【篇一】部编版小学四年级上册语文第二课《走月亮》教学设计 教学目标 1.认识“鹅、卵”等7个生字,会写“牵、鹅”等13个生字。 2.有感情地朗读课文,背诵第4自然段。 3.在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下作者获得的无限乐趣。调动学生的生活经验和情感体验,谈自己的切身体会。 教学

人教版部编本四年级上册语文《走月亮》优秀教案：一、教学目标 探索与理解：探索课文内容，描绘出画面，体会意境美及母子间的深厚情感。情感激发：概括文章主旨，激发学生对父母的热爱和尊敬之情。朗读与背诵：要求学生有感情地朗读并背诵课文，加深对文本的理解和记忆。二、教学重点 意境之美：引导学生想象...

6、教师小结:老师知道,在乡村走月亮和在繁华的都市走月亮就是截然不同的,现存的更多的是源自自然的美丽,乡村的月夜是那么柔和,那么静寂,而城市更多的是人工的装饰,繁华,热闹,真是歌各有千秋呀. 7、学生有感情的朗读课文6-8自然段 三、拓展延伸,说月夜 1、教师导:多美的月夜呀。难怪作者会情不自禁的赞叹:多...

第一部分(第1-3自然段):“我”和阿妈在“小路上”走月亮。 第二部分(第4-5自然段):“我”和阿妈在“溪边”走月亮。 第三部分(第6-7自然段):“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。 第四部分(第8-9自然段):写走月亮带给“我”的感受。 九、句子解析 1.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也...

【篇一】部编版四年级上册语文《走月亮》教学反思 《走月亮》这篇文章用优美的文字,把我们带入了一个诗情画意般的美景,同时让我们感受到了浓浓的亲情。 1、文章描写的意境美。因此引导学生体会文章“哪儿美,怎么美”是本课的学习重点。在整个教学过程中,应抓词抓句去重点体会。 秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱...

《走月亮》是部编版四年级上册语文第一单元的一篇优美的抒情散文，是作家对童年时代美好的回忆，充满童真童趣。我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，为“走月亮”。“走月亮”不同于在月光下赶路，也不是满怀心事地走在月光下，而是特意到月光下走，散步，因此“走...

这一段运用了排比和反复的修辞手法，描写月光洒满人间，月光下的各种景物清晰而又静谧，这迷人的月夜使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好。《走月亮》是北师大版四年级上册第二主题单元——明月单元的一片精讲课文。这是一篇语句优美、意韵悠长的充满了诗情画意的抒情散文。本文语言看似平白，但韵味无穷；...

走月亮的意思 我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，为“走月亮”。以前江苏地区的妇女，在中秋夜要『走月亮』。一般是结伴在月下游玩，或互相走访，或拜佛庵，或举行文艺活动。据说苏州妇女走月亮，至少要走过三座桥，称为『走三桥』。有的要走过更多的桥而不...

预习！以下是部编版语文四年级上册的课文背诵内容，希望能对大家有所帮助！1. 第一单元 《观潮》午后一点左右，远处传来隆隆的响声，如同闷雷滚动。人们的声音鼎沸，他们告诉我们潮水来了！我们踮着脚向东望去，江面仍然风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方...

四年级上册部编版语文必背内容（课文+古诗文+日积月累）汇总如下：一、必背课文 《观潮》：第3-4自然段。描绘了钱塘江大潮来前、来时、来后的壮观景象，展现了自然之美和力量之美。《走月亮》：第4自然段。通过细腻的笔触，展现了“我”和阿妈在月光下散步的美好情景，充满了温馨和亲情。《现代诗...