有关学习委员年度工作总结范文

　　赶到华师逐渐学校生活早已一个学年度了。本学年，很荣幸可以出任班集体文艺委员这一岗位，这针对我来说，是一种锻练也是一个机遇。我很愿意可以根据自身的工作中，为学生们服务项目，提升大伙儿的学习培训。也期待可以根据自身的勤奋，获得学生们的认同。

　　在这里，我便这一学年的工作情况作出下列汇总：

　　我本人觉得做得比较好的有下列一些层面：

　　一、立即告之学生们任课教师布局的工作及其必须传递的事项，收取和发送每科工作。课堂提名，催促大伙儿准时授课，保证不翘课，不晚到，不旷班。通告学生们各类考题的时长和有关分配，提示学生们准时报考不必晚到。和每科教师及教学秘书保持联络，协助教师分配教室里、课堂教学的调节及教材内容的派发。

　　二、参与学习部的各种各样大会，把会议内容和活动计划立即通告大伙儿，而且激励大伙儿积极参加各类赛事，并获得明显成果，使我班学生参与各类主题活动的主动性获得了明显提升。在20xx年上半年度的课堂教学技能大赛中我班参加比赛的总数占到了班级全技术专业的90%，在其中两个人成功进到选拔赛。

　　三、在大一上学期，学习部机构的说课及教案设计比赛中，我承担早期的宣传策划和准备工作，如：搞宣传、借教室里、联络评审团、购买礼品和评审团礼物大概了解了举行活动必须的一些步骤。

　　四、帮助组长工作中做好班级工作，机构同学们一起上自修，机构班集体学习培训讨论会，让我们在一起学习交流工作经验，夸奖优秀，找到问题，并探讨处理。让大伙儿在学习方面互帮互助，产生互帮互助互敬互爱的班集体气氛。

　　与此同时我就有做无法得到位的地区：

　　在日常的学习培训日常生活，我并没有可以深入了解学生们的学习状况及其在学习中存在的不足。因而，也就沒有可以发觉这种问题并解决困难。根据用心的思考与吸取经验，我找到了处理这方面工作中系统漏洞的方法。在以后的工作上，我能立即的去与学生们沟通交流，交流，发现问题，立即解决困难，提升班集体的学业成绩。也有，在课堂提名工作中做得不是很严苛，学生们晚到的坏状况沒有获得有效的改变。

　　这种工作中都很零碎，可是每一项工作中都必须资金投入一定的时长和细心，我很认真去做这种工作中，并没觉得过疲倦，由于在锻练的并且也感受了许多工作经验许多打动。在下面的学年度里我将出任大家班集体的团支书一职，文艺委员的作业也将有其他同学们来出任。最终，我有自信心也期待各位可以信任我可以在下面的学年度把我工作做得更强，愿我们的班级更为和睦，友好，发展，非凡!

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　　不知不觉在这个班上已经过去了三月，对班上的同学也都有了了解，我认为如果说学风是班级的灵魂，那么班级学习制度就是班级的筋骨。健全的学习制度是提高同学学习成绩的强有力的保障，也是建设优良学风班的客观要求。根据班级同学这段时间的表现，总结以下几点：

　　一、自习方面：

　　许多同学上自习不够专心，稍有动静就会抬头看，有说话现象。有些同学上自习漫无目的，需要找到自己的学习目标。自习应当充分的利用，有助于同学之间的互相学习。

　　二、学习方面：

　　多数同学在宿舍的表现都不错，能在课余时间自主的去学习，作业基本能按时完成，且作业质量也很好，只有少数同学作业不认真，有待改进。作业也应该积极的去完成并及时上交。

　　为了所有同学在今后的学习生活中能有更好的表现，提出以下要求：

　　学习方面：

　　1、上课时要认真听讲，不开小差，养成良好的学习习惯。

　　2、课前认真预习，做到开课前能大体掌握所学的知识。

　　3、课下认真回顾讲课上所作的笔记一起温习，多做练习题，做到会做，能做，快做。

　　4、每天制定相应的学习计划，养成早起的良好习惯，每天进行适量运动，让身体与学习一起进步。

　　5、能做到不会的问题问老师，不会不罢休，做到实学，巧学，精学。

　　6、能按时完成作业，对于老师的批评能虚心接受，不能有反抗情绪。

　　差生辅导方面：

　　1、对于很有上进心，很努力学习但成绩不理想的同学，可以找班里亲几名的同学进行学习方法演讲，传授学习经验，使他们有章可循，不要走弯路。

　　2、对于那些打心眼里不想学习的学生，要进行心理辅导，改变他们对学习的看法，要让他们知道当前学习才是主要的出路。

　　3、能将学习成绩较好的与成绩较差单很爱学习的同学调成一桌，好让他们共同进步。

　　提高学习成绩：

　　1、首先是努力学习，上课经常做笔记，下课温习课前预习，不懂问老师。

　　2、真正融入班级的大家庭，与同学互相交流经验与学习方法，讨论做题技巧。

　　3、提高自己对学习的兴趣，无论何时兴趣是关键。

　　4、自己多学多练总结自己的方法，会使学习事半功倍。

　　5、对于没有头绪的科目，不妨去请教老师，让老师给自己指点迷津。

　　以上便是对本学期的总结及对未来学习生活的规划。

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　　在这学期里，身为班级学习委员的我，一直带领着同学们以脚踏实地、勤奋认真的作风，来对待每一科的学习。顺利完成每科老师布置的课程任务，并且积极配合老师完成教学任务，督促学习态度上出现问题的同学要正视学习，与学习上有困难的同学一起交流，带动全班同学一起学习，营造了一个良好的学习氛围，树立了良好的班级学风。

　　另外，我从来没有放松过作为一个学习委员的职责，尽心尽力的完成手上接到的任务，包括学习成绩汇报、学风抽查，把相关资讯传达给同学们，掌握大家学习情况。但是，在大部分同学朝着好的方向发展的大背景下，还存在一些不容忽视的问题，如班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想等。

　　究其原因，我总结为以下几点：

　　一、课程安排

　　大二第一学期的课程较大一一年的课程并没有减少，且有些和专业联系不是很紧密，而且可食少，内容多，导致同学有一些厌烦情绪。但这只是客观方面的原因，主观上还是同学们的认识不到位，没有意识到学习这些课程的重要性。我相信一旦同学们认识充分，还是会投入很大的热情的。

　　二、学风问题

　　不可否认，每个班都或多或少的存在一些学风问题，我班也一样。对于这些情况，我在其他各位班委和同学的帮助下，对存在学风不严谨问题的部分同学进行了帮助和教育，并取得了一些成效。

　　作为学习委员，提醒同学及时交作业，及时通知课程进度和临时变化，了解同学的出勤情况都是我分内的工作，做好这些工作，也为树立良好的班风奠定了基础。同时，针对极少数迟到、早退、旷课或者不交、晚交作业的同学，我在不伤害其自尊的前提下进行了适当的提醒、劝告，使这些情况有所改善。对于同学对教学上提出的一些问题和建议，我基本上比较及时地进行了转达，使得师生的沟通能够正常地进行。学风建设是班级进步是源动力，作为学习委员，我一定会联系各位同学，将自己的工作做好，使本班学风更加严谨。

　　接下来，再谈一下我在本学期工作方面的进步及不足。首先，自己在处事上更加成熟与稳重了，能够主动的去接触老师，增加与各任课老师的交流，了解他们的教学思路的同时，可以及时向老师反映同学们的意见及想法，以更好的促使老师的课堂教学及同学们的学习。其次，我尽力履行学习委员的职责、完成手上接到的工作，包括学习情况汇报，学风调查，传达相关学习咨询，掌握大家学习情况等，并作出了一系列的应对措施。最后，我觉得我与其他班委的合作也越来越有默契了，更能主动地去分担他们的工作、提出自己的建议或寻求他们的帮助等。而我觉得自己在本学期中，最大的不足是，由于本学期课程安排比较多，对班级工作用心较去年明显减少，而与其他同学及班委的交流也不是很多。

　　总之，通过这一学期的工作及与同学的相处，我学到了很多，也成熟了很多。而在我看来，我们的班级也在不断地发展与强大，我们的同学也在不断地成熟与进步，而从我班共同取得的骄人成绩中，我们不断收获自信与骄傲，带着这份自信，在下学期我们将不断突破，不断创新，把本学期的经验与教训转化为下学期工作的动力。无论何时，我坚信：我们的工作会越做越出色，而我们的班级会发展的越来越好！