第6课 秋天的雨
一、读拼音,写词语。
lǐ hé cái liào zhēng lùn xīn wén
fèng lí gōu jié fēng shōu qǔ diào
二、比一比,再组词。
颜( ) 科( ) 票( ) 飘( ) 谚( ) 料( ) 粟( ) 漂( ) 仙( ) 谈( ) 闻( ) 盒( ) 灿( ) 淡( ) 间( ) 盆( ) 三、给下面加点字选择正确的读音,用“√”。
钥匙(yào yuè) 一枚(méi mén) 喇叭(nǎ lǎ) ．．．缤纷(bīng bīn) 厚重(hòu gòu) 视频(pín píng) ．．．拥挤( qǐ jǐ ) 菠萝(nuó luó) 凉爽(shuǎng shuāng) ．．．采摘(zāi zhāi) 碰撞(pèng pèn) 衔接(xián xuán) ．．．四、给下面的多音字注音并组词语。
藏： ( ) 扇： ( ) 曲： ( ) ( ) ( ) ( ) 勾： ( ) 都： ( ) 挑： ( ) ( ) ( ) ( ) 五、在括号里填入适当的量词。
一( )钥匙 一( )大门 一( )大树 一( )邮票 一( )比赛 一( )秋雨 一( )歌曲 一( )舞蹈 一( )饼干 一( )大桥 一( )森林 一( )秋风 六、写出下列词语的近义词。
温柔——( ) 留意——( ) 炎热——( ) 凉爽——( ) 香甜——( ) 加紧——( )
欢乐——( ) 五彩缤纷——( ) 七、在括号里填入恰当的词语。
( )的颜料 ( )的菠萝 ( )的气味 ( )的衣裳 ( )的菊花 ( )的枫叶 八、请用词语代替下列句子中的画线部分,使句子更为简洁。 1.妈妈给我买了一盒颜色繁多,非常好看的颜料。( )
2.我喜欢收藏纪念由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。( ) 3.美丽的菊花在秋雨里连续不断地点头。( ) 4.你可用水或油调和这种用来着色的材料。( ) 5.小朋友的脚,常被那香味把人的身心捆住、吸引。( ) 九、选字词填空。
勾住 钩住
1.这时,他看见那个演员用脚( )绳子,倒挂在空中。 2.孩子被美味( )不走了。
凉爽 清凉
3.( )的水柱从音乐泉眼中喷射出来。 4.海面上吹来一阵阵( )的风。
丰收 收获
5.我这一天过得好像没什么( )。 6.农民敲锣打鼓,欢天喜地庆( )。 十、课按要求完成下题。
1.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句)
2.金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。(照样子写句子)
是给 的,看, 像 。 3.牵牛花开花了。(改为拟人句)
十一、课内阅读我会做。
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶
像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,．好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚,常被那香味勾住。 ．
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 1.第一自然段把 比作 ,写出了秋雨的到来预示着秋天的来到。 2.第二自然段中省略号处省略的内容是什么？你可以写出来吗？
3..第二自然段中画横线部分运用了什么的修辞手法,其中“你挤我碰”写出了什么？
4.第三自然段中加点字“藏”字可以换成“有”吗？“躲”字可以去掉吗？为什么？
5.用“ ”画出文中小动物准备过冬的句子。
6.课文从 、 、 这三方面来写秋雨,文中使用了很多的修辞手法,有 、 、 。 十二、课外阅读
看,家家户户的窗户上挂起了丝织成的窗帘；无数的屋檐上泻落着的瀑布；门前的积水也像小溪流淌似的,到处是雨——秋天的雨。
秋天的雨,清凉晶莹,珍珠似的,且是一阵阵的,反倒使人觉得它多情。它给忙碌了一春一夏的大地洗尘换装。
雨还没停,太阳却从云层中钻出来了。霎时,天空闪烁着璀璨的光芒,太阳给雨滴披上了美丽绚烂的外衣。红的,黄的,绿的,蓝的……多美啊！抬头望去,天上的雨仿佛是节日的礼花,绚丽缤纷,而这些礼花很快落到了地上,没了。渐渐地,礼花越来越小,最后终于没有了,啊,雨停了。
这时候,你就会呼吸到湿润的、沁人肺腑的秋天的空气,吸一口,你就会觉得凉爽异常。天上的雨停了,路两边白杨树上还在滴答,雨点像一颗颗明珠,在阳光下闪闪发光。我使劲摇门口的那棵白杨树,“哗哗”,好凉啊！一颗颗明珠,被我摇下,落在脸上、身上、脖子里,倏地一下便不见了。
我多么喜爱这秋天的雨呀！那美丽晶莹的雨滴,那绚烂娇艳的礼花,那璀璨动人的明珠。
1.第一段中破折号的作用是 。 2.按要求写词语。
家家户户(AABB式)： 、 越来越小(ABAC式)： 、 闪闪发光(AABC式)： 、 3.短文中把秋天的雨比喻成了什么？(至少写出2个)
4.本文是按照什么顺序写的,从哪些地方可以看出来？
5.本文表达了作者怎样的感情？用“ ”在文中画出相应的句子。
参
一、礼盒 材料 争论 新闻 凤梨 勾结 丰收 曲调 二、颜色 科学 车票 飘浮 谚语 材料 粟米 漂流 仙人 谈话 听闻 盒子 灿烂 平淡 房间 盆子
三、1.yào méi lǎ bīn hóu pín jǐ luò shuǎng zhāi pèng xián 四、cáng收藏 zàng宝藏 shàn扇子shān扇风 qǔ 歌曲 qū 弯曲 gōu 勾画góu 勾当 dū首都 dōu都是 tiāo 挑选 tiǎo 挑战 五、 把 扇 棵 枚 场 场 首 支 盒 座 片 阵 六、温顺 留心 酷热 凉快 甘甜 赶紧 欢快 五光十色 七、五彩缤纷 甜甜 香甜 油亮亮 美丽 火红 八、1. 五彩缤纷2.邮票 3.频频点头4.颜料5.勾住 九、1.钩住2.勾住3.清凉4. 凉爽5.收获6.丰收 十、1.松柏穿上衣裳。
2.紫红色 葡萄 葡萄 紫红色的玛瑙 3.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 十一、1.秋天的雨 钥匙
2.省略的内容是菊花的颜色,如：蓝色、浅紫色、粉色等等。
3.拟人 写出了果子结得多、结得密,生动形象地描绘了秋天丰收景象。
4.不可以,这里的“藏”字有隐蔽的意思,把各种水果的香甜的气味当成活泼可爱的孩子与小朋友们捉迷藏,增加了语言的趣味性。
“躲”字与上一句中的“藏”字相呼应,这两个字,还能给人一种果香味一缕一缕的,时浓时淡的感觉,既写出了果香味对人的诱惑力,又写出了秋天果园里丰收的景象。
5.小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。
6.颜色 气味 声音 比喻 拟人 排比 十二、1.解释说明
2.平平安安 开开心心 大手大脚 多才多艺 生生不息 亭亭玉立 3.窗帘 瀑布 小溪 礼花
4.时间顺序 雨还没停 渐渐地,礼花越来越小,最后终于没有了,啊,雨停了。 5.我多么喜爱这秋天的雨呀！