“爽”的感觉

班级： 学习小组： 小主人姓名： 编号：2013ZZ7204

课型：预习+展示

【抽测】

1、互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里、你可以发布信息，读新闻报道，寻医问药，甚至在线购物，网上股票交易……这表明（ ）

A、互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式 B、只要有网络，就可以完成我们的一切愿望 C、互联网是一把锋利的双刃剑 D、离开了互联网，人们的生活会一片混乱 2、小华是一名八年级学生。过去的学习成绩很好，但自从沉迷网络后，经常逃课，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此，下列认识错误的是（ ）

A、小华没有珍惜好自己受教育的权力 B、网络是把双刃剑 C、小华没有履行好自己受教育的义务 D、网络有百害而无一利

【学习目标：】

目标：了解“爽”是当某种需求和愿望得到满足时，我们就会感到愉悦的、积极的情绪。

重点、难点：合适地表达兴奋之情的方式

【基础知识】

导入：盛夏酷暑，几只口干舌燥的狐狸来到一片葡萄园。一串串又大又紫、晶莹剔透的葡萄挂满枝头。众狐狸垂欲滴，迫不及待地争相跃起。无奈葡萄架太高，哥儿几个使尽浑身解数，葡萄依然可望不可即。狐狸A 在葡萄架下转了几圈，找不到可攀缘之处，环顾四周亦无梯子可用，于是摇了摇头，说了一句“这葡萄一定是很酸”，咽了咽口水，哼着小曲走了。狐狸B一边笑A没有出息，一边高喊着“下定决心，不怕万难，吃不到葡萄死不瞑目”，一下又一下，跳个没完，终因劳累过度，瞪着双眼，死在葡萄架下。狐狸C跳了几下够不到，便发火道：“谁把葡萄架搞得这么高？成心与老子过不去，真可恨！”葡萄园主人听到狐狸的骂声，一锄头将其，让他永世不得翻身。狐狸D愤愤不平地离开了葡萄架，越想越憋气：连葡萄都吃不到，活着还有什么意思呢？于是，找个藤萝，将脖子一套，含恨而死。狐狸E闷闷不乐地回了家，整日愁眉苦脸，唉声叹气，最终抑郁成疾，患病而死。狐狸F一起之下精神失常，蓬头垢面，满街闲逛，口中念念有词：“吃葡萄不吐葡萄皮，吃葡萄不吐葡萄皮……” 一、情绪的种类有哪些？

二、体会积极的情绪。

（一）当某种需求和愿望得到 时，我们就会体验到 、 的情绪。这时，我们会表现出 、 、 等一系列外显的表情动作。

（二）在你的字典里，“爽”是指什么？在生活中，什么情况下，你会大声地、痛快地说一声：“好爽啊！”

三、“爽”态百出。

（一）即使是在 、 的时候，我们也要注意，自己在表达情绪时要 、

、要学会对自己的 ，可不能因为 而对 和 造成 。

（二）对于范进、赵勇、许飞的表现，你的看法是： 表达兴奋之情的方式 不妥之处 理由 范进 赵勇 许飞 【展示提升】

一、 你还遇到过哪些不合适的表达兴奋之情的方式？

二、观察漫画，回答问题：

（一）同样面对雨天，张红和孟良分别产生了什么情绪？

（二）为什么两个人会有不同的情绪？

（三）不同的情绪会对人有什么不同的影响？

【反馈作业】 1、小张在日记里写道：“放学时，铃声时悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。 ”这说明（ ）

衡南县星火实验中学 七年级下册政治导学案（人民版） 主备人：华小敏 审核人： 七年级政治备课组 A、铃声通常会导致积极情绪 B、铃声一般会引起消极情绪 C、不同的情境会产生不同的情绪 D、任何事物都会产生不同情绪 2、“我的新书包可真漂亮呀！”“哎！我要能长漂亮点儿，那该多好啊！” “什么?老师叫我让爸爸明天去学校一趟？！”“你真讨厌！”你认为主人公说这些话时的情绪状态依次是（ ）

A、高兴 忧郁 兴奋 愤怒 B、高兴 忧愁 恐惧 愤怒 C、愉快 烦恼 愤怒 恐惧 D、愉快 忧郁 兴奋 恐惧

3、图中美羊羊表现出的是怎样的一种情绪？你知道产生这种情绪的原因是什么吗？

大家都夸我的新

衣服漂亮，我可

真开心啊！

【整理评价】

要求全面客观地看待学校的“爽”的感觉我们是学校的主人

合理的校规是必要的

1、整理导学案：用双色笔更正错误，标注易错点。并进行方法小结，看谁做的好。 2、反思一下我这节课的表现：

（1)、本堂课的学习任务你都完成了吗？你能给自己打 分。 （2)、我的学习状态：①很认真，自我表扬；( ) ②还可以；( ) ③还要加。( )

（3)、我的参与程度：展示了 次，质疑、补充了 次。 3、你对本节导学案的评价：

A、满意，难易适中 ； B、题目较难，接受起来困难； C、题目容易，吃不饱。

【资料链接】

情绪的种类

一旦我们的需要得到满足时，就会表现出喜；当事与愿违，盼望的东西幻灭时，就会表现出怒或哀；而当无法处理或摆脱可拍的情境时，我们的情绪就会表现出惧。

情绪是非常个人的、主观的体验，是人对客观事物的态度体验及相应的行为方式。喜、怒、哀、乐、忧、愤、爱、憎等都是不同形式的情绪。在喜、怒、哀、惧这四种最基本的情绪基础上，还可能派生出许多种类，组成复合的形式，形成高级的情感。人们喜、怒、哀、惧的情绪表现形式是不一样的。同样是喜，有的人眉飞色舞、手舞足蹈；有的人捧腹大笑；有的人则可能只是喜在心中，比较含蓄。同样是悲，有的人痛不欲生，嚎啕大哭；有的人唉声叹气；有的人则可能只是心中不快，目光暗淡。同样是怒，有的人是暴跳如雷；有的人却是怒目圆睁，一言不发。同样是惧，有的人心惊胆战，大声尖叫；有的人却是心底一沉，并不言语。