22、古诗三首（第三课时）
班级： 姓名： 家长签字：
学习目标：
1．学会3个生字，能正确、流利、有韵味地朗读《渔歌子》。
2．通过赏画、吟诵、想象与写话，理解词意，感受作者悠闲自在的生活情趣。
3、热爱古诗词，养成课外积累的好习惯。
学习重点：
学会词的吟诵，根据词所描绘的画面，想象意境。
学习难点：
读出词的韵味，感受作者悠闲自在的生活情趣。
知识链接：
张志和，字子同，婺州金华（今浙江金华市）人，唐代诗人。善歌诗，能书画。唐肃宗时待诏翰林。后因事被贬官，不再复仕，隐居江湖间。自称“烟波钓徒”。作品多写隐居时的闲散生活。主要作品：《玄真子》《渔歌子》等。著书亦名《玄真子》。
预习任务：
1、我能借助拼音读古诗，做到读准字音，读通诗句。
2、初读古诗，我会填：
1 ）我能读准字音，并认真抄写下来：“塞”字的读音是（ ） 。2 ）我会书写：鳜 蓑 箬
3 ) 通过朗读，我发现《渔歌子》是一首（ ），“渔歌子”就是( 3、通过课前预习学习，我知道了下面词的意思：
鳜鱼：
箬笠： 蓑衣：
4、我要了解一下张志和。
5、我还有不懂之处：
合作探究
)。
（对学）边读边画出词中难理解的词和句，学习对子之间交流。
（群学）斜风细雨中垂钓的人儿为什么不想回家？
达标检测：
1、小组内展示朗读；小组推选代表展示有感情朗读。
2、小组试着背诵；学生自主展示背诵。
布置作业：
1、背诵并默写《渔歌子》。(必做)
2、小练笔： 将这首词改写成一篇优美的写景文章。（选作）