几何证明题
1、已知:如图1所示,ABC中,C90,ACBC,ADDB,AECF。 求证:DE=DF
2、已知:如图2所示,AB=CD,AD=BC,AE=CF。求证:∠E=∠F
3、如图3所示,设BP、CQ是ABC的内角平分线,AH、AK分别为A到BP、CQ的垂线。求证:KH∥BC
4、已知:如图4所示,AB=AC,∠A90,AEBF,BDDC。求证:FD⊥ED 5、已知:如图6所示在ABC中,B60,∠BAC、∠BCA的角平分线AD、CE相交于O。 求证:AC=AE+CD
6、已知:如图7所示,正方形ABCD中,F在DC上,E在BC上,EAF45。 求证:EF=BE+DF
7、如图8所示,已知ABC为等边三角形,延长BC到D,延长BA到E,并且使AE=BD,连结CE、DE。 求证:EC=ED
8、例题:已知:如图9所示,12,ABAC。 求证:BDDC 作业
1. 已知:如图11所示,ABC中,C90,D是AB上一点,DE⊥CD于D,交BC于E,且有ACADCE。求证:DECD
2. 已知:如图12所示,在ABC中,A2B,CD是∠C的平分线。 求证:BC=AC+AD
3. 已知:如图13所示,过ABC的顶点A,在∠A内任引一射线,过B、C作此射线的垂线BP和CQ。设M为BC的中点。 求证:MP=MQ
12 4. ABC中,BAC90,ADBC于D,求证:ADABACBC
14【试题答案】
1、 分析:由ABC是等腰直角三角形可知,AB45,由D是AB中点,可考虑连结CD,易得CDAD,DCF45。从而不难发现DCFDAE
证明:连结CD
说明:在直角三角形中,作斜边上的中线是常用的辅助线;在等腰三角形中,作顶角的平分线或底边上的中线或高是常用的辅助线。显然,在等腰直角三角形中,更应该连结CD,因为CD既是斜边上的中线,又是底边上的中线。本题亦可延长ED到G,使DG=DE,连结BG,证EFG是等腰直角三角形。有兴趣的同学不妨一试。 2、证明:连结AC 在ABC和CDA中, 在BCE和DAF中,
说明:利用三角形全等证明线段求角相等。常须添辅助线,制造全等三角形,这时应注意:1制造的全等三角形应分别包括求证中一量;2添辅助线能够直接得到的两个全等三角形。
3、分析:由已知,BH平分∠ABC,又BH⊥AH,延长AH交BC于N,则BA=BN,AH=HN。同理,延长AK交BC于M,则CA=CM,AK=KM。从而由三角形的中位线定理,知KH∥BC。
证明:延长AH交BC于N,延长AK交BC于M ∵BH平分∠ABC ∠ABH∠NBH 又BH⊥AH ∠AHB∠NHB90 BH=BH 同理,CA=CM,AK=KM KH是AMN的中位线 KH//MN 即KH//BC
说明:当一个三角形中出现角平分线、中线或高线重合时,则此三角形必为等腰三角形。我们也可以理解成把一个直角三角形沿一条直角边翻折(轴对称)而成一个等腰三角形。 4、 证明一:连结AD
AEBF,∠B∠DAE,ADBDADEBDF在ADE和BDF中, 31
3290FDED 说明:有等腰三角形条件时,作底边上的高,或作底边上中线,或作顶角平分线是常用辅助线。
证明二:如图5所示,延长ED到M,使DM=ED,连结FE,FM,BM 说明:证明两直线垂直的方法如下:(1)首先分析条件,观察能否用提供垂直的定理得到,包括添常用辅助线,见本题证二。(2)找到待证三直线所组成的三角形,证明其中两个锐角互余。(3)证明二直线的夹角等于90°。 5、 分析:在AC上截取AF=AE。易知AEOAFO,12。由B60,知5660,160,23120。123460,得:
FOCDOC,FCDC
证明:在AC上截取AF=AE
566016023120123460FOCDOC(AAS)FCDCBADCAD,AOAOAEOAFOSAS42 又B60
即ACAECD
6、分析:此题若仿照例1,将会遇到困难,不易利用正方形这一条件。不妨延长CB至G,使BG=DF。
ABGD90,ABAD 证明:延长CB至G,使BG=DF 正方形ABCD中,
ABGADF(SAS)AGAF,13 又EAF45
2345GEEF2145 即∠GAE=∠FAE EFBEDF
7、证明:作DF//AC交BE于F ABC是正三角形 BFD是正三角形AE=BD
AC//FD AEFDBFBAAFEF 即EF=AC EACEFDEACDFE(SAS)
ECED8、证明一:延长AC到E,使AE=AB,连结DE 在ADE和ADB中,
证明二:如图10所示,在AB上截取AF=AC,连结DF
A12F34BDC图10又 34,DFDCBFD3,4B则易证ADFADC BFDBBDDFBDDC
说明:在有角平分线条件时,常以角平分线为轴翻折构造全等三角形,这是常用辅助线。
作业 1. 证明:取CD的中点F,连结AF
43ACCE 又1490,1390 ACFCED(ASA)
CFEDDE1CD2 2. 分析:本题从已知和图形上看好象比较简单,但一时又不知如何下手,那么在证明一条线段等于两条线段之和时,我们经常采用“截长补短”的手法。“截长”即将长的线段截成两部分,证明这两部分分别和两条短线段相等;“补短”即将一条短线段延长出另一条短线段之长,证明其和等于长的线段。
EADBC 证明:延长CA至E,使CE=CB,连结ED
在CBD和CED中,
又BACADEE
ADEE,ADAE
BCCEACAEACAD 3. 证明:延长PM交CQ于R 又BMCM,BMPCMR
BPMCRM
QM是RtQPR斜边上的中线 4. 取BC中点E,连结AE
PMRMMPMQ