传统文化作文范文1
剪纸600字(一)
剪纸，是我国的民间文化艺术瑰宝之一。一把剪刀和几张纸，能做什么呢?经过灵巧的双手，它却可以变成形象生动、风格迥异的精美图案噢!剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸汉字、剪纸图画等等。
爸爸有一套以剪纸十二生消印成的邮票，爸爸小心地珍藏着。看着剪纸世人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一样，有胆小的老鼠，肥胖的牛，凶猛的老虎，可爱的小白兔，威武的龙，长长的小蛇，雄伟的白马，洁白的羊……太精美了，它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的智慧展示，是民间传统文化艺术的结晶。
现在，剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，也可为礼品作点缀之用。记得每年过年时，妈妈总会买一些剪纸，如大红的“福”字，它在一个圆中套着，象征着、福气安康;还有那色彩艳丽、层次分明，又好似吐露着淡淡芳香的剪纸牡丹，它象征着吉祥富贵。妈妈总是把它们贴在家里最醒目的地方。看着这些剪纸，有的地方细可如春蚕吐丝，有些地方粗可如大笔挥抹，心想剪纸的人肯定是一个心灵手巧，有着聪明才智的艺术人，向人们展示了一副副精美绝伦的剪纸作品，让其飞到世界各地，让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。
一把剪刀一张纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸。
剪纸不但体现了劳动人民的智慧，还体现了他们的心灵手巧，剪纸到现在已经是一门民间艺术了。
剪纸传统文化作文600字(二)
每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不禁赞叹不已。但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。
今天我无意中看见一幅深入人心的剪纸。那是一个姑娘在跳舞，别看是一幅简简单单图画，有一种飘飘欲仙的感觉。剪纸的样子大概是这样的：一个穿着五彩六色的花草。面对这幅剪纸，我呆呆的思索着，情不自禁的摆动着衣襟，飞向了梦想的王国;
有一个漂亮的小女孩叫达拉，是蒙古那里最漂亮、最善良、最正直的小姑娘。她非常有同情心，很关心大家。达拉有6个姐姐都很善良、美丽。
有一年她们村里的人都得了一种病——是“忧虑症”。这个病是住在山里的快活鬼撒下病种，只要有一个人嫁给这快活鬼，就给治病的药单。达拉和她的姐姐决定了挺生而出。第二天，她们走了上山让快活鬼娶她们，快活鬼看了看，选中了达拉。达拉并没有难过，而是觉得很高兴，因为可以帮村里人解难了。快活鬼对达拉说：：“我给你三个碗，里面有三粒神种，给你种，第三天中午你要回来，如果你不回来你就会变成石像。”
传统文化作文范文2
中国的传统文化
要说中国的传统文化可数不胜数，如剪纸、对联、古诗、传统节目，春节是我们最重要的节日了。
据说，古时候有一个叫年的大怪物，每到春节它就会出来危害百姓。后来人们就想出了一个办法，用红纸剪一个“福”字贴在门上，在红纸上写一些吉利话也贴在门上，那叫年的怪物怕红色就再也不敢来了。从此人们年年贴春联，；流传至今。每到过年，街上彩旗飘飘，挂满了红红的灯笼，家家户户购买年货，可热闹了，小朋友们穿上了漂亮的衣服。到了晚上礼花满天，与家人一起吃饺子看晚会，精彩的表演引的我们哈哈大笑，如果天天过年该多好。
春节过后就是元宵佳节，也是团圆节，这天吃元宵、猜灯谜，寓意家家团团圆圆，合家幸福、安康，每人心中无比幸福快乐。中国传统节目丰富多彩，让我们的传统节日永远继承下去，让我们的传统文化光辉灿烂。
传统文化作文范文3
春节，是我国的传统接节日，无论是城市、还是乡村，一到春节，到处都洋溢着欢乐的气氛。到处忙忙碌碌，一片繁荣的景象。
无论你在什么地区、角落、城市，都要回到家乡，和家人们团聚，家家户户除夕夜都要放鞭炮，是为了赶走传说中的年兽，其实放鞭炮是为了迎接新的一年到来。让我们更高兴的事情是：除夕夜发压岁钱、包饺子。
一盏盏灯笼挂在屋上，一声声鞭炮声响起。我们拿着爷爷奶奶给我们的压岁钱，在地上欢快的奔跑着。
除了压岁钱我还很喜欢贴对联。然后奶奶把自己精心剪了三十天的“福”字贴在房屋门上，我一看，“福”字竟然被奶奶贴倒了，我想 改正奶奶的错误，可是奶奶不让，奶奶说“福”贴倒了，就是福到了！
春节太热闹了！我喜欢春节！我希望每天都是春节！
传统文化作文范文4
我国是一个有着五千多年的历史的文明古国，夏、商、西、周……我们的祖先给我们留下了太多太多的文化，不得不说，我们的祖先是如此伟大，如此智慧。
在众多文化中，京剧就是一个典型的代表。京剧形成于北京，时间是在1840年左右，盛行于二十世纪三?四十年代，时有“国剧”之称。到现在它仍然是全国最具影响力的一大剧种。它的行当全面，表演成熟，气势宏美。是中国汉族戏剧的代表，中国的“国粹”，已经有二百多年的历史了。京剧在国外也往往代表着中国的戏曲艺术。
京剧的传统剧目约在一千个，在舞台上常表演的有三四百种，于2010年11月16日被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
传统文化作文范文5
西长发中学 宋向阳
随着时代的进步，社会对教育越来越重视，教育对于一个国家非常重要。如今，教育水平已经是一个国家是否强大的最重要依据。西方国家为什么发达？因为他们的教育水平高。正是因为有良好教育的国民，他们才能在城市、人文、法制、经济等各个方面领先世界。为此，近些年我国对教育制度不断进行优化，以适应新的时代要求，这是国家对教育的重视，也是国家为培养出更多的德智体美劳全方面发展的社会主义建设者和人、为了使中国在未来更加强盛而做出的努力。
德智体美劳，德居首位，其重要性不言而喻。提到“德”字，我的脑海里出现的词汇是德行、品德、德才兼备、“八德”。德即做人的准则，八德即孝悌忠信礼义廉耻，古人倡导的八德和《守则》、《规范》相比较，我认为前者见效慢却是根本，能从根本上解决学生的思想问题。“八德”是传统，一位资深人士讲，解决21世纪的问题，唯有我们老祖宗留下来的传统文化。取其精华去其糟粕，什么东西是我们应该坚持固守的，什么东西是形式主义花哨，这应该是我们常想的问题。
一、课题研究的背景、目的和意义
中学生处于从个体生理成熟到心理成熟的发展阶段，在这一阶段，他们生理和心理上正发生着变化，他们的智力水平、情感体验和知识经验等都在这一时期有了飞速地发展。同时，身心变化快速、社会经验缺乏与适应能力不足。就目前我校的学生状况来看，学生来自农村，思想单纯、思维敏捷、好胜心强、敢于探索，是潮流文化的追随者和崇拜者，相对城市孩子而言，在传统文化的学习方面更具优势，也正因为如此，加强中华优秀传统文化教育具有特别的重要性和紧迫性，特别是在当前社会上一些不良思想倾向和道德行为，对青少年学生健康成长产生了不容忽视的影响的情况下，本课题的研究更具有实践意义。
教育就是要教人做人、教人求知、教人认识世界认识自身，我认为这是德育的首要任务，而这些任务的完成又要依托于各学科文化知识，故而我理解要逐步渗透，渗透尊师重教，德才兼备，品学兼优的原则，做有思想、有感情、有才能的人，真心实意地对人对事，我认为这些比较重要。渗透是方式，手段，没有方式手段，德育教育的目的便很难实现。
二、传统文化在德育教育中的必要性
中国优秀传统文化与现代德育的关系，实质上是德育与文化的关系。从总体上来看，文化与德育之间是一种相互蕴含、双向互动的辩证关系。文化是德育的母体，德育是文化的重要组成部分。德育对学生进行的思想教育、政治教育、道德教育和心理健康教育等，无一能离开对文化的继承、借鉴和创新，德育的目标实质上是把一个人塑造成属于特定文化群体和文化环境的“文化人”。同时，中国优秀传统文化中蕴含着丰富的人生哲理和思想道德修养内容，其中的许多思想道德观念和道德规范与现代德育理念具有高度的契合性，是现代德育的宝贵资源。
三、如何更好将传统文化与德育完美融合
之前多年的教育工作没有想到怎样进行德育教育，但其实有意无意地也在进行着德育教育。无论是学科教学、班级管理还是政教辅导，现在想来都是以德育为核心来开展工作的。学科教学中我比较注重从作文指导中进行德育渗透；班级管理中注重班团会、早晚学生例会、课前5分钟演讲等时间段对学生进行认识自己、他人，认识社会、自然、人生的教育，尊师、感恩、责任、荣辱、诚信等等的教育；政教辅导注重领悟上级教育部门的文件精神和我校德育工作的整体部署，据此开展工作。根据以往工作经验，总结出3方面重点内容能够更好将两者相融合。
1、学科教学突出一个“法”字
“法”即方法、模式，我努力着，想着“有法可依”，教学上要有自己的绝招，走自己有特色的教学之路，要探索，要摸着石头过河，要紧跟时代教育发展的形式，要密切配合我校教学模式改革，结合自己的教学经验，积极主动的探索，不断完善自己的生活化作文教学之路。“有法必依”，把握事物本质，坚持原则不动摇，生活化作文就是我的教学原则，因为作文即生活，语文的外延和生活的外延是相等的，我要坚持。讲章法又不能拘泥，内容就是这么个内容，是固定的，是死的，形式却是活的，教学有法亦无法，那种方法最好当然是成效说了算，以高效课堂为出发点，如果能够无法胜有法，随心所欲不逾矩，那就是一种境界。我的作文教学之路完全从学生中来，到学生中去。用学生自己的习作讲作文，品生活，渗德育比较容易走进学生的心灵，引起同伴们的兴趣和注意，激发他们赶超的竞争意识。在习作讲评中，只要发现好的思想、好的情感、好的句子，哪怕一两句，我就大家鼓励，突破成见，走出自我的小圈子，开创一个生机盎然的作文课堂。这样既培养了孩子们的写作兴趣，又无声无息地教会了学生做人做事、合群、善良、积极向上的心态等等。。所以要引导学生投入到火热的生活中去，让学生自己发现、总结出作文的真谛，认识到作文即做人，如何吃饭、如何睡觉、如何学习工作、如何休息、如何接人待物、如何对待自身他人、自然社会人生、如何活得更有价值等等一系列问题，在习作中只要有一点涉及，就领着学生讨论挖掘。实践证明，每一个学生对真理都有一种热情、冲动，他们很喜欢，喜欢就是硬道理。观察了解学生喜欢什么、了解什么，抓住契机，这就是突破口，深入进去加以引导，自然会有成效，而且应该说施的是长效肥。
2、班级管理突出一个“爱”字
我想一个“爱”字可以揭示教育方式方法的实质，爱有亲人之爱、朋友之爱、师生之爱、真理之爱，爱的列车还可直达博爱之彼岸。爱最重要，我们都有认识，但是关键是要学会爱，自己先学会爱，然后教会学生如何爱。如何理解“爱”，我先把他解读为褒义词。爱是世间最美的语言、最美的情感，人人渴望、人人追求，无可厚非。再把它看成贬义词，他可能成为伪善的代名词，可能是谋取私利的工具，道貌岸然地说着爱，实际行动中表现出来的却是要达到自己的私欲，这是可耻的爱。最后我把他看成是中性词，爱是自然界在自然不过的事，与生俱来，“人之初，性本善”是自然规律，教育就是要保持、发展这一本性。以一颗平静、淡泊的心去对待“爱”，爱不会伤到你，流行歌曲中因爱而伤的故事传唱不衰。爱到顺应自然，爱到悄无声息，爱到自己和他人都意识不到有什么不应该，正所谓平平淡淡总是真，真最可爱、情最动人，真是爱，假是恨，爱恨交织就是人生。爱恨的辩证统一就是对人生的感悟，想通了就快乐，豁然开朗、恍然大悟、如醍醐灌顶，生之意义与价值便了然于胸、超然物外，本来无一物，何处惹尘埃。爱的实验——日本江本胜博士的“水试验”，爱的故事——《一位母亲与家长会》很值得品味。理解了爱，在班级管理中就能落实好“爱”，做到爱要平等，爱要唤醒，爱要坚持。
对于爱，有了正确的思想认识，态度问题自然迎刃而解，其它问题都不是大问题，水到渠成是自然的事。比如你真心爱学生，就没有解决不了的问题，真爱会让你夜不成寐、夜以继日、披星戴月、马不停蹄，百思而不得其法，灵光一现，借助家长外援的力量，沟通交流，坚持住。事因难能所以可贵，什么事如果几次努力就见效的话，那怎么能体现出一个人教育艺术和爱的水平。多年教学实践，我和学生及家长沟通交流的作文、信件，积累到现在已有一大箱稿纸，闲暇读来是一种享受。让家长看到我们的真诚，赢得家长的信任是班主任工作成败的关键。爱是动力火车，长期艰辛努力的驾驶，一定会抵达学生和家长的心灵的深处。。为人处世乃至德育教育，千言万语一句话：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”学生是我们服务的对象，是我们心中的太阳，是我们头顶的上帝，我们要真诚地尊敬他们、引导他们、帮助他们，让他们在爱的天空里健康成长。
3、政教辅导突出一个“悟”字
传统文化作文范文6
传统文化剪纸300字作文范文1
今天我给大家讲的是剪纸：剪纸的种类有很多，有的拿着书，看上去很有学问，还有的是，一只凤凰，在鲜艳的牡丹上站着……等。
剪纸不是用机器做的，而是通过人们发挥想象了，所剪出来的，每一个剪纸，都非常精美、漂亮。每一张、每一步，都非常仔细，非常用心，非常用功。
自从我知道了剪纸是中华传统文化时，不由自主的想剪纸了，我拿出彩纸、剪刀、铅笔，就开始做，我先拿出红色的彩纸，再用笔画了一朵花，最后用剪刀剪了起来，却没剪好，于是接着再剪，这次，有点像了。
剪纸真好玩!我喜欢剪纸。
传统文化剪纸300字作文范文2
中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多采。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等。不过最值得一提的就是民间艺术------剪纸。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟虫鱼兽，花草树木，这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年，过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“寿”、“喜”等贴在门上，窗户上来表示庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只小老鼠拖着一条长长的尾巴，爬到灯台上去头油吃。它的眼睛滴溜溜地四处张望，害怕人们发现呢。等它把灯油装到葫芦里的时候，葫芦却有个窟窿。灯油一滴一滴地流到地上去了。小老鼠急得直跺脚，连忙跳下灯台趴在地上用舌头去舔，那贪婪的样子让人忍俊不禁。