送教下乡活动方案 音乐游戏:小老鼠找朋友
宝应县实验幼儿园 冯梦
活动目标：
1. 能跟音乐边唱边做游戏
2．遵守游戏规则，体验和同伴合作游戏的快乐。. 活动准备：音乐 活动过程：
一、根据音乐节奏，乘电梯
——小朋友你们有没有坐过电梯啊？那我们一起跟着音乐来坐电梯好不好？准备（音乐）注意了，现在电梯变慢了（音乐）。电梯又变快了（音乐）好不好玩？ 二、教师唱带领孩子做游戏
——师:现在有一幢高楼，里面也有一个电梯，现在我是一只小老鼠，我先出来了，我是住在一楼的小老鼠，一楼小老鼠来了 1．音乐第一段
师：“我们要坐电梯到二楼去喽，我们来按下电梯上的按钮，叮咚，嘟~~~~~~现在我们到二楼了，我们到二楼再去看看有没有好朋友！ 2．音乐第二段
师：“现在我们大家来按电梯上面的按钮，到三楼去啦，叮咚，嘟~~~~~~~三楼了吧，现在几楼？我们三楼的小老鼠去看看有没有新的朋友好不好，叮咚，嘟。 3．音乐第三段
师：“现在我们要去几楼啦？我们一起按电梯的按钮到四楼去啦，叮咚，嘟~~~~~~~到四楼了。 4．音乐第四段
“不要推到别人不要推到椅子，每个人找到位子坐下来就可以了，我们来试一试喵都找到位置了吗？很好很快~~~~” 三、游戏第二遍
——“要不要再来一次呀，大家都做的很好，我们说来，来，来的时候再去请别人，好不好，现在一楼的小老鼠出发了（老鼠出发） 1．音乐第一段
“一楼住着小老鼠，他真的很孤单，想要去找朋友，来，来，来好朋友”（请小朋友）
师：“我们去二楼，叮咚，嘟~~~~~~我们到二楼了，去看看你们的朋友，走 2．音乐第二段
师：“按电梯，叮咚，嘟~~~~~~~，现在几楼了？我们去三楼找好朋友啦。”走 3．音乐第三段
师：“现在我们去四楼探险去了，大家都知道四楼住着谁？（老猫） 4．音乐第四段
被摸到的幼儿做猫，都把眼睛闭起来，把脑袋埋到腿上，等下我请你们做猫的时候，千万千万不要把自己是猫的事情告诉别人哦，我摸到谁是猫，你要把自己的保密工作做好，一定不要让别人知道。 四、游戏第三遍
——一楼住着小老鼠，他真的很孤单，想要去找朋友，来，来，来好朋友”（请小朋友）
二楼住着小老鼠，他真的很孤单，想要去找朋友，来，来，来好朋友”（你请一个）
三楼住着小老鼠，他真的很孤单，想要去找朋友，(去找朋友)来，来，来好朋友” 现在应该到几楼，四楼住着谁？叮咚
四楼住着一只老猫，他真的肚子饿，想要吃小老鼠，看，看，看，看，听，听，听~猫在哪（叫）去抓，你装的蛮好的，大家都不知道你是猫，我们给它鼓下掌。 五、游戏第四遍
——我们再玩一次，现在大家都藏起来，我刚刚讲的当猫的人千万不要让人家知道你是猫哦！（请2个幼儿做猫）
一楼住着小老鼠，他真的很孤单，想要去找朋友，来，来，来好朋友”（请小朋友）叮咚嘟2喽
二楼住着小老鼠，他真的很孤单，想要去找朋友，来，来，来好朋友”（请小朋友）我们来按电梯叮咚嘟3喽
三楼住着小老鼠，他真的很孤单，想要去找朋友，来，来，来好朋友” 我们到4楼去探险 叮咚嘟
四楼住着一只老猫，他真的肚子饿，想要吃小老鼠，看，看，看，听，听，听~椅子哪里听下，地下听下，猫在哪？是猫的抓呀！亲她一下，吃掉了，亲她一下吃掉了。
六、 幼儿集体做猫，教师做老鼠
——你们大家都当猫，我来当老鼠，好不好？
但是你们一开始假装老鼠对不对，我请你们的时候你们就高高兴兴的来跳舞好不好，当我说猫呢，你们就“瞄” 来抓我大家通通是猫。
一楼住着小老鼠，他真的很孤单，想要去找朋友，来，来，来好朋友”（请小朋友）叮咚嘟2喽
二楼住着小老鼠，他真的很孤单，想要去找朋友，来，来，来好朋友”（请小朋友）我们来按电梯叮咚嘟3喽
三楼住着小老鼠，他真的很孤单，想要去找朋友，来，来，来好朋友” 我们到四楼去探险叮咚嘟
四楼住着一只老猫，他真的肚子饿，想要吃小老鼠，看，看，望远镜望远镜那么长看，听，听，听~记住谁是猫哦 猫在哪，跑不了了。 七、结束语
——我们一起来和后面老师把这首歌唱一唱，把这个好玩的游戏交给你们班的小朋友。