专题二十二 说明的方法(fāngfǎ)及作用
,中考考点打破)
说明的方法
几种常见的说明方法
(1)举例子：列举真实典型的例子，详细说明事物某方面。
(2)分类别：对事物的特征或者事理分门别类加以说明，使内容更有条理性。
(3)列数字：运用准确严密的数据详细说明事物的特征。“数据〞既包括确数，也包括约数。
(4)作比拟：用人们熟知的事物与所要说明的事物作比拟而强调(突出)被说明事物的特征。(比照和类比) (5)下定义：运用科学准确的语言对被定义概念作简明扼要周全严密的规定，提醒事物的本质属性。 (6)打比方：用比喻的修辞手法，生动形象地说明事物特征，使复杂、抽象的科学道理简单化、详细化，通俗易懂，深化浅出；易于读者理解和承受。
说明方法的作用
在答复关于说明方法的作用的题目时，首先把握“大方向〞——每种说明方法的特点及其作用。然后结合详细语言情境答题——详细分析、综合归纳，这
样才能更准确、全面、清楚地说明事物的特征。详细答题时可参照以下形式：
说明方法 举例子 列数字 作比拟 等)。 分类别 打比方 下定义
条理明晰，突出说明了××事物……的特点。 生动形象地说明××事物……的特点，增加了文章的兴趣性。 用科学严密的语言提醒××事物……的本质特征或者事理。 作用(答题形式) 详细准确地说明了××事物……的特点。 详细准确地说明了××事物……的特点(形状、大小、位置)等。 将……和……进展比拟，强调(突出)了被说明对象……特点(地位、影响
,中考(zhōnɡ kǎo)考点剖析)
【例】(2021中考)植物的抗旱本领
①有人在亚利桑那的沙漠里做过一项有趣的实验：把一颗37公斤重的仙人球放在室内，一直不浇水。经过六年，它仍然活着，而且还有26公斤重。植物的这种抗旱本领，真是令人称奇！植物经过漫长的进化和繁衍，不仅有着适应干旱环境的非凡才能，而且还具有种种神奇的抗旱本领。
②减少水分蒸腾是植物抗旱的有效方式，为了节水分，有的叶子退化成针状或者棘刺，有的生有茸毛，有的体表披上一层角质或者蜡质，有的叶子还会蜷曲、闭合。这样，就会减少水分蒸腾。生长在我国北方草原上的野莴苣，为了减少水分的散失，叶片不是以平面向着太阳，而是像刀刃似的向上，叶子与地面垂直。由于这类植物的叶片的反面、腹面几乎受到等量的光照，所以两面都能进展光用。更为有趣的是，树姿奇特的光棍树终年不长叶子，只有光溜溜的树杈。这是因为该树的故土在炎热的非洲干旱地区，那里常年无雨，异常缺水，为了减少水分的散失，它们的叶子逐渐变小，甚至消失，而树枝变成绿色，以代替叶子进展光用。
③________________________。有些植物的叶子不但退化成针状或者棘刺状，以减少蒸腾，而且营养器官变得肥厚多汁，以便自身贮藏水分。猴面包树生长在非洲东部的热带草原里，成龄大树一般高约25米，而直径却到达5米，有的甚至超过10米。远远望去，犹如宏大的酒瓶。在干旱的时候，树上不长叶子；到了雨季，才开场长叶、开花、结果。同时大量吸收水分，贮藏在肥胖的树干里，以备旱季之用。生长在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座宏大的烛台，通常有10～15米高，粗得一个人都难以合围，体内水分竟达95%以上。在它宏大的身躯里，能贮藏一吨以上的水。当旅行者缺水时，翻开它的躯干，就可以饮到清澈的淡水。因此，它就有“沙漠里的甘泉〞之美名。
④强大多样的根系是植物抗旱的保证。干旱的草原降水量极少，水分蒸发极快，雨水往往只能潮湿土壤的外表，下层的土壤却很枯燥。这些地方生长的根茅、隐子草和沙蒿，都长着入土不深、分枝极多、平铺在土表层的
根系。沙拐枣的垂直根系较浅，程度根系那么长达十几米，只要地面有一点点水分，它就能充分吸收。在干旱的沙漠地区，有的植物地面局部大大缩小，地下局部却大大增加，主根扎得很深。一株不到半米高的白刺，主根长13米多，侧根长6米以上，根幅14米，相当于冠幅的30多倍！
⑤忍受干旱是植物的抗旱生理特征(tèzhēng)。有了这样的生理特征，才使得有些植物在严酷的干旱面前，表现出异常顽强的生命力。
1．选文第①段写“一项有趣的实验〞，其用意是什么？
【解析】此题考察语段在文章中的作用。此题从第①段第一句中的一个“趣〞字，可概括出是为了“引起读者的阅读兴趣〞。
【答案】引出说明的对象，引起读者的阅读兴趣。(答出“引出说明对象〞即可) 2．根据文段内容，为第③段横线处补写一个恰当的句子。 【答案】例如：贮藏水分以备不测是植物抗旱的绝招。 3．选文运用的最主要的说明方法是什么？有什么作用？
【解析】这道题目是考察学生对说明方法及其作用的把握。说明方法不难找，但要注意题干中“最主要〞三字，所以，在答复所用说明方法时，要有全局观，看全文使用频率最高的一种说明方法，不可以偏概全。另外，分析说明方法的作用时要扣住语句说明了对象怎样的特点来组织语言。上面选文使用了多种说明方法介绍植物的抗旱本领，但使用最多的一种那么是举例子，尤其是文章主体局部段②③④段，每一段中都屡次使用举例子的说明方法。
【答案】举例子；真实详细地说明了植物种种神奇的抗旱本领。
4．根据文意，判断以下说法的正误。(正确的打“√〞，错误的打“×〞) (1)为减少水分的散失，光棍树的叶子逐渐退化，用绿色的树枝进展光用。( ) (2)生长在墨西哥沙漠的仙人掌身躯宏大、贮水丰富，被称为“沙漠里的甘泉〞。( )
(3)沙拐枣能充分(chōngfèn)吸收地面水分，是因为它的垂直根系和程度根系都很兴旺。( ) 【答案】(1)√ (2)√ (3)×
1.考点2“一株不到半米高的白刺，主根长13米多，侧根长6米以上，根幅14米，相当于冠幅的30多倍！〞语句中加线局部去掉好不好？为什么？
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2.考点1、2“生长在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座宏大的烛台，通常有10～15米高，粗得一个人都难以合围，体内水分竟达95%以上。〞语句中加线局部使用了什么说明方法？有何作用？
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3.考点1、2“猴面包树生长在非洲东部的热带草原里，成龄大树一般高约25米，而直径却到达5米，有的甚至超过10米。〞语句主要使用了什么说明方法？有何作用？
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,课堂针对演练)
(2021中考)人类的创造力如何起源(14分)
(加拿大)普林格尔
①科学家一直认为(rènwéi)直到4万年前，早期人类才开场打破自身一成不变的思维定势。但近年的考古发现，早在20万年前，人类的创造力便崭露头角了。不过，不是进化中突发，而是经过“细水长流〞般的累积才得以出现的。
②长期以来，考古学家都认为，使用符号如语言是现代人认知才能的最重要指标，也是人之所以为人的标志。但近来，研究人员开场在考古记录中寻找其他现代行为的来源。
③20世纪90年代开场，威特沃特斯兰德大学考古学家沃德利开掘西布度洞穴并进展了研究。其报告显示，西布度穴居人于万年前便开场从木本植物中选择树叶制作寝具；树叶出自一种具有天然防虫效果的树，可以驱防那些目前携带致命疾病的蚊子。研究人员在南非其他地区发现，距今10万年至万年前，居住在布隆伯斯洞的原始人能制作用于裁剪兽皮衣服的骨锥。这些用具和工具非常简陋，“但在一个仅由自然物质所组成的世界里，想象新事物及将其付诸实现的才能便几乎成了魔法。〞这是创造力起源的历史视角。
④虽然早期人类的创造力令人印象深化，但我们的远祖与现代人在创新的广度和深度上仍存在宏大差异。到底是怎样的原因使我们这一种群从远祖之中脱颖而出呢？这是探究创造力起源的另一维度。
⑤物竞天择促使人类形成更大的脑。就脑容量而言，更新期灵长类动物的平均脑容量是450cm，与黑猩猩相仿；160万年前的直立人约930cm；而10万年前的现代人为1330cm。在这样的脑容量下，估计有千亿神经元在处理信息，在约长万千米的髓神经纤维中传递，穿过×1014个突触。
⑥加利福尼亚大学的体质人类学家赛门德费瑞通过检测现代人、黑猩猩的前额皮质发现，其中有几个主要分区在人科进化过程中经历过重新改组。如现代人的额及前额叶皮层(负责施行方案与组织感觉输入的局部)在容积上几乎是黑猩猩的两倍。并且，此区域神经元间的程度空间增大约50%，给了轴突和树突更多空间。“这意味着大脑能有更复杂深远的联结，可以处理神经元间更为错综复杂的交流。〞
⑦认知科学家嘉宝认为，当代那些极富创造力的人群，都是优秀的梦想者，总会通过以往的某个记忆或者想法自然地联想出解决问题的方案。这种联想有助于触类旁通，并导致创新思维的打破。且更大容量的大脑意味着
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更优秀的自然联想力；拥有数十亿并且空间宽阔的神经元的前额叶皮层可以处理更多刺激，有更多神经元可以参与特殊片段的处理，拥有更细致的记忆，探究更多潜在刺激间的联接。目前，嘉宝正通过计算机模拟大脑是如何在分析与联想形式之间进展切换，并最终帮助人类走出认知萌发期，学会从新角度对待事物，从而让大脑产生创造力。“仅仅拥有更多神经元是不够的〞，“人必须将大脑灰质的用处发挥到极致〞。
⑧大约(dàyuē)在10万年前左右，我们祖先的思维就已经犹如一个枯燥的火绒盒，等待着适宜的社会环境将其点燃。苏黎世大学的克里斯托夫发现，在一个行HY蚁窝旁，一只雌猩猩拾起一根细枝，将其一端插入松软的土中，挡住巢穴入口，等待兵蚁出来。当蚁群爬满细枝10厘米长度时，她便将细枝拔出，纯熟地将上面的蚂蚁吃掉。黑猩猩会使用简单的工具，但不能将知识上升为先进科技，也不会在使用工具的根底上加以进步，如制作新的工具。而现代人每天都在汲取别人的思想、经历，并参加自己的创新，直到获得一个全新、复杂的事物。比方说，没有一个人能掌握便携式电脑中所有的复杂科技，这些科技成果来自好几代创造者的才思积累。人类学家将这种技术的积累称为“文化棘轮效应〞。它首先要求人们将知识代代相传，直到有人能想到改良方法。伦敦动物行为学家刘易斯·迪安通过研究提醒了为什么人类有创造力而黑猩猩却没有：拥有认知才能，故我们的祖先能轻而易举地将知识传递给别人。
⑨不止如此，伦敦大学进化遗传学家马克·托马斯，从4万年前生活于欧洲的晚期智人到达创新顶峰这个事实得出结论，采猎群体的规模越大，孕育出新科技的可能性就越大。在大群体内，越是经常与别人接触的人，越有可能学到新创造。伦敦大学考古学家考沃德研究2021年考古发现，认为由于大约万年前南非由人口密度增长而带来了技术复兴，并得出结论“像病毒一样，文化创新需要特定的社会环境加以推动〞。这是创造力产生更为重要的原因。
1．本文从哪几个角度阐述了人类创造力的起源问题？(3分)
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内容总结
（1）专题二十二 说明的方法及作用 ,中考考点打破) 说明的方法
几种常见的说明方法
(1)举例子：列举真实典型的例子，详细说明事物某方面