《老人与海鸥》那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪(tuì)色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。人少的地方，是他喂海鸥

带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的`遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。

海鸥会对老人的遗像说：”你千万不能死，你死了，我们就失去了一个关心和爱护我们的人，你每天步行二十余里路，二十余里路是多长的一段路？你的脚上一定磨出了水泡，你每天走那么长的路，只为了给我们送食物，你为什么要这么做呢？我们抬着遗像向车子走去。海鸥们还是不甘心它们竟跟着我们飞，变飞...

第一部分(1-13自然段)：通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例，在老人看似平常的举动和谈吐中，感受老人对海鸥的一片真情。第二部分(14-19自然段)：在老人去世以后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情，从海鸥的动作中可以体会...

表达了v老人h和海鸥之e间深厚的情谊。 课文6结构清楚,可分1为3两大h部分2,前半部分4通过老人l喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与l海鸥亲切4地说话等事例表现了l老人j对海鸥无p私的爱;后一y部分1则通过老人i死后,海鸥在老人o遗像前翻飞e、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,展示7了c海鸥对老人m的那份令人a震撼的情。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。"...

《老人与海鸥》背景介绍：海鸥老人的名字叫吴庆恒，是一位普通的昆明市民。之所以叫他海鸥老人，是因为每年的冬天，昆明的翠湖都会迎来大批的迁徙的海鸥。这个时候，总有一位老人，每天徒步二十多里从城郊到翠湖带一些自己买来的面包，去呵护这些美丽的海鸥。老人那布满皱纹的脸上，有一双很善良的眼睛，肩...

人教版6年级上册语文21课（第114页）、鲁教版5年级下册语文第1课以及语文版五年级下册语文第9课。原文的作者是人类学家邓启耀先生，而课文《老人与海鸥》则是在邓启耀先生的《寂寞鸥灵》一文的基础上改编的。所以你的问题很容易回答了：不是根据童话故事改编的，这是根据真实的事件创作改编的。

老人到翠湖的途中忽然狂风大作，周围的树在狂风中摇摇欲坠。老人艰难地一步步逆风而行，手里紧紧攥着褪色的装鸟食的塑料袋。不一会儿，天上竟下起鹅毛大雪。片片飘零的雪花落在老人的身上，那刺骨的严寒令老人不住地哆嗦。老人枯瘦的脸被冻得有些麻木，一双树皮般粗糙的手被冻得通红，，可老人始终没...

作者是邓启耀，海鸥老人的名字叫吴庆恒，是一位普通的昆明市民。之所以叫他海鸥老人，是因为每年的秋天，昆明的滇池都会迎来大批的迁徙的海鸥，这个时候，总有一个老人，几乎每一天都带一些自己买来的面包，去呵护这些美丽的海鸥。老人很苍老了，布满皱纹的脸上，有一双很善良的眼睛，肩上挎一个自制的泛白...