2015年考研心理学（实验统计与测量）真题试卷
(总分300,考试时间180分钟)
单选题
1. 1.样本平均数抽样分布趋向正态分布的必要条件是( ) A. 总体分布单峰、对称 B. 总体平均数，方差已知 C. 总体分布不限，大样本
D. 总体分布正态，样本方差已知
2. 2.下列公式中，用来计算标准分数的公式是( )
A. B. C. D.
3. 3.当总体中的个体分布具有周期性规律时，不适用的抽样方法是( ) A. 简单随机抽样 B. 分层抽样 C. 等距抽样 D. 方便抽样
4. 4.研究人员建立了线性回归方程=—3+4x。现有一个样本的自变量分别是3、4、3、4、6，可预测因变量的平均数为( )
A. 1．75 B. 2．00 C. 13．00 D. 17．00
5. 5.培训机构甲让学生的数学成绩平均提高了30分，标准差为‘10； 百机构乙让学生的数学成绩平均提高了40分，标准差为5。那么，更可能让学生数学成绩提高50分以上的培训机构是( )
A. 机构甲，因为它有较大的标准差 B. 两机构相同，概率都是0．0227 C. 机构乙，因为它提高成绩均值较大 D. 两机构相同，概率都是0．0454
6. 6.为检验某样本来自的总体比例是否小于0．4，检验假设为H0：π≥0．4，H1：π＜0．4，统计功效是0．8。下列说法正确的是( ) A. Ⅰ型错误的概率是0．8
B. Ⅱ型错误的概率是0．8
C. H0不为真时，没有拒绝H0的概率是0．2 D. H0为真时，没有拒绝H1的概率是0．2
7. 7.如果测验的效标资料是经过一段时间后获得的，据此计算得到的效度被称为( ) A. 构想效度 B. 内容效度 C. 同时效度 D. 预测效度
8. 8.施测某标准测验获得原始分数均值为80，标准差为16；导出分数均值为50，标准差为10，某被试参加测试所得导出分数为70，那么它的原始分数是( ) A. 76 B. 80 C. 100 D. 112
9. 9.测验编制的原则之一是要求所有的测验项目作答彼此。该原则的意图是( ) A. 确保测验项目的同质性 B. 确保项目的可靠及有效性
C. 确保所有的项目于测验全域
D. 确保任一项目不为其他项目提供答题线索
10. 10.在标准正态分布中，与Z分数1．0相对应的百分等级是( ) A. 34 B. 66 C. 84 D. 98
11. 11.从均值为20，标准差为10的总体中抽取一个容量为100的随机样本，则样本均值的抽样分布为( ) A. ～N(20，22)
B. ～N(10，22)
C. ～N(20，12)
D. ～N(10，12)
12. 12.在概化理论中，D研究是指( ) A. 概化研究 B. 决策研究 C. 交叉研究 D. 嵌套研究
13. 13.当测验信度增大(趋向于1)时，测量标准误的变化趋势是( ) A. 减小，趋向于0
B. 增大，趋向于无穷大
C. 减小，趋向于测验分数标准差 D. 增大，趋向于测验分数标准差
14. 14.对某高中录取分数线前。150名的学生进行追踪研究，结果表明：他们的中考总分与高一期末统考总分的相关只有0．16。解释这个较低相关的最好理由是( ) A. 该样本的同质性很高 B. 中考的信度高 C. 期末考试的信度高 D. 抽样误差产生的变异
15. 15.在一组正态分布的数据中，两端各增加一个极值后，一定不会受到影响的统计特征值是( )
A. 全距 B. 众数 C. 平均数 D. 标准差
16. 16.下列常用统计图中，适合描述部分在总体中所占比例的图形是( ) A. 箱形图 B. 线形图 C. 条形图 D. 圆形图
17. 17.下图是某测验中四个项目的项目特征曲线，其中区分度最小的是( )
A. 项目1 B. 项目2 C. 项目3 D. 项目4
多选题
18. 18.下列有关李克特(R．Likert)式态度量表的描述，正确的有( ) A. 假定每个项目都具有同等的量值
B. 用项目的评定等级之和表示受测者态度的状况
C. 用量图分析(scalogram analysis)的方法生成顺序量表
D. 用似等距(equal—appearing intervals)的方法使态度强弱差异相同 19. 19.重复测量设计方差分析的假设有( ) A. 不同处理水平下的总体方差相等 B. 每个处理条件内的观察都是的 C. 不同处理水平下的总体服从正态分布
D. 因变量的方差一协方差矩阵符合球形假设
综合题
20. 20.某测验共有6个题目，50名被试在该测试各个题目上得分的方差分别是0．75、0．81、0．79、0．83、0．85、0．77，测试总分的方差是16．00。请回答下列问题： (1)计算该测验的α系数。
(2)某被试的测验总分为65，估计其真分数95％的置信区间。 (3)如果要提高该测验的信度，可采用哪些方法?