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浅论音乐的现实功能作用

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浅论音乐的现实功能作用

作者:许 冲

来源:《消费导刊》2010年第01期

一、概 述

音乐是以音为素材,通过各种表现手段,表达人们的思想感情以致观念的一种时间艺术,是以一个国家或民族的文化的组成部分。音乐艺术,是艺术门类的一脉,它来源于生活又服务于生活。通过音乐艺术人们可以表达感情和生活体验。可以说是生活缔造了音乐,同样音乐也使我们的生活变得更加多姿多彩。正如我们生活的每一天需要阳光一样,我们的生活也时时刻刻需要音乐。

音乐不仅是艺术大家庭中的一份子,而且作为人类的一种社会现象,是伴随着人类的出现而产生的。或者更确切的说,它是人类社会发展到一定阶段的产物。既然是一种社会现象,那么它就一定存在着自身的因起渊源。我国的音乐历史也源远流长。我国二千多年前成书的《诗经》残简中有“诗毋离志,乐毋离情,文毋离言”的叙述。音乐是伴随着人类社会的生成而诞生的。但与此同时同时音乐在人们日常生活中也起着十分重要的作用。由于音乐能把千锤百炼,高度发展的社会理性凝聚呈现为明显直观,灵活多姿的感性形式。与其他艺术门类相比能更直观,更形象的让人接受,因此学习音乐艺术在提高审美感受能力的同时就给人以教育。

二、音乐对非智力因素的影响

学习音乐对智力开发给予有利的促进,如学习钢琴及其他左右手甚至加上左右脚的乐器会有利于人左右脑同时发育,特别是有助于人右脑的发育,对人智力的提高具有非常好的促进作用。而且学习音乐能提高对于外来信息的记忆,反馈能力等。大家都知道不管是学习器乐还是学习声乐我们都要提高自己的识谱能力。而这种识谱能力正是基于好的记忆力的基础之上。有调查研究表明音乐对0-3岁孩子的智力开发具有启迪作用,对孩子大脑的锻炼有潜移默化的效应。凡是通过音乐教育的孩子,他们的智力都比自己原来的基础有相应的提高,这是因为音乐能刺激孩子的大脑皮质,促进脑细胞的发育及脑功能的提高。人的大脑左右两半球具有不同的功能,左半球的功能主要是语言、书写文字、计算等,侧重于逻辑思维,又称“逻辑半球”。右半球的功能主要是艺术活动、空间图形、认知等,侧重于形象思维,又称“情感半球”。由于人类在长期的发展中所形成的左脑较右脑更为发达的不平衡结构,所以如果以音乐开发人的尚未发展完善的大脑,能使左右脑平衡发展,这对开发人的智力有着特殊作用。音乐就具有这种作用。

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三、音乐对非智力因素的影响

所谓的非智力因素主要是指是人的素质的一部分内容,它包括一个人的意识倾向与个性心理特征动机、兴趣、理想、信念、气质、意志、性格、心态等。举个例子来说,人在童年幼儿时期的注意力,意志力尚不能达到成熟和健全。而音乐以它本身所具有的特征,它作为一门声音的艺术,在一开始就会使人产生其他艺术门类所不能拥有的优点。音乐技巧的提高有很积极的作用,而且对培养个性和谐、心灵充实、人格健全、人性完美的发展的人才起到独特的陶冶作用。音乐凭声音的运动直接渗透到一切心灵和活动的内在发源地,悠扬的旋律、优美的歌词、真挚的情感及高超的演奏技艺,能愉悦人的情感,引起共鸣。音乐可以提供有教养的娱乐,有文化的休息,通过松弛的审美享受来积蓄精神的素养和活力。能让人在高压高节奏的生活里保持旺盛充足的精力。身为学生的我们都知道这样的感受,当学习累时,听一首节奏欢快的音乐,就可以放松自己的大脑,使自己以一个崭新的面貌来迎接接下来的工作和学习。而音乐所特有的属性,又使得它能够为我们提供的是有修养的娱乐,有文化的休息。所以在紧张的学习生活中能够欣赏从事一项高雅的音乐艺术,对于缓解我们的生活压力具有很好的作用。

四、音乐对人们日常生活的影响

音乐对于人们日常生活的另一种最为实用的功能是用做治疗和保健的手段。这也是我在生活中体会最深的一种功能。音乐传递爱的讯息,能促使调节血流量和神经系统的活动功能。音乐之于养生治疗的功能最早还可以追朔到我国二千多年前的远古时期。据《吕氏春秋仲夏、古乐篇》记载:“昔葛天氏之乐,三人操牛尾,投足以歌八阕。”又曰“昔阴康氏之始,阴多滞伏而湛积,水道壅塞,不行其原,民气郁阏而滞著,筋骨瑟缩不达,故作为舞以宣导之?”可以看出,萌芽状态的原始养生导引疗法中,已经兼有音乐治疗的内容。而对于我们现实生活,我们也会在很多时候感受到音乐的治疗功能。当你为了金钱,名利,地位,弄得两眼冒金星。一首《松花江上》,一曲《梁祝》也许会以情动人,催人泪下,震撼你的心扉,留给你的不止是伤心。有调查研究表明歌唱可以加速血液循环,可以加速人的新陈代谢,减轻心脏负担,对治疗老年人心脑血管疾病具有很好的治疗作用。而现代社会中新兴的音乐治疗学正是很好的说明了这一点。

由此可以看出,音乐是将几个不同的音符巧妙的连接起来所组成的不同的灿烂之章。音乐艺术服务于社会生活,对人们的社会生活具有十分重要的作用。音乐与我们的生活是密切相关的,它不以地域而存在,也不以时间而消亡,它弥漫于天地间,参透于人群里。可以说音乐艺术渗透在我们社会生活的每个角落。音乐可以是那些穿着整齐的礼服,坐成六排的艺术家们演

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奏的诸如贝多芬,莫扎特,柴可夫斯基的作品;音乐也可以是村头田间衣衫褴楼的农民哼唱的民间小调。

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