【 导语】⼯作计划只是给未来⼯作设定的⼀个⼤体框架，当然还是需要每个⽉、每⼀周、每⼀天的合理安排和具体实施，⽽它所起到的是督促、提⽰作⽤，可以更快提⾼个⼈⼯作能⼒，以及发现问题、分析问题与解决问题的能⼒。⽆忧考搜集的《初中⼋年级体育教学⼯作计划2021》，仅供⼤家借鉴！
1.初中⼋年级体育教学⼯作计划2021 ⼀、指导思想：
贯彻“体育与健康”新课程标准，坚持“健康第⼀”的指导思想，认真落实我校“让每个学⽣闪光”的办学理念，以促进学⽣健康成长为⽬标，激发学⽣运动兴趣，培养他们终⾝体育的意识。在教学中，重视学⽣的主体地位，发挥他们的创造⼒，以学⽣发展为中⼼；关注个体差异与不同需求，确保每⼀位同学受益。 ⼆、课程标准对本学期要求：
1、使学⽣初步认识⾃⼰的⾝体和掌握锻炼⾝体的简单知识及⽅法，学会⼀些体育卫⽣保健和安全常识，培养认真锻炼⾝体的态度。
2、初步学习⽥径、球类、体操、武术等项⽬的基本技术，掌握简单的运动技能，进⼀步发展学⽣素质，提⾼⾝体基本活动能⼒。
3、“以学⽣为本，健康第⼀”是我们的⽬标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。 三、教学⽬标：
1、养成良好的锻炼习惯，掌握中考可能被测试的项⽬。
2、收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能⼒考试。 3、让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼⾝体，增强体质。 四、学情分析：
⼋年级的学⽣⾝体发育正处于青春期的⾼峰时期，⼼理、⽣理的发育波动强。男⽣爱动，喜欢对抗性强的运动项⽬如：篮球、⾜球、等项⽬。⽽⼥⽣则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项⽬。从⾝体素质⽅⾯来看男⽣⼒量素质差，但是灵活性和反应能⼒强。⼥⽣也是⼒量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼⽅法模糊，不知如何合理的进⾏体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提⾼凝聚⼒，满⾜学⽣参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学⽣积极参与体育锻炼。 五、教材分析：
结合本校实际情况，有⽬的、有计划地进⾏体育教学⼯作，传授基本的体育卫⽣保健知识和体育技能，培养良好的卫⽣习惯；掌握科学锻炼⾝体的基本⽅法和体育⽂化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学⽣都发展成为德、智、体、美、劳全⾯发展的'好学⽣。教材内容有：体育与健康基础知识；⽥径：跑、跳、投；球类：篮球、乒乓球；武术；民族传统体育活动；⾝体素质练习等。教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的⽴定跳；投掷中的实⼼球与铅球技术； 教材的难点：弯道跑与呼吸调解；跳跃中的起跳各环节；球类中的⼈球结合。 六、具体措施：
1、适时了解、分析学⽣的学习信息。
2、营造符合学⽣年龄特征的、有利于学⽣学习的运动环境。
3、根据学⽣年龄特征，采⽤兴趣化和多样化的教法和⼿段，充分发挥游戏、竞赛的能动作⽤，让学⽣在⾃主游戏中练习，充分体现学⽣的主体地位。
4、根据学⽣实际，不断变化练习⽅式，不断激发学⽣的练习兴趣。
5、发展学⽣个性，培养勇敢、顽强、朝⽓勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学⽣的主动性、造性。
2.初中⼋年级体育教学⼯作计划2021
⼀、导思想想
认真学习“体育与健康”新课程标准，坚持“健康第⼀”的指导思想，以促进学⽣健康成长为⽬标，激发学⽣运动兴趣，培养他们终⾝体育的意识。在教学中，重视学⽣的主体地位，发挥他们的创造⼒，以学⽣发展为中⼼;关注个体差异与不同需求，确保每⼀位同学受益。 ⼆、⼯作⽬标
认真完成体育教学任务，使学⽣掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学⽣的兴趣。认真完成教学研究和教学改⾰任务，争取在区⽐赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性⼯作和任务。 三、学⽣现状分析
初⼆年级的学⽣⾝体发育正处于青春期的⾼峰时期，⼼理、⽣理的发育波动强。男⽣爱动，喜欢对抗性强的运动项⽬如：篮球、⾜球、等项⽬。⽽⼥⽣则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项⽬。从⾝体素质⽅⾯来看男⽣⼒量素质差，但是灵活性和反应能⼒强。⼥⽣也是⼒量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼⽅法模糊，不知如何合理的进⾏体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提⾼凝聚⼒，满⾜学⽣参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学⽣积极参与体育锻炼。 四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提⾼教学质量。
1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学⼿段，根据学⽣的不同差异制定不同的教学⼿段使每个学⽣受益。在体育课中，对学⽣严格要求，加强组织纪律教育，防⽌各种伤害事故的发⽣，做到安全第⼀。
2、体育教学是整个体育⼯作的中⼼环节，上好体育可是重中之重，本学期，我将按照“健康第⼀”的指导思想，努⼒探索新课程标准，积极改进⾃⼰的授课⽅式，提⾼⾃⼰的授课⽔平。在教学中严格贯彻以学⽣为主体，以教师为主导的教学思想，努⼒使每⼀位学⽣都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提⾼。
3、进⼀步提⾼课外教学活动和运动竞赛⽔平，学校的体育⼯作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育⼯作的重点。课外体育活动是学⽣⾮常喜爱的活动形式，它既KCB系列齿轮油泵可以使学⽣对在体育课上学到的知识进⾏巩固，⼜可以发挥⾃⼰的能⼒去学习⾃⼰喜欢的.运动项⽬，基于这⼀点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。
3.初中⼋年级体育教学⼯作计划2021 ⼀、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以学⽣能⼒素质提⾼为本位，以全国、省、市职教会议精神为指针，以《学校体育⼯作条例》作为准绳，推进素质教育，⼤⼒推进课程模式、结构和内容的改⾰，推⼴实施《国家中学⽣体质健康标准》，开拓进取，努⼒使学校体育⼯作再上新台阶。 ⼆、基本情况
本学期所教的是七个班，每个班⼈数都在50⼈左右，男⼥⽣⼈数差不多个半，绝⼤多数学⽣⾝体健康，⽆运动技能障碍。学⽣都喜欢运动，但⾝体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学⽣⾝体素质中的硬性指标，如速度、⼒量、耐⼒、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不⾜。个体发育不均衡，下肢⼒量尚可，肩部肌⾁群⼒量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹⼒量有待于⼤幅度提⾼，这是体育练习成败的关键。 三、教材分析
结合本校实际情况，有⽬的、有计划地进⾏体育教学⼯作，传授基本的体育卫⽣保健知识和体育技能，培养良好的卫⽣习惯；掌握科学锻炼⾝体的基本⽅法和体育⽂化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学⽣都发展成为德、智、体、美、劳全⾯发展的好学⽣。
教材内容有：体育与健康基础知识；⽥径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、⾜球；⾝体素质练习。 教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳⾼；体操中的单杠动作；球类中的控球技术； 教材的难点：蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节；球类中的⼈球结合。 四、教学⽬标和要求
1、使学⽣初步认识⾃⼰的⾝体和掌握锻炼⾝体的简单知识及⽅法，学会⼀些体育卫⽣保健和安全常识，培养认真锻炼⾝
体的态度。熟练掌握眼保健操和新的⼴播操。
2、初步学习⽥径、体操、球类等项⽬的基本技术，掌握简单的运动技能，进⼀步发展学⽣素质，提⾼⾝体基本活动能⼒。
3、“以学⽣为本，健康第⼀”是我们的⽬标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。 五、教学措施
1、适时了解、分析学⽣的学习信息。
2、营造符合学⽣年龄特征的、有利于学⽣学习的运动环境。
3、根据学⽣年龄特征，采⽤兴趣化和多样化的教法和⼿段，充分发挥游戏、竞赛的能动作⽤，让学⽣在⾃主游戏中练习，充分体现学⽣的主体地位。
4、根据学⽣实际，不断变化练习⽅式，不断激发学⽣的练习兴趣。
5、发展学⽣个性，培养勇敢、顽强、朝⽓勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学⽣的主动性、创造性。 六、学⽣⽅⾯
1、学习⽬的明确，积极⾃觉的上好体育课。积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼⾝体的⽅法，逐步养成⾃觉锻炼的习惯。
2、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课⽆关的⾸饰、校牌、⼿机等。 七、德育渗透
体育活动对于发展学⽣的适应能⼒具有独特的作⽤，在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂⽓氛，有意识的融⼊德育教育，不仅锻炼学⽣的意志，更重要的是能培养学⽣的爱国主义和集体主义精神，培养学⽣服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取的⼼理品质。