小班美术吹画教案反思
活动目标：
1、 尝试用吸管吹画，对美丽的线条和颜色效果感爱好。 2、 用吹画装饰美丽的手提包，爱惜和观赏自己和同伴的作品。 3、 引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 4、 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、 培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动预备：
1、《小伴侣的书美工》
2、吸管幼儿人手一份，几种颜色水每组一份。 活动过程： 1、 老师示范吹画。
将颜色水倒入一点在美工纸上，让吸管对着颜色水向各个方向吹。(本文.来源：幼儿园学习网.教案网)换一种颜色，连续吹画。 2、 请个别幼儿示范，老师针对幼儿吹画的实际进行点评和指导。 3、 幼儿制作。
使用《小伴侣的书美工》第15页\"好玩的吹画'，观看美丽的手拎包，说说手拎包上的图案是怎么来的;手拎包是怎么做成的。 观看吹画示意图，明确吹画的步骤。
幼儿作画。(幼儿吹画时可不限于吹在拎包的范围内，可大胆地在画纸上吹。吹好后揭下拎包，沿虚线折叠，一只美丽的拎包做成了) 4、 展现作品。
第 1 页
课后反思：
这节是美术课，课前我还是预备的比较充分。可是在上的时候，就消失难题了，吹画对于个别的幼儿是个体力活，有些幼儿吹一下，看自己的水彩还没吹出去就说自己吹不动了，这时只能自己亲自出马了。但有些幼儿很能干，他们吹出来的手提包很美丽，他们也会去关心别的较弱的幼儿。等最终的手提包都做好的时候，他们很快乐，对自己的作品也很是满足。我也很满足。
第 2 页