宝玛科技网
四年级上册第二课《走月亮》课堂笔记
相关问答
走月亮评课用语优缺点及建议

1.学习状态 在学习过程中,学生自己的感受和想法谈的很少,大部分学生处于被动学习状态,只是默默听讲,默默记笔记,不善于表达。而且我在教学第四自然段时,也只是讲了“流着”“抱着”两个关键词。在课堂上,本该是学生对文本畅所欲言,但是大部分学生默不作声,教师单纯地讲解效果一般。2.语段解读 本单元阅读重点

猜你还关注