第四单元检测卷
时间： 120 分钟
满分： 120 分
题序 得分
一 二 三 总分
一、累积运用 (27 分 )
1．以下加点字注音和字形完整正确的一项为哪一项)(2 分)
(
鹤立鸡群
A．绚 丽 (xu àn) 襁褓 (qi ánɡ) 诽谤
． ．
B．缅 怀 (mi àn) 荣誉 盘剥 (xu ē ) 不知所错
． ． C．拙 劣 (zhu ō) 乏味 缭绕(y ín) 蓬头垢面
． ．
D．沉没 (mò) 重点 挚爱 (zh ì) 相辅相成
． ．
2．以下句子中加点成语使用不适合的一项为哪一项 ( )(2 分 ) A．当大家面对忽如其来的危险而手足无措 时，他自告奋勇救了大家。
．．．．
B．在我们身旁有好多鹤立鸡群 的人，我们应当向他们学习。
．．．．
C．傍晚时，只有红光能直抵地面，蓝光则被大气散射得土崩崩溃 ，出现了令无数情侣
．．．．
沉醉的红日倚山的美景。
D．只假如和人亲密接触的工作，都需要有亲和力的人，和蔼可亲 是事业起步的必备条
．．．． 件和优势。
3．以下句中标点符号使用无误的一项为哪一项 B．在中国传统教育里，最重要的书是《四书》。
C．名人和凡人差异在什么地方呢。名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废
物。
D．所幸，奥林匹克主义并无成为这场大难的牺牲品，而是无所恐惧，无可指摘地挺了过来。
4．以下汉语基础知识判断和文学知识表述有误的一项为哪一项
( )(2 分 )
(
)(2 分 )
A．“一二 ·一”是昆明的荣耀，是云南人民的荣耀。
A．“浮桥河国家湿地公园拥有丰富的野生动植物质源和湿地景观。”这个句子中“浮桥河”“丰富”挨次是主语、定语。
B．演讲稿的构造分开头、主体、结尾三个部分。 C．丁肇中，原籍山东日照，美籍华侨物理学家。获
1976 年诺贝尔物理学奖。
D．“每一个人都埋怨自己的记忆力，却无人埋怨自己的判断力。”从复句的角度来说，这是一个转折复句。
5．下边一段文字选自围棋世界冠军柯洁在《开学第一课》中的演讲，为了考察同学们
的纠错能力，老师成心将演讲稿设置了几个错误，请你找出来并改正。
(3 分)
在我的职业生涯里， 有一段很特别的经历， 那就是与 AlphaGo 的较量。2016 年，AlphaGo
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横空出生， ①而且以 4 比 1 的成绩大败韩国围棋名将李世石。 ② 这是人类顶尖棋手初次序一次在与人工智能较量中以大比分落败， 那一刻， ③我忧如看到了一个强盛的亘古未有的敌手
站在我眼前。
(1)
语 语 语
句
① 前
后 矛 义 重
盾 复 当
， ， ，
修
改 改 改
意 意 意
(3 分 )
见 见 见
为 为 为
： ： ：
________________________________________________________________________
(2)
句
② 语 ③ 语
修 修
________________________________________________________________________
(3)
句 序 不
________________________________________________________________________
6．仿写句子，要求与上词句子的话题、句式、修辞手法同样。
聆听是心灵的水珠， 能折射出贞洁而热忱的光辉； 聆听是一缕清风， 能吹散笼盖在人们
心头的暗影； __________________________ ， ______________________________ 。
7．古诗词默写。 (共 8 分，每空 1 分 )
(1)____________________ ，水击三千里， ______________________ ，去以六月息者也。 (2)________________ ，不独子其子，使老有所终，
______________，幼有所长。
(3)《马说》的中心论点 ( 表示千里马和伯乐关系 )是：______________，________________ 。 (4) 《茅舍为秋风所破歌》中抒发生者伤时感事广博胸怀的有名诗句是： __________________ ， ______________________ ！
8．“创客”初次“闯进”工作报告，创新创业者迎来“黄金年月”。某校决定开
展以“创新小好手”为主题的综合性学习活动，请你参加并达成以下任务。
(5 分)
(1)阅读右侧漫画，谈谈其寓意。 (3 分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)语文老师要求每位同学办一份以“创新”为主题的手抄报，已经给出一个板块，请你再设计两个板块。 (2 分 )
板块一： 析国家创新
板块二： ____________________ 板块三： ____________________ 二、阅读理解 (43 分 )
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(一 )阅读下文，达成题目。 (13 分 )
开释你的创建力
比尔 ·盖茨
我天生乐观， 深信人类凭创建力和聪慧才华能够让世界日趋美好，
这一假想向来根植于
我的心里深处。
自从记事起，我就热中于接触新事物、挑战难题。可想而知，我上七年级时第一次坐在
计算机前是何等入迷， 如入无我之境。 那是一台锵锵作响的旧牌机器，
和我们今日拥有的计
算机对比，它相当逊色几乎一无所用，但正是它改变了我的生活。
30 年前，我和朋友保罗 ·艾伦创立微软时，我们想象实现 “ 在每个家庭、在每张办公桌
上都有一台计算机 ”，这在大部分的计算机体积好像冰箱的尺寸的年月， 开。可是我们相信个人电脑将改变世界。今日看来果然这样。
听起来有点异想天
30 年后，我仍旧像上七年级
的时候那样为计算机而狂热入迷。
我相信计算机是我们用来知足好奇心及发明创建的最奇特的工具
—— 有了它们的帮助，
甚至是最聪慧的人凭自己力量没法应付的难题都将水到渠成。
计算机已经改变了我们的学习
它能够帮我们环绕我们关
方式，为全世界各地的孩子们开启了一扇通向大千世界知识的窗户。
注的事物成立 “ 群 ”，让我们和那些对自己重要的人保持亲密联系，不论他们身处何方。
就像我的朋友沃伦·布非同样，我为每日都能做自己热爱的事情而感觉非常好运。他称
之为 “ 踢踏舞工作 ”。我在微软的工作永久充满挑战，但使我向来坚持
“ 踢踏舞工作 ”的是
我们向人们展现某些新成就的那些时辰，
当他们看到计算机能辨识字迹、 “我不敢相信个人电脑竟这样全能。
语音或许能储存值
得保存一辈子的照片刻就会赞口不停：
”可是，除了能
用电脑做出很酷的事情以外， 我们还可以经过很多其余方式在工作中发挥自己的创建力和聪慧
才华， 以改良我们的世界。 全世界仍有许很多多的人连最基本的生计需求都未能解决。
举例来
说，每年仍有数以万计的人死于那些在发达国家易于预防和治疗的疾病。
我认为， 我所拥有的大批财产也使我负有回馈社会的责任。 我的老婆梅琳达和我致力于
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为尽可能多的人改良健康和教育。
作为一个父亲， 我认为， 非洲孩子逝世所惹起的难过和伤心丝绝不亚于任何其余的孩子
的死亡；我认为，使这些孩子们的命运发生排山倒海的变化其实不费太鼎力气。
我还是一个坚定的乐观主义者，我深信即便世界级难题获得进展都是有可能的——其
实每日也都在发生着这类事情。 我们看到治疗致命疾病的新药、 新的诊疗器材不停出现， 而
且，发展中国家的健康问题进入了人们的视线并日趋获得重视。
我为医药、教育，自然还有技术发展的诸多远景而欢乐激励。我相信，依靠人类与生俱
来的发明创建能力和不畏困难、
坚毅不拔的品行， 在我的有生之年里我们将在全部这些领域
都创建出可喜的成就。
9．比尔说：“开释你的创建力。”联合演讲谈谈你对“创建力”的理解。
(3 分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
10．“他称之为‘踢踏舞工作’”，这里的“踢踏舞工作”是指什么？ (3 分)
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11．“可是我们相信个人电脑将改变世界。今日看来果然这样。”请简要谈谈个人电脑给世界带来的变化。 (4 分 )
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．从这篇演讲词中，你认为比尔
·盖茨是一个如何的人？ (3 分 )
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二 )阅读下文，达成题目。 (10 分 )
修养是一个人最好的名字
①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的
灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱逐。
老郭看到，赶忙阻挠，道：
“别这么独，让它吃！ ”
②接着，老郭对儿子说： “ 人的一世很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多
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吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。
”
③我感觉这实在是很好的教子素材。
“ 别那么独，让它吃！ ”天下的父亲母亲，若都把这个
故事借过来教育自己的儿女，孩子的修养必定不会差。
④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不
久，老人说，我们早点儿歇息吧。是啊，这几日玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一
位女士，轻轻叩门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然
后关好门，轻手轻脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。
⑤而那时，也就是夜晚
7 点多，列车里还播放着音乐。
窸窸窣窣 地整理。开初，我
⑥一夜无话。清晨列车员来换车票，通知她该下车了，她便
认为她是在整理自己的行囊，哪料，她是在叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无
数的人， 哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒睁开，
换了好几种方式， 终
“ 唰
于叠成昨晚睁开以前的模样。而后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻伸展了，那
唰 ” 的抻枕头的声音，听着真动听。
⑦她下车的那一站是山东德州。
不论她是否是德州人， 由于她， 这个地方一下子变得亲
切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？修养就是一个人最好的名字。
(摘自《今夜报》 2016 年 3 月 6 日 )
13．本文写了几件事？请用简短的语言归纳。
(2 分 )
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14．赏析文章第⑥段中的画线句子。
(3 分 )
出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15．文章最后一段有什么作用？
(2 分 )
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________________________________________________________________________
16．请谈谈你对“修养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行从两个角度来谈 )优秀修养的？ (3 分)
(起码
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(三 )阅读下文，达成题目。 (12 分 )
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学而后知不足，教
而后知困。知不足，而后能自反也；知困，而后能自强也。故曰：教课相长也。《兑命》曰
“ 学学半 ”，其此之谓乎！
17．解说下边句中加点的词。 (4 分) (1)虽有嘉肴 ____________
． (2)不知其旨 也 ____________
．
(3)不知其善 也 ____________
．
(4)学学半 ____________
． 18．以下加点词古今意义同样的一项为哪一项 ()(2 分) A．不知其旨 也 B．虽有 嘉肴
． ． C．而后能自强．也 D．教而后知困． 19．请把以下句子翻译成现代汉语。
(4 分)
(1)是故学而后知不足，教而后知困。知不足，而后能自反也；知困，而后能自强也。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)《兑命》曰 “ 学学半 ” ，其此之谓乎！
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
20．学完《虽有嘉肴》 后，对你的学习生活有哪些启迪呢？请联合自己实质详细谈一谈。
(2 分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(四 )阅读古诗，达成题目。 (8 分 )
①
酬李穆 见寄
孤舟相访至天涯，万转云山路更赊
②
。
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欲扫柴门
③迎远客，青苔黄叶满贫家。
【注】 ① 李穆：作者的女婿。 ② 赊：遥远。 ③柴门：原指用荆条编织的门，这里借指作
者所住的茅舍。
21．以下说法有误的一项为哪一项 ( )(2 分 ) A．一、二句应这样区分停留节奏：孤舟
/相访 /至天涯，万转 /云山 /路更赊。
B．前两句应读得深邃委婉，后两句应读得悲痛悲凉。 C．三、四句中的“迎”“满”两字应重读。 D．三、四句的停留节奏为：欲扫
/柴门 /迎远客，青苔 /黄叶 /满贫家。
22．和三、四两句比，一、二两句的写作角度有何不一样？这样写有什么作用？
(3 分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
23．三、四两句包含了如何的感情？请做简要剖析。 (3 分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
三、习作展现 (50 分 )
24．请从下边作文题目中任选一个，
按要求及提示写一篇许多于
600 字的文章， 文体不
限，诗歌除外，禁止剽窃。文中不得出现真切的地名、校名、人名。
(1)请以《凡人小事的背后》为题写一篇文章。
(2)阅读下边文字，请以“绽开”为话题自拟题目作文。
绽开是一种生命状态。难过中的坚毅，是意志的绽开；成功后的笑容，是收获的绽开；
奶奶脸上的皱纹，是年轮的绽开；你笔下一道道攻陷的难题，是智慧的绽开；花开是绽开，
带给空气缕缕幽香；关心是绽开，生活洒满阳光；超越是绽开，行进路上充满希望
答案
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1．D(A.qi ánɡ— qi ǎ；nBɡ.mi àn— mi ǎn，错—措； C.y ín—yínɡ)
2． C(土崩崩溃：形容国家或公司崩溃。这里形容蓝光被大气散射得乱七八糟的样
子不适合 )
3．A(B. 书名号应改为引号； C.第一个句号改为问号； D. 第三个逗号改为顿号 ) 4．A( 主语是“浮桥河国家湿地公园” 5． (1) “大败”改为“大胜”或“击败”
(3) “强盛的”与“亘古未有的”交换地点
)
(2)“初次”或“第一次”随意删去一个
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6．示例一：聆听是划破夜幕的流星
能给人们带来希望 示例二：聆听是一朵不败的
花 能绽开出生命之蕊
7 ．(1)鹏之徙于南冥也
抟扶摇而上者九万里 (2)故人不独亲其亲 壮有所用 (3)世有
讲
伯乐
而后有千里马 (4)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
8．(1) 示例：漫画说明勇于创新创业，便能够大展身手。
名人创业故事
(2) 示例：话身旁创新达人
9．是人类独有的一种综合性本事，比方“接触新事物、挑战难题、有足够的好奇心、乐观坚定”等等。
10．每日都能做让自己充满激情并十分热爱的事情。
11．示例：①为人们供给大批的资讯；②改变人们的学习方式、交流方式；③提升人们
的工作效率；④供给了新的娱乐方式。
(不设一致答案 )
12．是一个乐观，好奇心强，勇于挑战，富裕爱心，有激烈的社会责任感，对将来充满信心的人。
13．①郭德纲阻挠儿子驱逐喜鹊的行为并教育他。 (儿子不让喜鹊吃柿子，郭德纲阻挠并教育 )②一位女士上车后不影响游客歇息，晨起后仔细整理床铺。
14．示例：运用了排比和反问的修辞手法，增强语气，写出作者的预料以外，表现这位女士的优秀修养。
15．构造上：照顾题目，总结全文。内容上：点明中心，升华主题，表达了作者对有优秀修养的人的高度赞叹。
16．名字是一个人的代名词，拥有优秀的修养，是对这个人的最高评论，正所谓名副其
实。示例一：主动帮助有困难的同学；示例二：恪守交通规则。 (能表现学生优秀修养的示例即可 )
17． (1)即便 (2)味美 18．B
19．(1)因此学习以后才会知道自己的不足，教他人以后才会知道自己有不理解的地方。
知道自己的不足之处， 这样此后能够自我反省； 知道自己不理解的地方， 这样此后能够自我鼓励。 (2)《兑命》说，“教他人，占自己学习的一半”，大体说的就是这个道理吧！
20．略。 21．B
22．一、二两句站在访客 ( 远客 )的角度写，三、四两句从主人 (作者 )的角度写；想象访客旅途的艰辛，暗含对远客的体谅以及对客人来访的感谢。
23．打扫柴门迎接远方的来客，既有对访客的期望，又表露出有客来访的惊喜，还表现了好客之情。“青苔黄叶满贫家”，表示贫居无人登门，很有孤独之感，进而为客至而喜。
(3) 好 (4)同“敩”，教育
24．略。
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