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小班语言教案：秋妈妈与果娃娃（儿歌）
小班语言教案：秋妈妈与果娃娃（儿歌） 小班语言活动秋妈妈与果娃娃（儿歌）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能有节奏地朗诵儿歌，发准生、装等字音。运用听说游戏的方法感知、理解儿歌内容。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言秋妈妈与果娃娃（儿歌）教案吧。 幼儿园小班语言教案：秋妈妈与果娃娃（儿歌） 活动目标
1、能有节奏地朗诵儿歌，发准生、装等字音。 2、运用听说游戏的方法感知、理解儿歌内容。 3、感受丰收的喜悦。 活动准备
1、金黄色的大披风一件；筐子一个。 2、苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果。 3、苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果的头饰。 活动过程
一、了解儿歌中的角色，引起幼儿兴趣。
教师身穿大披风，披风下藏着苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果，扮成要生宝宝的秋妈，
提问：我是秋妈妈，我的肚子里有什么？幼儿猜测。 二、教师边表演边朗诵儿歌，初步欣赏、感受儿歌内容。 念到秋妈妈肚皮大时，双手做表示大的动作，轻轻拍拍自己的肚子。
念到生下许多果娃娃时，做表示许多的形体动作。
念到苹果、梨子和香蕉时，从披风下拿出苹果、梨子、香蕉放在筐子里。
念到还有石榴和葡萄时，从披风下拿出石榴、葡萄放在筐子里。 念到哎呀呀，哎呀呀装呀装不下时，将从披风下拿出的水果放在筐子旁边，表示水果满的放不下。
三、教师提问，帮助幼儿理解儿歌并练习发准字音。 秋妈妈肚皮大，她要干什么？（纠正发音：生）
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秋妈妈生下了哪些果娃娃？这么多果娃娃能装得下吗？（纠正发音：装）
四、教师幼儿边玩游戏边学习朗诵儿歌。
教师分配角色，扮演苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄的幼儿带头饰藏在老师的披风下面；
扮演筐子的幼儿围坐成一个圆圈。 教师带幼儿边朗诵儿歌边做游戏。 五、幼儿交换角色表演。
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