多则材料作文＂合作·＂导写

◎考场易见文题导写◎　多则材料作艾　合作・弛　河南赵秀章　【文题】　（１）科学家不是倚赖于个人的思　想，而是综合了几千人的智慧。许多人想　一即若干材料不可能“风马牛不相及”，没　有一点联系。这样的作文材料有两种类　型：第一种是“同向性材料”，就是多个　个问题，每个人做其中的部分工作，添　卢瑟福　材料之间有一个共同的主旨（中心）；第　二种是“异向性材料”，就是虽然不是全　部材料有“共性”，但部分材料之间却有　一加到正建立起来的伟大的　识大厦之中ｇ　——（２）性是天才的基本特征。　——个主旨（中心），有时甚至材料性质矛　歌德　盾对立，但仍可以在对立中寻求统一，从　而找出立意。可见多材料作文还是有规律　可循的。　一（３）即使通过自己的努力知道一半　的真理，也比人云亦云知道全部的真理要　好。　——般来说，多材料作文的审题立意可　罗曼・罗兰　分两步走。　（４）沙子是松散的，可是和水泥、　石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。　——第一步：先各个击破，从每则材料中　提炼出一个关键词。　（１）卢瑟福——合作　（２）歌德——　王杰　以上的话启发我们，把事情做好是有　一定条件的。　要求：选择一个角度，明确立意，自　（３）罗曼・罗兰——　（４）王杰——合作　选文体，自拟题目；不要脱离材料内容及　含义范围作文，不要套作，不得抄袭。　第二步：本组材料的性质是“异向　性”的，可找出部分相同立意，从“矛　盾”中寻求“统’一”：　【导写】　一最佳立意：（１）（４）＋（２）（３）　＝、多材料作文有一个显著的特点，　《　霹　ｔ　成功　ｆ椎史成动毫路　◎考场易见文题导写◎　即：成功＝＋合作　的合作镶边，就会更加灿烂夺目。蒲松龄　次之立意：　ａ．成功与的辩证关系。　著《聊斋志异》实为个人努力与集体合作　的典型。蒲松龄一介书生，在民间设茶访　客，虚心向路人请教，集百家之长终成经　ｂ．成功与合作的关系。　二、立意误区：　典之作《聊斋志异》。固然，蒲松龄的成　功与个人努力分不开，但博采众长更把他　推到了人生辉煌的巅峰。　个人与集体合作成就了刘备的霸　有的同学抓住材料的最后一句：　“以　上的话启发我们把事情做好是有一定条件　的”，大谈成功的条件——勤奋、认真、　细节、思考、行动……而全然不顾文题材　业。蜀主刘备从一个织席贩履之徒到拥有　九五之尊的帝王之位，为后人留下了独　立与合作完美结合的佳话。首先，刘备宽　料含义的与约束，这就违背了题目中　“不要脱离材料内容及含义的范围作文”　的要求，明显地跑题了。　厚仁爱，他三顾茅庐，求贤纳士，招来诸　葛亮、关羽、张飞、赵云等一批智士猛将　为自己开山辟路，终成大业。有个人的努　力与集体的合作，成功的道路自然芳香弥　漫。　【佳作晨　一】　成功并蒂莲：与合作　商水一高高三刘亚婷　歌德和罗曼・罗兰的话告诉我们，把　历史的浪潮依旧波涛汹涌，暗淡了刀　光剑影，远离了鼓角争鸣。长江后浪推前　浪，一浪更比一浪高，看今朝，通过个　人的努力与集体的合作成就事业的比比皆　是：奥运健儿赛场上的拼搏与精诚合　事情做好需要个人的努力；卢瑟福和王杰　的话则启示我们，把事情做好，需要集体　合作。在个人基础上的努力与集体的　作夺得的一枚枚闪光的奖牌见证了与　合作的力量；军人训练场上刻苦的训练与　战场上的团结一致显示了与合作的强　合作是成功的并蒂莲，一脉相承，缺一不　可。　大；改革开放自主的中国人民开始了　国内与国际的全面合作，神州因此日新月　异，巨龙从此觉醒腾飞！　每一朵鲜花都为美丽的春天添上一抹　亮色，但一花独放不是春，百花齐放春满　园。万紫千红的春天需要各种各样的花朵　点缀，一枝与万朵共同构成了和谐美丽的　与合作，成功的并蒂莲，必将让　你的理想之花日开日妍。　春天。自然界的和谐统一也与个人努力与　集体合作的关系有异曲同工之妙。只有个　人的不懈努力与集体的合作和谐统一，做　【点评】　本文将矛盾的材料完美地统一为一　体，并一分为二，逻辑缜密。文章思路清　晰，观点鲜明，点题到位，是一篇较好的　考场佳作。　Ｊ２：ｏｌ｛　０５　赢｝ｌ　）　。。。●事方能成功，二者相辅相成，不可偏废。　个人与集体合作让蒲松龄万古流　芳。个人的努力是一块宝石，若再有集体　ｌ锋兜撼功雹黪　。。　。。。。‘。。。。…　◎考场易见文题导写◎　【僮作晨　二】　动作用。　团结可以使我们以弱胜强。　团结——成功晌马达　河南商水一高高三张梦博　“二人同心，其利断金”。沙子、石　子、水泥是松散的，但它们混合后却变得　无比坚硬。　小小的蚂蚁，如此渺小，如此脆弱。　但正是因为有了团结，面对火灾，它们抱　分同伴的生命，因此，蚂蚁才得以在大自　然中生生不息；然而，体形巨大的野牛，　成一团，外围的蚂蚁牺牲自己而保全大部　在狮子来袭的时候，一哄而散，不堪一　可见，团结就是力量，是成功的马　达。　击，沦为狮子腹中之物。试想，野牛如此　庞大，若能团结起来，共同对付狮子，其　团结可以使我们绝处逢生。　结果可想而知。人类作为万物之灵，很早　在一次野外探险中，三个人结伴而　就学会了一起狩猎，一起对抗猛兽，所以　才变得日益强大。　行，一个是医生，一个是学者，一个是运　动员。他们所带的食物吃完后，不得不分　头寻找。运动员采摘野果时摔伤了，医生　团结可以使我们的事业如虎添翼。　秋天到了，大雁南飞，它们之所以排　知道什么药物可以治疗，却不认识草药，　学者便发挥其特长，采了药，医好了运动　员的伤，运动员采到了更多的食物。他们　相互帮助，终于渡过难关，平安归来。可　成“一”字形或“人”字形，是因为可以　减少空气的阻力，在飞行时省了不少力　了它们达到目的地的进程。生活亦如此。　气。大雁真是聪明的乌儿，团结合作加快　见“尺有所短，寸有所长”，团结起来，　发挥各自的优势，便会爆发出无比的能　量。俗语“三个臭皮匠，抵过一个诸葛　亮”不就是说明“众人拾柴火焰高”，团　只有团结同学，协作互助，学习上才能进　步得更快；只有团结同事，工作才能更加　馨。　顺利；只有团结家人，家庭才能更加温　结力量大！团结可以加快人类探索未来的　步伐。　人生如船。团结就是马达：人生如　歌，团结就是亮丽的音符。团结成就充满　力量、色彩、激昂的人生！　人类基因组计划，这一耗资３０亿美　元，集合美、中、德、日、英、法六国几　千名科学家的生物工程可以与美国“阿波　罗登月计划”相提并论。试想，如果不是　【点评】　本文最显著的特点是例证小中见大，　新颖别致，足见作者对生活观察之细致，　蚂蚁、野牛、大雁的故事即为明证。　的引用，增强了文章的论证力量。　最后，　开头开门见山，直截了当，　结尾重申观点，开合自如，结构完整。　这种团结，如此浩大的工程，想必没有一　个国家能够独自承担得起。若没有几千名　科学家的团结协作，人类基因图又怎能够　绘制完成呢？正是因为团结，使得人类对　其次，语言简洁而流畅，恰当而丰富　自身奥秘的探索前进了一大步，这将对人　类的各种疾病的研究和治疗起到积极的推　ｊ２０１　，０５（高ＩＩ１　１锋建媳劝逛璐　每