第Ⅰ卷
一、基础知识
（一）．选择题（每小题3分；共45分） １．下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．挥斥方遒(qiú ) 青荇（xìng ） 慰藉（jì ） ．．． B．百舸争流（gě ） 佝偻（gōu ） 跫音（qióng ） ．．． C．浪遏飞舟（è） 惆怅（zhàng ） 袅娜（nuó） ．．． D．蓊蓊郁郁（wěng ） 静谧（mì ） 诅咒（zhǔ） ．．．．２．下列词语中；没有错别字的一项是：( )
A．翡翠 迷惘 川流不息 如火如荼 B．颓圮 渺茫 言简意该 黔驴技穷 C．摒息 踟蹰 通霄达旦 披星戴月 D．憩息 明辩是非 神彩奕奕 火中取粟 3．对下列句子语言特点的分析错误的一项是（ ）
A．层层的叶子中间；零星地点缀着些白花；有袅娜地开着的；有羞涩地打着朵儿的；
如一粒粒的明珠；又如碧天里的星星；又如刚出浴的美人。——运用博喻修辞方法；本体都是白花；喻体是“明珠”、“星星”、“美人”；在光亮、神态、色彩、动感上有相似之处。
B．荷塘的四面；远远近近、高高低低的都是树；而杨柳最多。——运用叠词；描写出
树连绵成片；高低错落；层次分明的特点；具有音乐上的韵律节奏美。
C．无需挂画；门外有幅巨画——名叫自然。——用借喻的手法；将大自然比成一幅画；意境精美小巧；暗含了作者热爱自然；回归自然的情怀。
D．这棵树使小屋给予人另一种印象；使小屋显得含蓄而有风度。——用拟人手法；寄托了对小屋的赞美与热爱；也暗含作者人格中的尊严与豪迈 4．下列各句中成语使用不正确的一句是( )
A．白天里讲些冠冕堂皇的话；暗夜里进行挑拨离间；这还是人吗？ ．．．．．．．．B．那激动人心的场面至今还记忆犹新。 ．．．．
C．他们两家分别外出旅游；不曾想在黄山脚下不期而遇。 ．．．．D．观察世事能入木三分；刻画人物当然穷形尽相。 ．．．．．．．．5．下列各句中；没有语病的一句（ ）
A．通过元旦文艺会演；使我们看到了素质教育的累累硕果。 B．我们无论如何不能不承认；太阳不是从东方升起西方落下的。 C．问题不在于你能否夺冠；而在于你有没有夺冠的勇气。
D．大熊猫受到病饿威胁；当地群众对遇到的病饿熊猫治疗、喂食；减少了死亡率。 6．对下列句子中加点词语的解释；不正确的一项是（ ） A．晋军函陵；秦军氾南。 军：驻扎 ． B．其达士；洁其居；美其服。 洁：使……洁净 ．
C．朝服衣冠；窥镜。 衣：读（yì）；在这里是戴的意思 ．
姓名 班级 座号 D．曰：日食饮得无衰乎？ 日：每天 ．
7．对下面两组句子加点的词意义与用法判断正确的一项是（ ） ①微夫人之力不及此。 ②微独赵；诸侯有在者乎？ ．． ③夫民虑之于心而宣之于口 ④夫晋；何厌之有？ ．． A．两个“微”字不同；两个“夫”字相同。 B．两个“微”字基本相同；两个“夫”字完全相同。 C．两个“微”字完全相同；两个“夫”字不同。 D．两个“微”字不同；两个“夫’字也不同。 8．下列句子中加点词同现代汉语用法相同的一项是（ ）
A．若舍郑以为东道主；行李之往来。 B．太后曰：丈夫亦爱怜其少子乎？ ．．．． C．能谤讥于市朝；闻寡人之耳者。 D．徐公来；孰视之；自以为不如。 ．．．．9．下列句中加点的词的用法与例句不相同的一项是（ ） 例：君知其难也。 ．
A．共其乏困。 B．又欲肆其西封。 C．吾其还也。 D．失其所与。 ．．．．10．下列句中不含通假字的一项是（ ）
A．当室者死；三年释其征。 B．少益耆食；和于身也。
C．及郡下；诣太守；说如此。 D．今老矣；为也已。 （二）、阅读下列文言；完成11—15小题。
郑浑字文公；河南开封人也。太祖闻其笃行（忠实厚道）；召为掾（一种官职）；复迁．．下蔡长、邵陵令。天下未定；民皆剽（抢劫）轻；不念产殖（养殖牲畜）；其生子无以相．．．活；率皆不举(不生子)。浑所在夺其渔猎具；课（督促）使耕桑；又兼开稻田；重（加重）．．．．去子之法。民初畏罪；后稍丰给（富足、富裕）；无不举赡（生养子女）；所育男女；多以．．．．“郑”为字。辟（征召）为丞相掾属；迁左冯翊。 ．
太祖征汉中；以浑为京兆尹。浑以百姓新集（新从各地迁来）；为制移居之法；使兼．．．复者（指劳力多）与单轻者相伍；温信（温和诚信）者与孤老为比（作邻居）；勤稼穑；．．．．
明禁令；以发奸者。由是民安于农；而盗贼止息。及大军入汉中；运转军粮为最。又遣民田汉中；无逃亡者。太祖益嘉之；复入为丞相掾。文帝即位；为侍御史；加驸马都尉；迁阳平、沛郡太守。郡界下湿；患水涝；百姓饥乏。浑于萧、相二县界；兴陂遏（挖池塘）；．．开稻田。郡人皆以为不便；浑曰：“地势凹下；宜灌溉；终有鱼稻经久之利；此丰民之本也。”遂躬率吏民；兴立功夫（开塘筑坝）；一冬间皆成。比年（年年）大收；顷亩岁增；．．．．租入倍常；民赖其利；刻石颂之；号曰“郑陂”。转为山阳、魏郡太守；其治（管理）效．此。又以郡下百姓；苦乏材木；乃课树榆为篱；并益树五果；榆皆成篱；五果丰实。入魏郡界；村落齐整如一；民得财足用饶。明帝闻之；下诏称述；布告天下。 11、下列句中与“郑浑字文公；河南开封人也。”句式相同的一项是（ ）
A．夫晋；何厌之有 B．然后乃求谋臣；无乃后乎？ C．吾妻之美我者；私我也。 D．旦日；客从外来；与坐谈。 12．下列句子加点词语的意义相同的一项是（ ）
A．其生子无以相活；率皆不举。 吾不能早用子 ．．
B．由是民安于农；而盗贼止息。 是寡人之过也 ．．C．浑于萧、相二县界；兴陂遏。 皆以美于徐公 ．．D．又以郡下百姓；苦乏材木 。 必以长安君为质 ．．13．对下列句子中加点词语的解释；错误的一项是（ ）
A．不念产殖 念：想 B．又以郡下百姓 以：把 ．．C．以发奸者 发：揭发 D．又迁民田汉中 田：种田 ．．
14．以下句子分别编为四组；全部表现郑浑为百姓办实事的一组是（ ）
⑴课使耕桑；又兼开稻田 ⑵使兼复者与单轻者相伍 ⑶由是民安于农；而盗贼止息 ⑷遂躬率吏民；兴立功夫 ⑸顷亩岁增；租入倍常 ⑹乃课树榆为篱；并益树五果
A．⑴ ⑵ ⑷ ⑹ B．⑵ ⑶ ⑸ ⑹ C．⑴ ⑵ ⑶ ⑷ D．⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 15．下列对原文的叙述与分析；错误的一项是（ ）
A．郑浑任下蔡长、邵陵令时；当地百姓生活贫困而又不习惯农业生产；针对这一情
况；他课使耕桑；百姓果然后稍丰给。
B．郑浑为京兆尹时；制定移居之法；下达明确的禁令；使移民勤耕作；揭发坏人坏
事；因此社会风气好转。
C．郑浑在解决大军入汉中的粮食供应时；采取了“遣民田汉中”的办法；且实施中
无人逃亡；因此受到魏太祖曹操的称赞。
D．郑浑任职阳平、沛郡太守；注意因地制宜；发展农业生产；对于因循守旧者；他
采取说服劝导的办法；并身体力行；率先垂范。
第Ⅱ卷
二．完成下列各题：（27分）
16．把下面的文言句子翻译成现代汉语（8分）
③如寡人者；安与知耻？请姑无庸战！ ④由此观之；王之蔽甚矣！ 17．读下面三首诗；回答问题（６分）
竹（之一） 竹（之二） 竹（之三）
每攀登一步 青翠是你的本色 在翠绿婆娑的外表下 都作一次小结 坚韧是你的意志 你空空如也 18．默写下列句子中空缺的部分（13分）
①恰同学少年；风华正茂； ； 。 ②塘中的月色并不均匀；___ _ __；____ ____。 ③乃下令：“ ； ；受上赏。
④ ；似曾相识燕归来。 ⑤长风破浪会有时； 。 ⑥ ；病树前头万木春。 ⑦不畏浮云遮望眼； 。 ⑧指点江山；激扬文字；______________。 ⑨令初下； ；门庭若市。
①越国以鄙远；君知其难也。 ②老臣窃以为媪之爱燕后；贤于长安君。
①三首诗的相同之处是什么？ ②请分别写出每首诗的寓意。
⑩高处丛生的灌木； ；峭楞楞如鬼一般。 三．阅读下面的文字；完成19—22小题（共18分）。
垂 钓（ 余秋雨）
去年夏天；我与妻子参加了一个民间旅行团；从牡丹江出发；到俄罗斯海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海；我们下榻的旅馆面对海；每天除了在阳台上看海；还要一次次下到海岸的最外沿；静静地看。海参崴的海与别处不同；深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛；把脖子缩进衣领；立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们；连海鸥也只在岸边盘旋；不敢远翔；四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂叫；但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫；呜呜的风声永远夹带着这种凄惶的吠叫声；直到深更半夜。
在一个小小的弯角上；我们发现；端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。
胖老人听见脚步声朝我们眨眼算是打个招呼；他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬；原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩；每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里；然后再次下钓；半分钟不到他又起竿；又是六条挂在上面。就这样；他忙忙碌碌地下钓起钩；我妻子走近前去一看；水桶里已有半桶小鱼。
奇怪的是；只离他两米远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢？正纳闷；水波轻轻一动；他缓缓起竿；没有鱼；但一看钓钩却硕大无比；原来他只想钓大鱼。在他眼中；胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼；根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表；而不是在等待对方琐碎的施舍。
胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人；好像在说：“你就这么熬下去吧；伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。
两个都在嘲讽对方；两个谁也不服谁。
过了不久；胖老人起身；提起满满的鱼桶走了；快乐地朝我们扮了一个鬼脸；却连笑声也没有发出；脚步如胜利凯旋。瘦老人仍然端坐着；夕阳照着他倔强的身躯；他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了；我们必须回去；走了一段路回身；看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海；已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响；夜晚开始了。
妻子说：“我已经明白；为什么一个这么胖；一个这么瘦了。一个更加物质；一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的；对吗？”
我说：“说得好。但也可以说；一个是喜剧美；一个悲剧美。他们天天在互相批判；但加在一起才是完整的人类。”
确实；他们谁也离不开谁。没有瘦老人；胖老人的丰收何以证明？没有胖老人；瘦老人的固守有何意义？大海中多的是鱼；谁的丰收都不足挂齿；大海有漫长的历史；谁的固守都是一瞬间。因此；他们的价值都是由对手来证明。可以设想；哪一天；胖老人见不到瘦老人；或瘦老人见不到胖老人；将会是何等惶恐。在这个意义上； 最大的对手也就最大的朋友；很难分开。
两位老人身体都很好；我想此时此刻；他们一定还坐在海边； 像两座恒久的雕塑；组成我们心中的海参崴。
19．“根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。”一句中的“取舍标准”和“堂皇形象”
分别指什么？4%
20．①胖瘦两位垂钓者的性格和追求各是怎样的？（4%）
②文章倒数第二段中说“最大的对手也是最大的朋友”；这样说的原因是什么？（2%） 21．文末说两位老人“像两座恒久的雕塑”；请根据其中的含义；举出生活中一个例子并作简要说明。4%
22．下列对这篇散文的理解与赏析；不正确的两项是（4%）（ ）（ ） A．本文的景物描写；渲染了一种凝重肃杀的气氛；衬托了两位垂钓者的形象。 B．文章认为；正确的钓鱼法应该像胖老人那样；多挂钩钓；大小鱼都要；而不能像
瘦老人那样自命清高；执著固守；只想钓大鱼。
C．胖老人与瘦老人尽管在钓鱼时互相嘲讽；但在生活中却是亲密无间的好朋友；很难分开。
D．本文作者没有否定胖老人的丰收；也没有否定瘦老人的固守；而是认为这两位垂
钓者代表了人生追求的两个方面。
E．本文借对两位垂钓者的描写；阐发了一个深刻的哲理：任何一个事物的整体；是
由许多对立的方面构成。 四．作文（共60分）
如果小鸟拥有一片天空；就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空；就能充分展现自我；探究创造；实现理想……亲爱的同学；也许你已拥有了一片广阔的天空；在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广；在、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。
请以“我的一片天空”为话题；写一篇文章。可以记叙经历；发表议论；抒发感情；展开想象；等等。文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。
注意：①“天空”是指社会、学校、家庭给你提供的展现自我、探究创造、实现理想的外
部环境。②文章写在作文答卷上。
高一（上）语文试题答案卷
四 题号 得分 一 二 第Ⅰ卷
三 总分 一．选择题（１—15题每小题3分；共45分）
题号 答案 １ 11 ２ 12 ３ 13 ４ 14 ５ 15 第Ⅱ卷
二．（27分）
16．把下面的文言句子翻译成现代汉语（8分）
①越国以鄙远；君知其难也。 ②老臣窃以为媪之爱燕后；贤于长安君。 ③如寡人者；安与知耻？请姑无庸战！ ④由此观之；王之蔽甚矣！ 17．读下面三首诗；回答问题（６分）
①三首诗的相同之处是什么？ ②请分别写出每首诗的寓意。
６ ７ ８ ９ 10 姓名 题号 答案 班级 座号 第一首：__________________________ ____________________。 第三首：____________________________ ____________________。 18．默写下列句子中空缺的部分（13分）
①恰同学少年；风华正茂； ； 。 ②塘中的月色并不均匀；_______ ________；_______ _______。
第二首：__________________________ _____________________。
③乃下令：“ ； ；受上赏。 ④ ；似曾相识燕归来。 ⑤长风破浪会有时； 。 ⑥ ；病树前头万木春。 ⑦不畏浮云遮望眼； 。 ⑧指点江山；激扬文字；______ _________。 ⑨令初下； ；门庭若市。
⑩高处丛生的灌木； ；峭楞楞如鬼一般。 三．阅读下面的文字；完成19—22小题（共18分）。
19．“取舍标准”指___________________________________________ ___。 “堂皇形象”指______________ ___________________________ 。（4%） 20．①胖老人：________________________________ ___ 。 瘦老人：____________________________________ __ 。（4%） ②________________________________________________________________ ___ （2%） 21．答：_________________________________________________________ （4%） 22．（4分）（ ）（ ） 四．作文（共60分） 800字 高一（上）语文期中考试参 一、 选择题（45分；每题3分）
1、B 2、A 3、C(暗喻；意境阔大) 4、B 5、C 6、C 7、B 8、D 9、D 10、C 文言文阅读
11、C 2、B (是：都是代词) 13、B 14、A 15、B(明禁令：明晓禁令) 第II卷 二、（27分）
16、把下面的文言句子翻译成现代汉语(8分)
①越过邻国；把边远的地方作为边界；您是知道这样做的难处。 ②老臣私下认为：您对燕后的疼爱胜过对长安君的疼爱。
③像我这样的人；哪里还知道羞耻；请（大家）不要再提作战了。 ④从这件事可以看出；大王您受蒙蔽很深了！ 17、读下面三首诗；回答问题：（６分） （1）都是以竹喻人。
(2)第一首 赞美那些扎扎实实一步一个脚印；不断进取的人。
第二首 赞颂具有清纯本色和坚韧顽强意志的人。
第三首 讽刺那些徒有清纯美丽的外表；却内心空虚不学无术的人
18、默写下列句子中空缺的部分（13分） ①书生意气；挥斥方遒。
②但光与影有着和谐的旋律；如梵婀玲上奏着的名曲。 ③群臣吏民；能面刺寡人之过者。 ④无可奈何花落去。 ⑤直挂云帆济沧海。 ⑥沉舟侧畔千帆过 ⑦只缘身在最高层 ⑧粪土当年万户侯
⑨群臣进谏 ⑩落下参差的斑驳的黑影 三、（共18分） 19、（4分）取舍标准 :只钓大鱼；不要大海琐碎的施舍；
堂皇形象: 安坐着与大海进行谈判的人类代表。
20、（6分）(1) 胖老人:活泼、随和、容易满足；追求物质；
瘦老人:执着、倔强、坚守取舍；追求精神。
（2）他们天天相互批判；他们的价值都得由对方来证明。
21．（4分）如：生活中的欢乐与痛苦；它们各自是相互对立的；但只有在一起；
才能构成完整生活。
22.(4分)B C 四、作文（60分）（略）
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容