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六年级科学(上册)月考练习及答案

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六年级科学(上册)月考练习及答案

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题序 得分 一 二 三

四 五 六 总分 一、填空题。(共20分)

1、生物之间像链环一样的食物关系,叫做________ 。

2、大量的垃圾被丢弃后,会对环境造成严重的污染,从而影响我们的________和________。

3、生物体都是由________组成的,它是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位

4、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫________,它的特点是中间________ ,边缘________ 。

5、提高材料的弯曲能力,可以增加材料的厚度,还可以改变材料的_____________。

6、我们实验观察的小电动机中,转子上有_________组线圈。

7、增加纸梁的__________和___________可以增加纸梁的抗弯曲能力。 8、火车轨道做成“工”字形,石棉瓦做成“M”形,许多材料都是通过改变________来提高它们的抗弯曲能力的。

9、物体必须制成________,才能在显微镜下观察到它的精细结构。 10、生活在不同地方的同一种生物,身体的________也会有多不同。

二、选择题(每小题2分,共20分)

1、用大齿轮带动小齿轮,可以使转动速度( ) A.变快

B.变慢

C.不变

2、影响铁生锈的因素是( )

A.只有空气 B.只有水分 C.是空气和水分共同作用的结果 3、激光可以打孔或者切割材料,是因为激光( )。 A.具有能量

B.很硬

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C.锋利

4、月球的公转形成了( )。 A.昼夜变化

B.四季变化

C.月相变化

5、手电筒使用时输出的能量形式是( )。 A.电能

B.光能

C.机械能

6、曾经是太阳系中的行星,后来被列为矮行星的是( )。 A.冥王星

B.天王星

C.彗星

7、从源头上解决垃圾问题的有效方法是( )。 A.使用一次性用品

B.填埋

C.减少垃圾数量

8、鱼必须生活在水里,离开水它就会死亡。这说明生物( )。 A.能影响环境

B.能改变环境

C.需要依赖环境

9、开水沸腾时,可以看到茶壶口的上方会出现“白气”,这是( )。 A.水蒸气

B.空气

C.小水滴

10、我们家庭现在处理垃圾的方法一般是( )。

A.堆在一起 B.扔进垃圾桶 C.随便乱扔

三、判断题(每小题2分,共20分)

1、大海有时会出现赤潮,是因为其中有红藻的缘故。( ) 2、圆顶形的物体能承受的压力大。 ( )

3、在轮轴的轮上用力不省力,在轴上用力省力。 ( )

4、在放大镜下观察到的食盐、碱面、味精的颗粒是一样的。( ) 5、游泳、踢球等体育活动有利于青少年的身体健康。( ) 6、只要增加线圈圈数,就能做成强磁力的电磁铁。( ) 7、有时上学来不及,不吃早饭也没关系。( )

8、框架铁塔结构具有底面大,下面重,风阻小等特点。( ) 9、不同年代的地层中会出现不同的生物。( )

10、小苏打和白醋混合,小苏打变成气泡跑了,白醋仍然留在杯里。( )

四、连线题。(共10分)

1、把下列能量转化和常见的例子用线对应地连起来。 动能转化为热能 植物进行光合作用

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热能转化为动能 蒸汽火车启动 电能转化为热能 电炉通电发热 光能转化为化学能 冬天搓手取暖 化学能转化为光能 打开收音机听音乐 电能转化为声能 点燃蜡烛

五、图形题。(共12分)

1、下面两表分别是甲、乙两组研究材料抗弯曲能力的实验记录表。 表一:甲组 材料的宽度 承受的垫圈个数 表二:乙组 材料的厚度 承受的垫圈个数 1倍厚 2倍厚 3倍厚 4倍厚 1倍宽 2倍宽 3倍宽 4倍宽 2个 4个 6个 8个 2个 8个 18个 32个 1.本实验是_______,在甲组实验中改变的因素是________,乙组实验中改变的因素是______。

2.在甲组实验中,要保持不变的因素有( )。 A.材料的宽度、材料的厚度、材料的材质 B.材料的宽度、材料的厚度、材料的跨度 C.材料的厚度、材料的跨度、材料的材质

3.实验数据表明,材料的厚度增加一倍,抗弯曲能力( )。 A.增加一倍

B.增加多倍

C.没有增加

4.分析表一中的数据,你能得出的结论是__________。 分析表二中的数据,你能得出的结论是________________。

5.比较甲、乙两表,可得出结论:增加材料的_________更能提高材料的抗弯曲能力。

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六、简答题(每小题6分,共18分)

1、制作晶体的方法有哪些?怎样制作一个晶体?

_____________________________________________________________________

_______________________________________ 2、我们在生长发育过程中应注意哪些?

_____________________________________________________________________

_______________________________________ 3、人体中应用了拱形原理的地方有哪些?作用是什么?

_____________________________________________________________________

_______________________________________

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一、填空题。(共20分)

1、食物链

2、生活; 健康 3、细胞

4、凸透镜 厚 薄 5、宽度或形状 6、三

7、宽度 厚度 8、形状 9、玻片标本 10、形态结构

二、选择题(每小题2分,共20分)

1、A 2、C 3、A 4、C 5、B 6、A 7、C 8、C 9、C 10、B

三、判断题(每小题2分,共20分)

1、 √ 2、√ 3、× 4、× 5、√

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6、× 7、× 8、√ 9、√ 10、√

四、连线题。(共10分)

1、

五、图形题。(共12分)

1、

1. 对比 材料的宽度 材料的厚度 2.C 3.B

4. 增加宽度,会增强材料的抗弯曲能力 增加厚度,会大大增强材料的抗弯曲能力 5.厚度

六、简答题(每小题6分,共18分)

1、制作晶体的方法有减少水分法和减低温度两种。制作晶体:用一只大的玻璃杯,多放些水和食盐,直到食盐全部溶解为止。用漏斗过滤溶液,将过滤后的溶液注入一只清洁的玻璃杯内,在杯中悬吊一根细线,一段拴上一小块食盐晶体浸泡在溶液中,然后静置数天。

2、答:①注意个人卫生 ②讲究营养并注意饮食习惯③注意学习姿势与用眼卫生 ④加强体育锻炼 ⑤保证充足的睡眠 ⑥不迷恋电脑 ⑦科学用脑。 3、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于球形,可以很好地保护大脑;拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形——足弓,它可以更好地承载人体的重量。

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