五年级语文下册期中试题 一、读拼音，写词语。
shuāi lǎo bèi sòng bǐng xìng juàn liàn ( ) ( ) ( ) ( ) zào yīn zuǐchún ( ) ( ) 二、按查字典要求填空。
1.“陋”字按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。字典里有四种解释：（l）不好看，丑；（2）住的地方狭小，不华美；（3）不文明；（4）见闻少。“简陋”一词中的“陋”应取第（ ）种解释；“丑陋”一词中的“陋”应取第（ ）种解释。 2．“炎”字按部首查字法应先查（ ），再查（ ）画，它可组成（ ）（ ）（ ）（ ）等词。“爽”在字典里有三种解释：(1）性格率直，痛快；（2)舒服；（3）明朗，清亮。在“神清气灸”这个词中，“炎”应取第（ ）种解释。 3.“笼”字按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首字法应先查（ ）部，再查（ ）画。 三、辨字组词。
具( )娱( )衰( )滤( )废( ) 俱( )误( )哀( )虑( )费( )
践( )侨( ) 钱( )侨( )
四、把下面词语补充完整。 安然（ ）（ ） （ ）断（ ）连 饥肠（ ）（ ） 风（ ）雪（ ） 千（ ）一（ ） 低头（ ）（ ） 五、课内外积累。 默写《泊船瓜洲》，并回答问题： 1．这首诗的作者是 代诗人 。
2.解释下列词语的意思。泊船： 。间： 。 绿： 。还： 。
六、读短文，完成练习。 （一） 极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茄可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”：自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装、直插云天暑往寒
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来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子一不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
1．息：A呼吸时进出的气 B停止 C.消息 息息相关（ ） 自强不息（ ）
2．这篇短文写了竹子的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿ ＿＿两个方面一重点写了竹子的 。3．“岁寒三友”是一指 、 、 。 4 .用“ ”画出作者由竹子引起联想的句子。读了这些句子，你有什么感想？ 5.为这篇短文写上你认为最合适的题目。
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