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《自己的事自己干》教案
【教学目标】 知识目标：
懂得自立的含义；了解自立的表现；懂得自立的重要性与必要性。 能力目标：
初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，为将来走向自立人生打下坚实的基础。 情感态度目标：
1．树立自立的生活态度。
2．培养学生正确的人生观，明确在法制社会里公民权利与义务的关系。
【教学重点】
自立的含义、表现。 【教学难点】
在实践中培养自立品质。 【教学模式】 三环六步式 【教学方法】
感受情境与现实、自主合作探究、练习法 【板书设计】 第三课、走向自立人生 1、 自己的事自己干 一、 自立的含义：P34 二、 自立的表现：P35 三、 自立的重要性：P36 四、 自立的必要性：P38 【教学过程】 （见图表） 三环 六步 过程与内容 学 什 么 同学们，通过第一单元的学习，我们知道：自尊自信对于一个人成就事业、实现奋斗目标是非常重要的，但一个人仅仅有自信自尊还不够，还必须自立、自强。 1、课题导入 今天我们来学习第三课：走向自立人生。（板书） 故事：夏令营中的较量 看了这个故事，谈谈你的感受。 日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余1word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。
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2、揭示学标 怎 么 学 3、自学指导 4、学生自学 怎 么 练 5、有效帮助 6、堂上训练 一切都要通过劳动才能获得。 引出框题：自己的事自己干 （板书） 什么叫自立？=自立的含义 现实中哪些行为是自立的？=自立的表现 自立对一个人的成长有什么重要意义？=自立的重要性 全体学生齐读学标，然后开始自学。 1、把老师提出的问题转换成陈述句，并写在学案上。 2、要求学生带着学标自由朗读课文，在书中画出重要内容。 3、布置当堂完成《白练百胜》P15页速填速记。 学生开始自学，部分问题可以小组讨论，合作探究。 1、带着学标自由朗读课文，然后画出重要内容。 2、完成《白练百胜》P15页速填速记。 1、检测学生自学效果，课本P35页和学案。 2、教师小结： 自立的含义：自己的事情自己干P34 自立的表现：方方面面P35 ①、科学的安排自己的生活，解决生活中的问题； ②自主、科学的安排自己的学习，处理自己学习中的问题； ③自主处理所遇到的社会问题，靠自己开创自己的事业。 做家务的意义：P36 自立的重要性：P36 自立是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。在这个过程中， ①我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识； ②逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处； ③积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。 自立的必要性：P38 如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。 1、《白练百胜》课堂训练的单项选择题。 2、学案中的问答题。 3、布置作业：A、完成《白练百胜》P16页漫画题和情景分析题； B、预习第二框《告别依赖 走向自立》 【教学反思】 （课后再写）
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