高寨初中“经典诵读”活动实施方案
一、活动背景
2016年9月是我国普通话推广月，其主题是“推广使用规范语言，继承传统优秀文化”。新课标中也要求要培养学生的诵读能力，让学生在诵读中培养语感，领悟文意及思想感情。 二、活动目的
1.宣传推广普通话，使师生牢固树立讲普通话，使用规范语言的意识。
2.在经典诵读活动中感受经典的魅力，能自觉传承传统优秀文化，提升自己的文化品位。
3.强化师生的诵读意识，提升诵读能力，养成诵读习惯。 三、活动主题
诵读名家经典，传承优秀文化 四、活动步骤
（一）准备阶段（九月的第一周和第二周）
各语文教师按照学校部署，在课堂教学中加强诵读指导，大面积提升学生的诵读能力及水平。为比赛活动的顺利成功开展创造条件，铺平道路。
（二）初赛阶段（九月的第三周）
各班利用班会组织本班学生进行经典诵读班内赛，遴选诵读能手两名，由语文教师进一步指导，再提升其诵读水平，从中确定优秀选手一名参加校内比赛。
（三）决赛阶段（九月的第四周）
学校择日组织各班优秀选手进行公开比赛，全体师生参与，共同聆听，共同分享。 五、评委组成
各年级每单元推选一名品学兼优学生参与评分。 六、评奖颁奖
1.办法：实行七人评分制，严格按照评分标准打分，算分时去掉一个最高分和最低分，依据得分高低确定等次。
2.等次：一等奖（3名）、二等奖（6名）、优秀奖（9名） 3.颁奖：周一升国旗时颁奖 附：高寨初中“经典诵读”评分表
参 赛 人 脱稿诵读参 赛 号 姓 名 举止得体（1分）
评分标准及分值（10分） 吐字清晰发音标准（3分） 轻重缓急 处理得当（2分） 抑扬顿挫生动传神（3分） 内容经典积极向上（1分） 总 分