附件1：
2006年北京(地区)大学英语教学改革立项评审结果（本科）
（排名不分先后）
序号 学校 北京航空航天大学 北京邮电大学 民族大学 北京科技大学 中国传媒大学 中国大学 项目负责人 文 军 王 斌 郭英剑 何 沂 侯福莉 李 立 刘梅华 裴文斌 田 慧 孙秋丹 张素芳 徐敬林 肖洪森 修月祯 周 明 谢职安 卢凤香 沈素萍 高 越 王迎军 王晓红 顾 巍 李金仙 王 雷 张翠萍 杨怀恩 董连忠 陈素红 曾范敬 项目名称 基于任务型教学的新型网络面授模式研究 多媒体输入与文本输入词汇教学的对比研究 民族院校大学英语教学改革研究 指导教师在新教师培养中的作用 大学英语传媒类ESP课程设置与教材研发 多媒体英语教学模式下学习主体的心理因素分析 大学生外语学习及考试策略、外语学习焦虑、动机等因素对外语学习的影响 以生成性技能为培养目标的大学英语教学模式研究 北京地区艺术体育类院系大学英语课程建设研究 大学英语教学形成性评估手段研究 学习日志作为元认知策略训练方式成效与大学英语写作能力相关性研究 可读性理论对我国大学英语阅读类教材编写的指导作用 大学生英语个性化发展需求与因人因材施教的探索与实践 英语听说写教程 探索引导型教师培养问题 课程改革背景下大学英语教师校本培训的个案研究 网络、多媒体教学模式下医学生英语自主学习能力培养途径 大学英语综合应用能力培养模式研究 关于非英语专业大学生英语学习动机、学习观念、学习策略的相关性实证研究 大学英语分层次教学课程体系构建的研究与实践 克服汉语负迁移，提高英语写作能力 合理利用自主学习系统，切实提高学生综合应用能力 如何提高学生综合运用英语的能力——在多元智能视角下对任务型教学法在精读课堂教学中的应用研究 大学英语考试中翻译测试部分机器自动评分系统研究 大学英语课外活动设计及实践研究 提高大学生英语应用能力的研究与实践 非英语专业文、理科大学生英语学习策略对比研究 大学英语自主学习模式探索 基于形成性评估的大学英语课堂教学模式改革 1 2 3 4 5 6 7 清华大学 8 中国石油大学 9 北京体育大学 10 北京大学医学部 11 中国地质大学 12 13 14 15 16 17 18 北京城市学院 北京信息工程学院 北京第二外国语学院 北京联合大学应用文理学院 北京联合大学 首都医科大学 对外经济贸易大学 19 北方工业大学 20 北京石油化工学院 21 财经大学 22 北京科技大学 23 24 25 26 27 28 29 30 外交学院 北京大学 北京师范大学 北京工商大学 中国劳动关系学院 北京建筑工程学院 北京交通大学 中国人民大学 邵钦瑜 现代教育技术下的大学英语教学与管理模式探讨
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2006年北京(地区)大学英语教学改革立项评审结果（高职高专）
（排名不分先后）
序号 学校 首都医科大学 北京信息职业技术学院 北京宣武红旗业余大学 北京京北职业技术学院 北京职业学院 首都师范大学 北京广播电视大学 北京联合大学 北京信息职业技术学院 北京财贸职业学院 北京汇佳职业学院 北京农业职业学院 北京现代职业技术学院 北京工业职业技术学院 北京青年政治学院 北京京北职业技术学院 中国防卫科技学院 北京城市学院 北京吉利大学 项目负责人 谢春晖 牛长清 黄中军 张爱英 戈玉和 诸允孟 刘永权 戴立黎 孙俐玲 燕静君 王书建 张 红 顾云青 李 凤 程云艳 董淑英 闫瑞雪 杨燕琼 郝 奕 项目名称 基于网络的医学院校高职英语测评模式研究 高职生（公共课）英语学习的心理状况调查与研究 城八区成人高校英语教学模式的探索与实践 高职高专英语实用型教学模式研究 英语应用能力培养模式研究与实践 成人高等教育公共英语教学大纲及教材编写 远程条件下成人英语学习策略研究 高职英语学习策略调查与教学对策研究 公共英语多层次多目标教学模式 高职学生英语自主学习探索与研究 因材施教,培养实用型高职英语人才 转变教学模式，提高应用能力 高职高专英语视听说多媒体教学课件 运用猜词策略扩大学生的词汇量，提高英语阅读能力 词汇组快在英语应用文写作中的应用研究 突出高职教育实训环节，提高我院学生英语听说能力 教材与教学效果的研究与实践 网络教学环境下学生自主性的培养 高职高专教育英语分层教学管理研究 大学英语分层滚动教学浅谈 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 北京北大方正软件技术学院 束金龙
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