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初中语文试卷
马鸣风萧萧
七年级语文试题答案
2008.11
一、基础知识及应用（36分） 1.（2分） 略 2.（4分） 诠 隙 豁 萃
3.（10分）①而剑不行 不亦惑乎 ②江春入旧年③今夜月明人尽望 ④休将白发唱黄鸡 ⑤何事长向别时圆 ⑥牺牲你自己 ⑦万水千山求它载着她的爱和悲哀归去 ⑧（仿佛是）踊跃的铁的兽脊似的 都远远地向船尾跑去了
4.（4分）①同“座”，座位 ②结束，完了 ③雕刻 ④指示代词，这儿 5.（3分）C 6.（3分）D
7.（2分）参：勇敢地接受挑战， 成功会为你打开一扇门。 8.（3分）①正文不能紧接着写在称呼语后面。（1分） ②署名后没有写请假日期。（1分） ③具体请假期限没有交代清楚。（1分） 9.（5分）名著阅读
性格：生性顽皮，勇敢机智，心地善良，乐于助人。（答出任意三点即可）（3分） 事件：略（2分） 二、阅读分析：（43分）
（一）（3分）
10.（3分）C
（二）（8分）
11.（4分）⑴心中想像的是鹤，那么眼前成千成百飞舞着的蚊子果然就是鹤了。
⑵常常蹲下自己的身子，使身子与花台一样高，定睛细看。
12.（2分） D
13 .（2分）细心观察事物，善于对平常的景象和事物展开美丽而奇特的想像和联想，便会“怡然称快”“怡然自得”。
（三）（14分）
14.（4分）①C ②A ③D ④B
15.（2分）叙写了北大图书馆给“我”的巨大影响。
16.（3分）初见北大图书馆“我”心头“涌起一种近乎绝望的感觉”， “我”心情变得“沉静，愉悦，安详”。北大的书让“我”学会思索，渴望生活，渴望创造。 17.（2分）想到自己与青岛夏令营时那位哭泣的女孩一样，知识也很贫乏。
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18.（3分）拟人的修辞手法。书籍“向我发出低低的絮语和呼唤”，其实是“我”渴求知识的体现，拟人的修辞，使表达生动形象。
（四）（18分）
19.（3分）比喻。（1分）将“童真” 比作“娇贵的花朵”，写出了“童真”的美好可贵。（1分）“轻轻一碰便散落一地，无处可寻”写出了 “童真”在我们生活中极易失去。暗示我们要珍惜“童真”。（1分）
⑿自然段 20.（2分）总起下文⑤--○
21.（4分）动作描写、语言描写（2分）表现儿子对人热情，性格活泼的特点。（2分） 22.（6分）（1）（4分）儿子不再像原先那样扑在爸爸身上要抱抱了。（2分）儿子跟门卫只打招
呼不再报告自己及家人的去向。（2分）
（2）（2分）因为儿子在某些方面长成和我一样的人了，（1分）不再像以前一样天真
淳朴了（1分）
23.（3分）热情、诚实、善良、热爱自然。（答出任意三点即可） 三、综合性学习：（6分）
24.（4分）（1）C （2）A （3）D （4）B
25.（2分）下联：郑人量足买履，度忘鞋失。 四、小作文（15分）
26.（15分）能选取一个角度，表述清楚理由即可。12分切入。
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