制定切实措施，加强宏观管理和指导。
我县教育局和语委办的领导都很重视语言文字规范化工作，印发了《清丰县教育局关于进一步加强全县中小学校语言文字工作的意见》（清教字【20__】118号）文件，_______镇、学校加强语言文字规范化工作提出了明确要求。在年初的工作安排中，我们高标准、广范围地为完成“搞____村教师普通话培训工作，完____村教师普通话培训550人，____市级语言文字规范化示范校3所”的责任目标做出妥善安排，要求____镇黄庄小学、一职高、____乡中、实验幼儿园等八所县级语言文字示范化学校学校____市级语言文字规范化示范校的创建准备工作，最后我们选择了____镇北关中心小学、____乡中、____乡中等三所学校进行了创建申____市语委办已经组织评估团对我们的三个申报单位进行了评估验收，评估结果有待公布。我们还利用语委办挂靠到教研室的工作优势，指导并督促中小学校开设写字课和口语交际课。在每________镇）、学校教研室工作考核时，都把写字课和口语交际课课程开设的检查作为一项非常重要的考核指标，纳入到教研工作评价体系中，对语言文字的规范化使
____市级语言文字规范化示范校的创建起到了良好的促进作用。
3.加强教师普通话培训，提高教师普通话应用能力。我县语委和语委办领导非常重____村中小学教师的普通话培训工作，年初就定下培训计划，并把它作为县教研室（县语委办挂靠到县教育局教研室）的一项重要工作列入到“清丰县教研室年度教研工作活动计划”中。20__年，我县语委办聘请省级普通话测试员程_、刘X分别在一实小电教厅和清丰县教师进修学校电教厅举办两____村教师普通话集中培训活动，培训内容为“普通话考试教程”，累计培____村中小学教师586人，超额完成____市教育局签订____村教师普通话培训责任目标。（参训教师名单见附表。）今年上半年和下半年两次普通话水平测试共有377名教师参____市语委办组织的普通话水平测试，取得了可喜的成绩。
4.开展形式多样的竞赛活动，有效提高教师普通话和规范字的应用水平。
在“以活动促提高”的工作思路指导下，我们本着“早谋划、抓落实、重过程、看结果”的工作方针，把开展形式多样的竞赛活动，纳入到工作计划当中，提前安排，采取集中活动_______镇单位活动相结合的方式，组织广大师生开展经典诵读、主题演讲、辩论会、广播站、每日一练（大课间练字）等丰富多彩的活动，让广大的师生在活动中得到锻炼和提高。我县语委办组织的“党在我心中”、“我与普通话”等专题演讲赛和清丰县中小学师生书法大赛以及一实
小、三实小、____乡、____镇北关中心小学、____乡中心小学等单位的“经典诵读”和“每日一练”活动都____村教师普通话培____市级语言文字规范化示范校的创建以及广大师生“说普通话、写规范字”水平提高起到了极大地促进作用。
清丰县语委办20__年_月_日