优秀三好学生个人总结范文

　　自20__年9月入学以来，在学校的关怀和教师的帮忙下，在父母的疼爱和自身的努力下，我成绩优秀，思想端正，在校表现突出。各个学年，我都有获得学校优秀学生干部的荣誉，__在__年更是获得了“区三好”的光荣称号。

　　我在校遵守纪律，严守《中学生行为规范》，从来没有过迟到、早退、旷课的不良行为，是一个严于律己的优秀学生。

　　在平时的生活中该生待友善，尊敬师长，与同学教师关系融洽，行为习惯得到了师生的一致肯定。在校期间该生曾被评为“礼貌学生”。在课余生活中该生还热心于国家大事，拥护国家的领导。在汶川地震时，我带头捐款，帮忙救灾。在奥运火炬传递至桂林时，我也积极参与了火炬的传递活动。对于学校组织的校运会、“学校文化艺术节”等活动中，我也同样积极对待，并且表现不俗，曾今在校运会的男子实心球比赛中获得年级第二的良好成绩。

　　在平日的学习中，该生坚持了自觉而严谨的学习态度。对于学过的例题，我总能举一反三。而对于做错的题目，我也能牢记在心，避免再犯。在历次的年级测试中，我的名次总是位于前列。我曾今在20__年代表学校到南宁参加全国高中数赛并获得广西区三等奖，还在在第二xx届全国中学生物理竞赛中获得桂林市一等奖，

　　我作为班上的学习委员，在自身的不断积极的同时还不忘帮忙身边的同学，积极为教师分忧，为班级贡献了自我的力量。我的同桌在我的帮忙下，由原先中游水平，渐渐提到到了上游水准。而班上的同学在他的带领下，成绩逐渐提升，班里的学习气氛愈加浓烈，在下课时，大家也都是俯首学习，基本杜绝了扎堆闲谈的现象。到如今，我所在班级里一共有16人获得了__年全国中学生物理竞赛市级以上的奖项，还有5人获得了20__年全国高中数赛的区三等奖.。

　　总而言之，我品德高尚，成绩优秀，工作出色，综合素质高，不愧于“三好学生”的光荣称号。

优秀三好学生个人总结范文

　　一、成立机构，完善制度，加大宣传，营造良好的评选氛围。

　　20xx年2月，我校就依据上级文件精神，制定下发了《南峪联办小学争做新三好学生活动实施方案》，并成立了校长为组长，副校长为副组长，各班主任为成员的领导组织机构，从制度和组织上保证了此次活动的顺利开展；同时，为了让此次活动做到家喻户晓，一方面，学校团委利用校园广播、黑板报、文化橱窗等多种载体，大力宣传，促进广大师生深入了解开展争做新三好学生的重要意义和基本要求，积极营造有利于活动开展的氛围；另一方面，学校还专门召开了争做三好学生动员大会，明确了具体要求和评选责任，使此次活动的开展有了一个良好的开端。

　　二、多方动手，积极教育，确保评选教育活动扎实有效。

　　1、我校将各班的新三好学生争创和评选与践行《守则》、《规范》活动相结合，以知识竞赛的形式，规范了学生行为；把新三好学生评选与“三好学生”“优秀学生干部”评选活动相结合，将新三好学生评选结果作为市、县、校“三好学生”、“优秀班干部”评选的依据；把争做新三好学生和学生综合素质评定相结合，认真做好考核工作，将争做新三好学生与法制教育安全教育、安全教育、民族精神教育、爱国主义教育紧密结合，提高了学生的法制观念、安全意识和传统美德。

　　2、开展了“新三好”标准自我对照检查活动，“四个一”对照检查活动，通过自查，引导学生规范其言行，强化学生尊敬长辈、孝敬父母的意识，培养学生在家庭生活中责任心，增强学生的生活自理能力。

　　3、创建社会活动平台，让学生积极参与社会实践活动。组织学生在村组、街区为单位，开展以“社区小义工“为主题的系列实践活动，使学生认识社会、融入社会、热爱社会奉献社会、班级为改善社区环境，促进社区文明建设做出贡献。学校通过”意见箱“等途径，有效监督和约束学生在社会上的不良行为。

　　回顾此次活动，虽然取得了一定的成绩，但不足也依然存在。今后工作中，我们一定要扬长避短，以此次活动为契机，大胆创新，勇于实践，争取使我校的德育工作再上新台阶。

优秀三好学生个人总结范文

　　我是X大学管理系档案学专业的学生，以班内综合测评第二名的成绩获得了“三好学生”称号。在学校组织的历次考试中，我的成绩都比较稳定。在班内，被同学们选为宣传委员，成为班长、学委的小助手。在不断为班集体争得荣誉的奋斗中，我个人的能力也在逐步提高。

　　学习是学生的主要任务。我是班干部，就更要有优秀的学习成绩，才能在同学中树立威信。进入大学，我明显感觉到所要学习的知识很多，深度很大。况且我作为一名宣传委员，还会有许多事情要做。这就给我的精神上造成了很大的压力，但我不着急，我知道学习是循序渐进的事情，一定要一丝不苟、刻苦努力，慢慢来。首先，我向各位老师取经，总结出一套适合自己高中的学习方法。再根据自己的特点，多落实，多看书，稳扎稳打。另外，我一向注重劳逸结合，学得踏实，玩得痛快，在有限的时间内，最大限度的完成学习任务。我从不旷课、早退，课上认真听讲，课后细致复习，与老师沟通学后感，与同学讨论疑难点。除这些基本工作之外，我还经常通过去图书馆，利用业余时间阅读期刊文献等资料来充实自己。我的学习目的十分明确，就是为了提高自身能力，走上社会能够学以致用。同时，我学习有自己的方法，遇到难题时，能够善于思考，全面分析。

　　我认为，作为一名大学生，提高自己的思想道德素质，学会做人也是相当重要的。因此，我读书，不仅读到嘴里，更读到心里。在平时，我严于律己，宽以待人。因为我知道，只有不计较个人的小得失，才能维护全班同学的利益与荣誉。从大一开始，我就积极向党组织靠拢，是班内的入党积极分子，接受入党前教育。我平时还关注党的大事，在__大召开之际，我观看了__大报告，收获颇丰，认清了当前的国内、国际形势。经过初级党课的学习，我认识到要想成为一名光荣的党员，就要从思想上开始转变态度，不能单纯的为了入党而入党，时时刻刻用严格的标准要求自己，使那些标准烙于心底，不管是不是要入党都有为别人服务的意识。为了更全面自己的理论知识水平，我参加了xx年3月到4月开设的党校高级班的学习，在此期间，除了理论知识的学习，还有很多优秀的党员老师及学长、学姐，为我们讲解当前情势，并用自身的经验来教导我们。

　　通过学习，我对入党又有了比较深刻的认识，我觉得入党是一个过程，从中可以是人格得到提升和锻炼。因此，我对党组织更加向往，对加入中国党开始报以强烈的愿望，用党员的标准要求自己，锻炼自己经过我的努力，大二时我光荣的加入了党，成为了一名预备党员。

　　作为班上的宣传委员，我的原则是：一丝不苟。在工作上，我积极地开展各种工作，定期的出版相应题材的板报，与此同时，积极参加分校的各种活动，定向越野比赛等。在思想上积极进取，努力向党组织靠拢，认真学习马列主义、“三个代表”重要思想，对党的认识从模糊转化为清晰。遇到同学求助，我从不拒绝，也积极主动帮助他们解决在学习过程中遇到的一些问题，营造一种团结互助的氛围。在回到本校后我组织了主题班会、兴趣小组等活动，丰富同学的学习生活。我积极配合老师做好各项工作，想同学之所想，急同学之所急，以自己的真诚，塌实的为班集体服务。

　　在生活上，我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一个挑战，尊敬师长，团结同学，努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学；我刻苦勤奋，坚持自己的事情自己做，养成了自立自强的性格。利用课余时间，培养自己的兴趣爱好，书法、长笛、绘画、下棋等都是我喜爱的。并且，我能将学到的知识应用于生活，做家庭小试验，修理家用电器、生活用具等。我家在农村，我经常帮助爸妈干农活、家务活等。对生活有深刻地认识，崇尚节俭，不讲究吃穿，以减轻爸妈的负担。我喜欢做一些社会调查，提高自己的实践能力，同时使自己加深对社会的认识。工作作风，赢得了老师和同学的称赞。

　　在这次北京市“三好学生”的评选中，我很荣幸能当选。我非常感谢学校和老师们对我的辛勤培育，这是对我最大的鼓励，我将再接再厉，争取取得更大的进步！

优秀三好学生个人总结范文

　　我叫，来自河南理工大学机械与动力工程学院机械10—02班。 在大一期间，我本着锻炼自己、回报社会的初衷，抓住一切机会展现、提高自己的能力，努力学习各项知识。在学习、工作、实践等方面下功夫，并且取得了一定的成绩，下面我将就各方面分三点进行总结：

　　一、 学习方面

　　学生以学习为天职。在刚进大学的时候我就抱着考研的理想努力学习。不管平时的事务有多么繁杂，我都始终没有放松过学习。除了课堂学习以外，我还广泛参加学习类竞赛。同时，功夫不负有心人，在付出以后我也获得了一些奖项，其中包括全国英语等级考试PET3、大学生英语演讲公开赛等，并在学年末的'评优评先过程中获得了二等奖学金。

　　这使我更加认识到了学习的重要性。在大学中，无论其他事情有多繁忙，学习不能放松，更不能沉迷于网络、游戏等娱乐项目而忘记了自己的本职——学习！

　　二、 工作方面

　　大一期间我除了学习以外还在年级、学生会、班级里担任了一些职务。凭着老师们的错爱，我在年级里担任大班长，在共青团里担任10级团；在学生会里现任院学生会自律部副；在班里任班长。

　　这些工作使我的能力得到了大幅度的提升。不光锻炼了我学习和工作之间的协调能力，还让我懂得了如何做人、做事。这也正是我进入大学以来梦寐以求想学习到的。

　　我们知道，大学就是个小社会，大学更需要培养全面发展、综合素质高的人才。进入大学，只知道学习不行，那样会成为一个书呆子而被社会抛弃；而在各种各样的社会工作中迷失自我也不可取。这使得我把课余精力都投入到学生工作中去，既不致于把课余时间浪费掉，有全面提高了自己的综合素质。

　　三、 社会实践方面

　　20xx年暑假期间，我参加了由校团委组织的暑期“三下乡”社会实践活动。在14天的行程中我跟随院学生会实践部组织的集中团队，下基层、走社区，和老前辈们交谈，从他们身上我学习到了那个年代人们艰苦创业、乐观向上的可贵品质。

　　在社会实践期间，我感触良多。发现要想在社会中立足，光凭借专业技术知识是远远不够的。它不仅需要专业技术知识，更需要良好的与人沟通能力，人际交往能力，表达能力，以及自我展现的能力。有的大学生不敢与生人谈话交流，这正说明我们这一代大学生在象牙塔里呆久了，没有认识到社会真正需要的人才是什么样的人才。

　　所以，社会实践活动给我了一个这样的机会认清自己，认清社会，这非常有利于我今后的发展，为我今后的努力提供了有力的方向。

　　在20xx—20xx学年争先创优工作中我被评为“三好学生”称号，这使我格外兴奋和荣耀。这是对我一年来学习、工作、实践最好的证明，也更加鼓舞了我下一年继续努力，再创佳绩。感谢院领导、老师和同学们长期以来对我的帮助和支持，我会不骄不躁，继续努力，为学院争取更多的荣誉。