关于中学生学习计划
学习是一个向上攀登的过程,随着有一个阶段的到来,我们眼前也出现了新的道路。面对本学期的还较为模糊的前方,我的内心却充满了火热的向往。作为一名中学生,学习的压力和目标也一直在催促着我前进!眼看新学期的到来,我必须积极的加强自己,在接下来这个学期里取得更好的成绩!以下是我的学习计划:
一、新学期目标
1.提高学习的积极性
学习本是一个攀登的过程,会累也会感到辛苦。为此,我在思想上必须鼓励自己,积极面对新学期的任务和方向,坚持以热情的心态去面对自己的学习,这样才能不断的进步和提升!
2.更新学习的方法
考虑自身过去的学习进度和效率,我认为除了思想方面,自身的方式方法都有很大的问题!为此,在本学期的学习上,我不仅要学习,更要学会学习!掌握适合自己的学习方法,更有效率的利用好学习的时间!
3.提高自我成绩
作为中学生,成绩的高低是最能明显判别出的我们进步或倒退的评分。眼看毕业也越来越近,我必须更加严格的要求!本学期,我计划将所有科目提升15分以上!为此,对于自己我必须更严格的管理,并针对自身不擅长的科目进行突破!
二、学习计划
借用鲁迅先生的那句“我只是将别人喝咖啡的时间,都用在了工作上。”我在除了课堂的努力之外,也应该积极的利用好自己“额外”的时间!为此,我对自己本学期的安排如下:
1.早读时间
早读虽然是阅读的时间,但在阅读的同事,我也能做一些有意义的事情。如:标记课文中的重点词段以及好词好句,读后多复习,扩展自己的好词好句累积,提高自身的写作能力。
2.课后时间
我要抄录一份课程表,在每节课课后的时间里,抓紧短暂的复习和预习。巩固好上一节课的学习,并做好夏一节课的准备,避免学过就忘以及看不懂的情况。
3.午休时间
午休漫长,除去午饭和休息,我也有很多可以利用的时间。但考虑中午教室喧杂,所以主要目标是做好下午的学习准备。
4.晚自习
面对自由的晚自习时间,在本学期里我要有明确的任务目标,针对自身学习不足的地方进行自我学习,完成习题等。
举例下来,每天都有十分充足的额外学习时间。相信只要能能将这些时间积极的应用起来,我在这个学期里一定能得到更大的收获!
中学生个人学习计划10
中考完的人都会说初二这一年相当重要,初二作为衔接初一和初三的阶段,如果这一年没过好,那么初三你就拉下人一大段了。对于这重要的一年,顺德星火教育教导大家如何做好计划,以快人一步。
1、要养成良好的学习习惯
学生要养成良好的学习习惯,比如正确记录课堂笔记,做错题集等。复习时能较为轻松一点。初二学生要把良好学习习惯的养成放在第一位,有了好的学习习惯,到初三的时,相比其他同学能相对简单轻松冲刺上去。
2、带着问题,带着目的听课
根据课程表的组织,有针对性地预习弱项课程,预习时要注意下一节课的内容,由此确定出听课的重点,课堂上听课心里就有底了。课后进行总结,归纳出所讲常识的框架,然后做有关练习和辅导。
3、主次分明,把握重点学科
分析自己的学习情况,擅长的科目看哪些地方还能做得更好,弱科作为巨大的增分点,要想办法把弱科提上来。
另外,可适当给每门主科买一本课外辅导书,课外适当做一些练习题。
4、学习生活时刻合理组织安排
通常早晨是人的记性最好的时分,建议读英语,记单词。白天的自习课最好组织给数学、物理,这时分解题的效率高一些。其它的时刻就要留给语文了,能够多读些课外书,遇到好文章和好的语段,就抄下来以积累素材,这样写起作文来就轻松多了。晚上不要熬夜,熬夜学习是不明智之举。
5、课后温习加巩固练习
每次听完课后,阅读一些有关的辅导资料,做一些有关的习题。有意识地提前知道的学习初三、中考的试题,并分项对有关中考题类收拾,进行期间性复习。
想自己的初三多一些自信,初二就要苦一点,努力一点。学习是锲而不舍地事,如果你能坚持下去,胜利会在不远处!
关于中学生学习计划
学习计划安排
每天坚持花不少于5个小时的时间学习,分白天和晚上两个时段,白天不少于3小时,晚上不少于2小时,我的学习计划安排。白天主要以看书看资料做笔记为主,最后一小时练毛笔字临摹楷书。晚上主要以练毛笔字为主,临摹隶书一小时,自由写练一小时。另利用其他空余时间整理笔记,编辑打印装订保存。
资料书:
中国历史
中国文房四宝
中国书法艺术
中国文字的演变
新篇中国书法大辞典
甲金篆隶大辞典
六体书法大辞典
中国篆书学
篆刻技法图典
草书大辞典
中国工笔画全集(上下册)
工笔画线描写笔画谱
中国民间美术辞典
世界美术辞典
学习目的:
结合了解中国历史,掌握各个朝代书画文化的盛兴,特点,工作计划《我的学习计划安排》。古代至当代的名人名录名画。字画形式的表达种类和区分。金石篆刻对中国书画的影响及演变,作用,最高点,最地点。
从欣赏终提高兴趣,观点,结合历史环境,地理,经济,范围欣赏书画的意境,风格。
关于中学生学习计划
学习计划可以让你在学习上事半功倍,通过学习计划,让你更有目标,有目标才有动力。做好一个学习计划,还能让你的时间充分利用。
新学期的开始,也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好初三学习工作,如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获,在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往决定或影响着其他学科的学习,因此,对我们每一位学生来说,肩负着光荣而沉重的使命。为此,我在新学期的开始阶段,认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况,筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划,是十分必要的。
我以往的问题:(可能有点夸张,你看着修改吧)
(1)语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文基本知识零碎或一知半解。
(2)思想肤浅,思维单一,缺少灵活性和深刻性。
(3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
(4)语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少规范。
(5)语文学习态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付。
应该阅读学习
(1)阅读是我的个性化行为
(2)阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力,以拓展他们的思维空间。
(3)阅读学习我要重视朗读和默读,学会精读、略读和浏览。
(4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习,而是采用随文学习的方法。
(5)阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣,做到“多读书,好读书,读好书,读整本的书”。
提升思想,提升语言,提升技巧。
提升思想,有四个目标:
(1)面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考,不人云亦云,不全盘接收。
(2)面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法,不偏激,讲辨证。
(3)面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度,力求不钻牛角尖,既会逆向思维,又会发散思维。
(4)面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质,见人之所未见,思人之所未思,感人之所未感。
解题技巧
审题:三读三思――读题干,思考命题意图;读要求,明确解题方向;读材料,思考蕴含的解题信息。
解题:三联三比――联系知识积累,比较中发现异同;联系题目要求,比较中求得最佳;联系解题思路,比较中分出条理。
作答:三细三清――细心作答,不偏题意,做到思路清;细心推敲,不漏要点,做到表述清;细心组织,不漏标点,不写错字,不乱图乱改,做到书写清。
复查:三定三戒――面对难题情绪稳定,戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时,思想坚定,戒犹豫徘徊把对的改错;发现答题错误时,迅速改定,戒粗心疏忽错失良机。)