系列活动
一、主题：科技指引未来，文化陶冶人生
二、活动时间：20__年4月29日至20__年6月5日
三、活动对象：以教育科学系全体学生为主，面向全校学生
四、主办：武夷学院教育科学系
五、承办：教育科学系团总支学生会
具体安排：
科技文化节策划书
一、活动主题：
科技人文创新
二、活动目的及意义：
为了提高大学生的综合素质，贯彻党对大学生思想道德修养等方面的指令，丰富校园文化生活，营造良好的科研氛围，促进学校精神文明建设，创建安全文明和谐的校园，加强广大学生的动手学习能力。
三、活动时间：
20__年4月29日至20__年5月30日
四、活动地点：
武夷学院图书馆广场、瑞樟教学楼及宋明理学中心
五、活动对象：
武夷学院全体师生
六、主办单位：
武夷学院教育科学系
七、承办单位：
教育科学系团总支学生会
八、活动内容：
1、手工作品竞赛及作品展2、科技文化知识讲座
3、全校性的科技文化知识竞赛4、5.25心理知识竞赛
5、第二期系刊《师园》出刊6、科技文化节闭幕式及欢送老生晚会
科技文化节开幕式之手工作品展策划书
一、活动目的：丰富广大同学的课余生活，增加广大学生的生活情趣，提高学生动手实践能力。
二、活动主题:通过学生制作的各种形式的手工艺品，展现同学们各种各样的手工才艺，为广大学生提供一个良好的活动平台。
三、活动对象：教育科学系全体学生及其他院系学生
四、活动流程安排：
1、活动宣传：
（1）、前期活动宣传：
由宣传部制作海报，在系宿舍楼下张贴进行宣传，并通过各班班长在班内进行宣传，鼓励同学们踊跃参加。（宣传海报上要把征集作品的时间告知学生们）
（2）、后期活动宣传：
由宣传部制作海报或展板，在校门口宣传栏附近放置和二期宣传栏张贴，由体
育部制作横幅挂在校门口附近，或瑞2教学楼外进行开幕式的宣传。
2、作品征集：
20__年4月1日-20__年4月25日为作品征集阶段，学生可以通过各班班长上交作品，由班长统一交至学生会办公室，也可自己交到学生会办公室。每件作品都要注明作品名称、作者班级、姓名、联系方式、指导老师等。系学生会携学前班将于4月22日下午整理学前班的作品，进行一次展前的整合。并对部分作品提出相应的质量要求。
3、作品筛选
20__年4月22-20__年4月26日对其他班级征集回来的作品由宣传部与文娱部及手工老师进行筛选，对不符合要求的作品或出现毁坏的作品退回。在4月28日之前将所有的作品集中并安排好具体的区域，为29号的展出做好准备。
4、作品展出：
20__年4月29日下午15：00-18：00进行作品展出，地点在图书馆广场，届时将由到场参观人员评选出最佳人气作品。
作品大致分为剪纸区、纸雕区、布艺区（布艺里包括不织布蛋糕、不织布巧克力、不织布娃娃、不织布卡套、不织布点心水果、布艺花、仿真布娃娃、袜子娃娃、自制手工包等）、钩针区、综合区（铁线娃娃、中国结、珠子贴画、丝袜花、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等）义卖区。
5、作品评选：
20__年4月29日-20__年5月7日进行作品的评选，评选队伍由专业老师及学生会团以及各班班长组成。
（1）人气作品的评选：
方案一：给每个入场的人员派发定量的便利贴，在支持的作品上贴上自己的便利贴，由此评选人气奖。
方案二：在广场的最前端安排相应我系工作人员，这些工作人员坐着，在其前面的桌子上方有各个作品的人气登记本，由支持者告知工作人员后，工作人员在登记本上进行登记（以“正”字的形式进行登记）此事可由各班出一至两名同学来担任此工作。
方案三：在各个展区都附有印章和人气榜，然后参观的人员均有权给予自己喜欢的作品评出人气作品。
最佳人气奖是每个区域均有人气奖，暨评的分为区域最佳人气奖。后期作品展结束之后，将针对此次作品评出制作的一、二、三、优秀作品奖。
5、义卖
细则：义卖品是手工作品展上的部分作品，以及部分人气作品。届时都将展示在义卖区，作品价格事先由作者及指导老师商议后决定标价在作品前的卡片上。义卖说得的资金将全部捐献出去，捐献对象为青海玉树XX。
6、横幅签名活动
由外联部或学习部在入口处拉起一条横幅（横幅的前期制作由体育部完成）号召到场的观展人员在横幅上签名。
活动需要至少10张桌子供签名用，需报纸若干
需横幅一副
铁丝若干，老虎钳、油性大头笔5支
由学习部成员负责提示参展人员及工作人员签名并维持签名活动进行时现场秩序。
五、参展作品要求：
3.作品主题鲜明，内容健康向上、美观实用、构思巧妙、富有创造性。作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购买的成品。参展作品数量、种类不限。可以是手工艺制品、纸制品、纸制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等均可。
4、在征集作品之时，需检查清楚，确保每个作品上都要著名作品名称、作者班级、姓名、联系方式等。
六、活动详细安排
此次活动主要针对的主体是08、09级学前班的同学，是对她们专业技能的一次实际考核。要求全系各班以及学生会全体成员积极配合。具体任务安排如下：
1、手工作品收集：
全系各班的作品由各班班长收集后交至办公室。要注意保护作品，在参展前要进行维护。由宣传部收集08、09小教班的作品。08、09级学前班的作品由班长及宣传委员负责收集。小教班的作品收集后先安置在瑞2的学生会办公室，办公室要负责保护好作品。在参展前要进行维护，并在参展前办公室要对手工作品进行编号和分区。
2、学生会及其他班级工作安排:
（1）、宣传部：用纸雕形式制作海报（纸雕宣传海报2张分贴于一期、二期宣
传栏，大张的纸雕海报置于二期食堂，开幕式宣传海报1张），喷绘的
大海报(开幕式)1张。海报在展览当天都要搬到展览的现场。还要绘制
每个区域的介绍海报。指向路标120个，由宣传部和各班级的宣传委员
配合完成。后期要负责奖状的书写。
（2）、外联部：活动所需的帐篷至少12顶，要求尽量统一。以及其他相关的活
动赞助。
（3）、体育部：①横幅的制作与挂横幅；②布场安排（可叫生活部、外联部、
办公室、治保部、宿管部以及各班成员帮忙搬桌子）：围绕圆形花坛用
桌子（在之前，将需要的桌子椅子告知办公室，由办公室写借用申请书
像同文教学楼的阿姨申请），每个展区至少占据两顶帐篷每个帐篷下有
6个桌子、6把椅子。后期拉铁线悬挂作品，或其他相应的布置。
（4）、记者团：做好报道和摄影工作，要求对作品进行各方位的拍摄，以便作
为存档资料。
（5）、文娱部:前期协助宣传部完成有关投最佳人气作品的有效投票依据、义卖
品标价卡以及每个作品前的投票栏。
后期装饰现场：①布置入场前的门；②每个展品区的布置。并且都要写上展
区名字与相应的简介；配合宣传部和体育部。
（6）、治保部和宿管部：负责维护现场的秩序以及保护作品不被破坏。并对参
观人员进行文明提醒。
（7）、生活部：购买奖状等、会后的清洁整理工作以及准备评分队伍的纸笔等。
以及当天茶水后勤工作的安排。
（8）、办公室:发送邀请函和负责签到的工作；桌椅的借还申请书；以及奖状
的盖章。义卖区的款项登记。
（9）、学习部：数统计小组、票数的统计，签名活动等。
（10）、除08、09学前班其他班级：宣传委员负责帮忙制作指向路标的工作，和海报宣传。文娱委员派分给文娱部，协助文娱部的工作，保卫委员
作为保卫小组派分给治保部和宿管部，体育委员派分给体育部，协助
体育部布场安排。
3、08、09学前班的工作安排
08、09学前班各派一些人站在在自己的作品前，需要时可以介绍自己的作
品，或者回答观展人员提出的问题，并且保护自己的作品。必要时可以进行现场演示。
4、6个展区展位及人员安排
（1）、展品的五个展区：每个展区（2顶帐篷）10个人（此部分的人都是学
前班的人），选出展区的负责人、助手。对作品进行说明或者回答观
展人员提出的问题，并且保护自己的作品。必要时可以进行现场演示。
（2）、义卖展区由办公室与学前班的部分人守岗，办公室的负责登记义卖资
金，而学前班的同学负责介绍或回答观展者的问题。
七、作品评选细则及奖项设置
由专业老师及学生会团以及各班班长组成评选队伍对展示作品进行评
分，评分结果送至学习部统计结果。（去掉最高分，去掉最低分取平均分）。评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
人气作品奖的评选细则：在入场时生活部向观展人员分发投最佳人气作品的
有效投票依据，治保部和宿管部成员在负责维护现场的秩序以及保护作品不被破坏的同时可对参展人员提醒将手中的有效投票依据规定进行投票。最后由学习部成员统计每个作品的得票情况，得出人气作品。
1、后期作品评分标准：总分10分
创意分3分
美观性2分
精巧性2分
实用性2分
环保性1分
2、奖项设置：一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖5名
人气作品奖6名
八、经费预算：
1、宣传海报150.00
介绍卡、投票卡、布场用品300.00
横幅制作3条300.00
签字笔和铁线50.00
2、奖状及奖品
一等奖：奖状一张、价值100元礼品
二等奖：奖状一张、价值80元礼品
三等奖：奖状一张、价值50元礼品
优秀奖：奖状一张
人气作品奖：奖状六张
总计：1030.00
科技文化知识讲座
一、活动地点：宋明理学中心报告厅
二、活动时间：20__年5月6日至5月16日
三、活动对象：教育科学系全体学生
四、活动目的及意义：
可以邀请武夷山科技局的老师为我们介绍，通过专业老师有关科技文化
知识的讲座，让同学们更好的了解科技在当代人们生活中的运用。
“科技指引未来、文化陶冶人生”知识竞赛
一活动目的：为了培养学生科学精神、创新精神和实践能力，普及科学知识，
增强探究意识，激发学生爱科学、学科学、用科学的积极性，营
造科技文化氛围，拓宽科学视野，丰富学生的课余生活，活跃校
园科技生活，全面推进素质教育，促进学生全面和谐发展。
二主办单位：武夷学院团委
承办单位：武夷学院人文与教师教育学院团总支
三比赛时间：5月28日晚7点
四比赛地点：校报告厅
五组队要求
1、以院系为单位，由各院系选派一支代表队参赛，每支代表队人数为3人
（其中选1名领队，至少一名本科生）。
2、领队职责：主要负责下达比赛主办方的各项通知,进行分组抽签等活动，
代表队伍进行分组抽签等；同时，做好队员间的协调、联系、组织代表
队的口号，以及战术研究等工作，保证队伍能够按时顺利参加比赛。
3、报名参赛的各院系，按本次比赛的相关规定，将参赛队员名单（附1）
于20__年5月4日下午4：30报送仁智2-108，并进行抽签决定位次顺六比赛规则
（一）基本规则：
1本次科技知识竞赛分上下半场进行。各院系代表队按照抽签顺序出场，上
半场5支队伍，下半场5支队伍。
2各代表队须于比赛开始前10分钟按先前抽签排位进入位置（迟到者视为弃
权），比赛队伍（队员）一经坐定顺序不得更改，即台上嘉宾的左侧为
1号代表队（队员）。
3各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队
得分高低排定名次。
4选手答题须起立作答，答题完毕后须回复"答题完毕"，回复"答题完毕"后
不再进行补充。超过时间不回答、在规定时间之外回答、漏答视为答题错误。
5若通过上述竞赛出现2队或2队以上分数相同的代表队，则进行加赛。由
分数相同的代表队用抢答方式一题定胜负。
6各院系的亲友团、啦啦队按指定位置入座，主办方对亲友团、啦啦队的表
现，将会给予其相应代表队加分或减分。
（二）比赛内容：
以人文与教师教育学院学习部提供的考题大纲及其他知识内容为参考设立
考题（有印发材料）。
（三）比赛题型：
1团体必答题
每队抽选1道题，可由队员共同商讨，推出一人作答，讨论和答题时
间为60秒，答对得10分，答错不扣分。
2个人必答题分别由每支代表队的同号队员，依次作答。答题时间为30秒，
其他选手不得提示，否则将视为主动放弃答题。答对得10分，答错扣103风险投资题
此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度
越大，分为10分、20分、30分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超
过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或
弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可
在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分，答
错将被扣去相应的分数。
4抢答题
抢答题每题10分，答对加10分，答错扣10分。必须待主持人念完题并且说开始后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，按答错题处理；抢答题以最先启动抢答器为准。在抢到题后，30秒内不能作答或作答超时、答错均按答错处理，并将该题的答题机会给现场观众，场下观众答对者奖励精美礼品一份。
5比赛口号当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号。该题由仲裁组评分，满分为10分。
6特殊令牌：
求助令，出题后允许本系学生帮助回答，答对后选手同样可以得分，答错不扣分，每队限用一次。
王牌令，在出题前请求使用该权利，如答对可加倍得分，答错不扣分，每队限用一次。
七赛场纪律
1竞赛场内要讲道德、讲文明、讲安全、讲礼貌、讲友谊。
2选手要服从指挥，尊重裁判，遵守竞赛的各项规则，认真参赛。
3选手要严格按竞赛规定，在指定场所等候,准时、有序入场。
4代表队成员在竞赛过程中严禁使用传呼机、手机等通讯等工具。
5主持人要公正、公平、明确地将竞赛事宜公示给参赛选手，主持人不得暗示、提示或诱导选手回答问题。
6主持人要对竞赛题严格保密。
八、竞赛前的宣传：
由人文与教师教育学院学习部把大赛的具体要求宣传到各系各班，并在赛前一周的时间里，（于一期超市门口、校大门、明月湖旁、兴贤、瑞樟学生公寓）（参考）等处悬挂横幅和彩虹门，在学校的宣传栏贴上海报。同时，通过校广播台、校报、校园网络等传媒对本次大赛进行宣传，以达到本次大赛的目的。
九、结束
按得分成绩，本次大赛将决出一等奖一名奖金300元并颁发锦旗，二等奖二名奖金各200元并颁发锦旗，三等奖三名奖金各100元并颁发锦旗，同时对其它代表队均为优胜奖颁发奖状。
1、由嘉宾给颁发优胜奖奖状，以资鼓励；
2、根据分数高低排出前6名，由嘉宾颁发奖状与锦旗；
3、主持人宣布活动结束，让嘉宾先退场，而后观众依次退场。
5.25我爱我第四届大学生心理健康周趣味活动策划书
一、活动背景：关于5.25我爱我第四届大学生心理健康
5·25，即“我爱我”，珍爱自己，珍爱自己的生命，把握周机会，为自己创造更好的成才之路；关注自己的心灵世界，快乐成长，成为祖国的坚实栋梁；爱自己，而后才能更好的爱他人，爱社会。
二、活动目的：
为了迎接''5.25全国大学生心理健康日''，加大心理健康常识的宣传，加强当代大学生的心理健康素质，开展关注心理健康活动，让同学们更进一步地了解心理有关常识，学会如何正确面对日常生活中的困惑，烦恼，加强了解和沟通，在轻松的游戏中增进团队协作能力。
三、活动内容：
1：竞赛项目：
①环环相扣：游戏准备：每组成员手拉手站成排，准备两根打结成圈的呼啦圈，分别放在每组的两边。游戏规则：将呼啦圈从一边往另一边穿，绕过所有的组员，到达另一边，时间最短的为胜。游戏道具：呼啦圈6个
②齐心协力游戏规则每组比赛组队参加，每队三人，次续不限。每支队伍三个人站成一纵列，所有人的左脚固定在一直长条木板上，所有人的右脚固定在另一只长条木板上，这样一队三人行走时就必须统一脚步。在裁判员施令后参赛者一起向终点跑去，用时最短最快者胜利。游戏道具：每队俩条相同的木板。在板上固定三条尼龙绳。用于固定。③拔河比赛游戏规则比赛分八组16支队伍，每队15人，每组两队，抽签决定比赛队伍。各队按照15人的要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。游戏道具：拔河绳子一条
竞赛项目规则：每支参与队伍都将通过比赛获得一定积分。积分可以累加。各个竞赛项目赛完后根据累计积分，评出一、二、三等奖。
2、趣味项目：拍手接球
比赛规则：参赛者分三组，一组2人，一人用球拍打兵乓球，另一人在对面线内用桶接球，接球躲着为胜。游戏道具：乒乓球3盒，桶3个爆气球游戏规则：参赛者分两组，一组三人用背挤爆气球，不能用手掐，挤爆数量多者为胜游戏道具：气球若干二人跳绳，游戏规则：参赛者每组两人，一人摇绳，两人齐跳。以一分钟计数，多者为胜。游戏道具：宣传栏一个、马克笔一支。跳绳5根竹排舞：
游戏规则：由6个竹竿组成一个竹排，6名工作人员进行操作。参赛者从一端顺利通过到另一端，用时短且不被夹角者胜。
游戏道具：竹竿7根（一根从中间剖开，作为俩边架起其余6根竹竿用）风中劲草（只做演示用）：
游戏规则：一名同学站在高台上，背对同学，自然倒下。其余同学在其后下方织网，在他倒下来时接住他。
游戏道具：桌椅若干，用于垒起高台；软垫3张，用于安全防范。
教育科学系20__年毕业生欢送晚会策划书
一、活动时间：6月5日，19:00
二、活动地点：校报告厅
三、活动主题：携手明天
四、活动对象：全体新老生及教职员工
五、活动目的：
在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生
情。美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，我们毕业了，虽然我们心中有一些不舍，也看到了你们眼中的留恋。我们教育科学系的毕业生迎来了又一次告别的时刻，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭。奔赴新的生活。我系学生会打算通过举办告别汇报文艺晚会，师生共聚一堂，表达对老同学的关心与期望，让他在离别之际能留恋母校，感恩学校，并让在校生感到学院的温暖。
六、活动安排和晚会日程：
七、各部门工作安排：
（1）宣传部：
1、海报的设计和黏贴
2、请柬和节目单的选定和打印
3、晚会现场的布置
（2）外联部：联系赞助商，筹集汇款
（3）生活部（其他部门协助）：
1、晚会现场的布置
2、舞台布置所需购买的气球、彩带、荧光棒、礼炮等
3、矿泉水和电子信息部人员的工作餐
（4）团：
1、道具和服装的租借
2、嘉宾领导的邀请
（5）文娱部：
1、节目的收集和筛选
2、节目的3次彩排
3、主持人的确定
4、节目伴奏带的统一刻碟
5、晚会工作总结
（6）体育部和治保部：会场秩序的维持：
（7）记者团：对晚会进行采访和报道：
八、晚会流程：
1、5月30日9：00，组织全体学生会成员进行布场
2、对音响、灯光、麦克风的检查和调试
3、5月30日14:00,进行各个节目的彩排
4、晚会开始前（17:00-18:30）演员化妆，礼仪小姐就位，嘉宾及观众们入场
5、晚会过程中文娱部成员做好台前和幕后的工作，治保部和体育部维持现场秩序
6、晚会后卫生打扫，将所借衣物归还，所剩物资归位
九、晚会要求：
1、节目内容健康向上，形式不限，贴近大学生生活及晚会主题
2、各部门配合默契，保障晚会各环节的顺利进行
3、面对突发问题，应本着理解的原则友好协商解决
4、严密组织，分工合作，认真对待自己所承担的各项任务
5、相关人员应戴上相应的工作证
十、经费预算：
服装、化妆100
布场工具200
礼炮60
矿泉水60
气球130
横幅150
刻字300
节目单及请柬300
场地租借100
电子信息部工作餐100
总计：1500元
教育科学系团总支学生会