雪地土冰球
教师 隋志军 单位 佳市十三中学 1.学习运用雪地土冰球的传、接、运球及射门动作，体验运动乐趣。 2.发展上下肢、腰背力量，协调性、灵敏性等体教学 能。 目标 3.培养学生创新，自主参与合作学习的能力，提高冬季户外锻炼兴趣及耐寒能力，增强拼搏进取，勇敢顽强的竞争意识。 教学 运用学练技术自教学 对球的控制能力及重点 主参与活动 难点 合作创新 教学内容及过程 教法、学法与组织 一、 开课式 ×××××× ×××××× ▲ 授课年级 初中一年级 阶段目标 水平四 授课内容 教学 类型 土冰球 自主参与 合作学习 实施学习目标 调动学生的兴奋性，使身心进入学习状二、 准备活动 态做好准备，发展学生1 冬季健身操 语言讲解，激励法、领做法，创造性思维，降低解决2 专项准备活动 重难点的学习坡度，提主动参与练习法。 ① 多种方式的立杆 学生充分发挥创造性思维能高锻炼热情，增强自信心。 ② 转身摸杆 力进行练习。 以讲引练、合作学③ 二人互换摸杆 教师启发式 习、讲练溶合，练中提三、 雪地土冰球 讲解示范、 高，注重学生主体地位1 传、接球 帮助指导、 的自主学习，增强创新2 运球、射门 参与活动。 能力与竞争意识，培养拼搏进取的合作精神，3 自主创新练习 学生因人而异的制定学提高冬季户外体育活动4 小组比赛与展示 习 目标，合作创新、积极参的乐趣与耐寒能力。 四、 游戏： 发展学生的想象力与活动、互帮互助。分层次（赛龙舟） 目标学习法，游戏、竞赛法。与创造力、陶冶美好情操，达到健身、健心、五、 情境放松活动、 学习效果展示法。 健美的心放身松的目仿划船----（让我们荡起情境创设法，身心放松， 的。 双浆） 学生主体参与，创造性发挥。发挥评价功能、促六、 学习评价 学生自评、互评、教师语言进学生进步。 七、 收课式 鼓励。 教学器材 自球杆、冰球若干个、 录音机、小木块等 教学反思