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新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.2.1向量的加法运算学案新人教A版必修第二册

来源:宝玛科技网


6.2.1 向量的加法运算

考点 平面向量加法的几何意义 学习目标 理解向量加法的概念以及向量加法的几何意义 掌握向量加法的平行四边形法则和三角形法则, 会用它们解决实际问题 掌握向量加法的交换律和结合律,会用它们进行计算 数学抽象、数算 数学抽象、直观想象 核心素养 数学抽象、直观想象 平行四边形法则 和三角形法则 平面向量加法的运算律

问题导学

预习教材P7-P10的内容,思考以下问题: 1.在求两向量和的运算时,通常使用哪两个法则? 2.向量加法的运算律有哪两个?

1.向量加法的定义及运算法则 定义 前提 作法 三角法则 形法则 图形 平行法则 四边形法则 结论 前提 作法 已知不共线的两个向量a,b 在平面内任取一点O,以同一点O为起点的两个已知向量a,结论 求两个向量和的运算,叫做向量的加法 已知非零向量a,b →→→在平面内任取一点A,作AB=a,BC=b,再作向量AC →向量AC叫做a与b的和,记作a+b, →→→即a+b=AB+BC=AC b为邻边作▱OACB →对角线OC就是a与b的和

图形 规定 ■名师点拨 (1)两个法则的使用条件不同.

三角形法则适用于任意两个非零向量求和,平行四边形法则只适用于两个不共线的向量求和.

(2)在使用三角形法则时,应注意“首尾连接”;在使用平行四边形法则时应注意范围的及和向量与两向量起点相同.

(3)位移的合成可以看作向量加法三角形法则的物理模型.力的合成可以看作向量加法平行四边形法则的物理模型.

2.|a+b|,|a|,|b|之间的关系

一般地,|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当a,b方向相同时等号成立. 3.向量加法的运算律

交换律 结合律 对于零向量与任一向量a,我们规定a+0=0+a=a a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c)

判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)任意两个向量的和仍然是一个向量.( ) (2)两个向量相加实际上就是两个向量的模相加.( ) (3)任意两个向量的和向量不可能与这两个向量共线. ( ) 答案:(1)√ (2)× (3)×

已知非零向量a,b,c,则向量(a+c)+b,b+(a+c),b+(c+a),c+(b+a),c+(a+b)中,与向量a+b+c相等的个数为( )

A.2 C.4 答案:D

→→→→

如图所示,在平行四边形ABCD中,AB=a,AD=b,则AC+BA=( )

B.3 D.5

A.a C.0

B.b D.a+b

答案:B

→→→

在正方形ABCD中,|AB|=1,则|AB+AD|=________. 答案:2

平面向量的加法及其几何意义

如图,已知向量a,b,c,求作和向量a+b+c.

【解】 法一:可先作a+c,再作(a+c)+b,即a+b+c.如图,首先在平→→

面内任取一点O,作向量OA=a,接着作向量AB=c,

→→

则得向量OB=a+c,然后作向量BC=b, →

则向量OC=a+b+c为所求.

法二:三个向量不共线,用平行四边形法则来作.如图,(1)在平面内任取一点O,作OA=

a,OB=b;

(2)作平行四边形AOBC,则OC=a+b; →

(3)再作向量OD=c; (4)作平行四边形CODE,

→→→

则OE=OC+c=a+b+c.OE即为所求.

(1)应用三角形法则求向量和的基本步骤

①平移向量使之“首尾相接”,即第一个向量的终点与第二个向量的起点重合; ②以第一个向量的起点为起点,并以第二个向量的终点为终点的向量,即为两个向量的和.

(2)应用平行四边形法则求向量和的基本步骤

①平移两个不共线的向量使之共起点; ②以这两个已知向量为邻边作平行四边形;

③平行四边形中,与两向量共起点的对角线表示的向量为两个向量的和.

如图,已知向量a,b,求作向量a+b.

→→→

解:(1)作OA=a,AB=b,则OB=a+b,如图(1). →→→

(2)作OA=a,AB=b,则OB=a+b,如图(2). →→→

(3)作OA=a,AB=b,则OB=a+b,如图(3).

平面向量的加法运算

化简: →→(1)BC+AB; →→→(2)DB+CD+BC; →→→→→(3)AB+DF+CD+BC+FA. →→→→→

【解】 (1)BC+AB=AB+BC=AC. →→→(2)DB+CD+BC →→→=BC+CD+DB →→→=(BC+CD)+DB →→

=BD+DB=0.

→→→→→(3)AB+DF+CD+BC+FA →→→→→=AB+BC+CD+DF+FA →→→→=AC+CD+DF+FA →→→→→

=AD+DF+FA=AF+FA=0.

向量加法运算中化简的两种方法

(1)代数法:借助向量加法的交换律和结合律,将向量转化为“首尾相接”,向量的和即为第一个向量的起点指向最后一个向量终点的向量.

(2)几何法:通过作图,根据三角形法则或平行四边形法则化简.

1.下列等式不正确的是( ) ①a+(b+c)=(a+c)+b; →→

②AB+BA=0; →→→→③AC=DC+AB+BD. A.②③ C.①

B.② D.③

→→→→→

解析:选B.由向量的加法运算律知①正确;因为AB+BA=0,故②不正确;DC+AB+BD=→→→→

AB+BD+DC=AC成立,故③正确.

2.如图,E,F,G,H分别是梯形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点,化简下列各式:

→→→(1)DG+EA+CB; →→→→(2)EG+CG+DA+EB.

→→→→→→→→→→→→

解:(1)DG+EA+CB=GC+BE+CB=GC+CB+BE=GB+BE=GE. →→→→→→→→→→→→→

(2)EG+CG+DA+EB=EG+GD+DA+AE=ED+DA+AE=EA+AE=0.

向量加法的实际应用

某人在静水中游泳,速度为43千米/小时,他在水流速度为4千米/小时的河中

游泳.若他垂直游向河对岸,则他实际沿什么方向前进?实际前进的速度大小为多少?

→→→→

【解】 如图,设此人游泳的速度为OB,水流的速度为OA,以OA,OB为→→→

邻边作▱OACB,则此人的实际速度为OA+OB=OC.

由勾股定理知|OC|=8,且在Rt△ACO中,∠COA=60°,故此人沿与河岸成60°的夹角顺着水流的方向前进,速度大小为8千米/小时.

应用向量解决平面几何和物理学问题的基本步骤

(1)表示:用向量表示有关量,将所要解答的问题转化为向量问题.

(2)运算:应用向量加法的平行四边形法则和三角形法则,将相关向量进行运算,解答向

量问题.

(3)还原:根据向量的运算结果,结合向量共线、相等等概念回答原问题.

如图所示,在某次抗震救灾中,一架飞机从A地按北偏

东35°的方向飞行800 km到达B地接到受伤人员,然后又从B地按南偏东55°的方向飞行800 km送往C地医院,求这架飞机飞行的路程及两次位移的和.

→→

解:设AB,BC分别表示飞机从A地按北偏东35°的方向飞行800 km,从B地按南偏东55°的方向飞行800 km,

→→则飞机飞行的路程指的是|AB|+|BC|; →→→

两次飞行的位移的和指的是AB+BC=AC. →→

依题意有|AB|+|BC|=800+800=1 600(km), 又α=35°,β=55°,∠ABC=35°+55°=90°, →所以|AC|=

2

→2→2|AB|+|BC|

2

=800+800=8002(km),

其中∠BAC=45°,所以方向为北偏东35°+45°=80°,从而飞机飞行的路程是1 600 km,两次飞行的位移和的大小为800 2 km,方向为北偏东80°.

→→→→

1.化简OP+PQ+PS+SP的结果等于( ) →

A.QP →C.SP

→→→→→→

解析:选B.OP+PQ+PS+SP=OQ+0=OQ.

→→→

2.在四边形ABCD中,AC=AB+AD,则一定有( ) A.四边形ABCD是矩形 B.四边形ABCD是菱形 C.四边形ABCD是正方形 D.四边形ABCD是平行四边形

→→→→→

解析:选D.由AC=AB+AD得AD=BC,即AD=BC,且AD∥BC,所以四边形ABCD的一组对边平行且相等,故为平行四边形.

3.已知非零向量a,b,|a|=8,|b|=5,则|a+b|的最大值为______. 解析:|a+b|≤|a|+|b|,所以|a+b|的最大值为13.

→B.OQ →D.SQ

答案:13

4.已知▱ABCD,O是两条对角线的交点,E是CD的一个三等分点(靠近D点),求作:

→→(1)AO+AC; →→(2)DE+BA.

解:(1)延长AC,在延长线上截取CF=AO, →

则向量AF为所求.

1

(2)在AB上取点G,使AG=AB,

3→

则向量BG为所求.

[A 基础达标]

→→→

1.点O是平行四边形ABCD的两条对角线的交点,则AO+OC+CB等于( ) →

A.AB →C.CD

→B.BC →D.DA

→→→→→

解析:选A.因为点O是平行四边形ABCD的两条对角线的交点,则AO+OC+CB=AC+CB=→

AB.故选A.

→→→→

2.如图,四边形ABCD是梯形,AD∥BC,对角线AC与BD相交于点O,则OA+BC+AB+DO=( )

→A.CD →C.DA

→B.DC →D.DO

→→→→→→→→→→→→→→

解析:选B.OA+BC+AB+DO=DO+OA+AB+BC=DA+AB+BC=DB+BC=DC.

3.若向量a表示“向东航行1 km”,向量b表示“向北航行3 km ”,则向量a+b表示( )

A.向东北方向航行2 km

B.向北偏东30°方向航行2 km C.向北偏东60°方向航行2 km D.向东北方向航行(1+3)km 解析:选B.如图,易知tan α=+b|=2 km,故选B.

13

,所以α=30°.故a+b的方向是北偏东30°.又|a

→→→

4.如图所示,在正六边形ABCDEF中,若AB=1,则|AB+FE+CD|等于( )

A.1 C.3

→→

解析:选B.由正六边形知FE=BC, →→→→→→→所以AB+FE+CD=AB+BC+CD=AD, →→→→

所以|AB+FE+CD|=|AD|=2.故选B.

5.(2019·云南曲靖一中检测)已知向量a,b皆为非零向量,下列说法不正确的是( ) A.若a与b反向,且|a|>|b|,则a+b与a同向 B.若a与b反向,且|a|>|b|,则a+b与b同向 C.若a与b同向,则a+b与a同向 D.若a与b同向,则a+b与b同向

解析:选B.a与b反向,且|a|>|b|,则a+b与a同向,所以B错;a与b同向,则a+

B.2 D.23

b与a同向,也与b同向.

→→→→→

6.化简(AB+MB)+(BO+BC)+OM=________.

→→→→→→→→→→→

解析:原式=(AB+BO)+(OM+MB)+BC=AO+OB+BC=AB+BC=AC. →

答案:AC

→→→

7.在菱形ABCD中,∠DAB=60°,|AB|=1,则|BC+CD|=________. 解析:在菱形ABCD中,连接BD,

因为∠DAB=60°,所以△BAD为等边三角形, →→

又因为|AB|=1,所以|BD|=1,

→→→

所以|BC+CD|=|BD|=1. 答案:1

→→→→

8.已知平行四边形ABCD,设AB+CD+BC+DA=a,且b是一非零向量,给出下列结论: ①a∥b;②a+b=a;③a+b=b;④|a+b|<|a|+|b|. 其中正确的是________.

→→→→

解析:因为在平行四边形ABCD中,AB+CD=0,BC+DA=0,所以a为零向量,因为零向量和任意向量都平行,零向量和任意向量的和等于这个向量本身,所以①③正确,②④错误.

答案:①③

9.根据下列条件,分别判断四边形ABCD的形状: →→

(1)AD=BC;

→→→→(2)AB=DC且|AB|=|AD|.

→→

解:(1)因为AD=BC,所以AD∥BC,AD=BC, 所以四边形ABCD是平行四边形.

→→→→

(2)因为AB=DC且|AB|=|AD|,所以四边形ABCD是有一组邻边相等的平行四边形,即四边形ABCD是菱形.

→→

10.已知|OA|=|a|=3,|OB|=|b|=3,∠AOB=60°,求|a+b|. →→

解:如图,因为|OA|=|OB|=3, 所以四边形OACB为菱形, 连接OC,AB,则OC⊥AB, 设垂足为D. 因为∠AOB=60°, →

所以AB=|OA|=3.

33

所以在Rt△BDC中,CD=.

233→

所以|OC|=|a+b|=×2=33.

2

[B 能力提升]

→→

11.已知有向线段AB,CD不平行,则( ) →→→A.|AB+CD|>|AB| →→→B.|AB+CD|≥|CD|

→→→→C.|AB+CD|≥|AB|+|CD| →→→→D.|AB+CD|<|AB|+|CD|

解析:选D.由向量加法的几何意义得||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|,等号当且仅当a,

b共线的时候取到,所以本题中,|AB+CD|<|AB|+|CD|.

→→→

12.若P为△ABC的外心,且PA+PB=PC,则∠ACB=______.

→→→→

→→→

解析:因为PA+PB=PC,则四边形APBC是平行四边形. 又P为△ABC的外心, →→→所以|PA|=|PB|=|PC|. 因此∠ACB=120°. 答案:120°

13.如图,已知△ABC是直角三角形且∠A=90°,则下列结论中正确的是________.

→→→①|AB+AC|=|BC|; →→→②|AB+CA|=|BC|; →2→2→2③|AB|+|AC|=|BC|.

解析:①正确.以AB,AC为邻边作▱ABDC,又∠A=90°, 所以▱ABDC为矩形,所以AD=BC, →→→→

所以|AB+AC|=|AD|=|BC|. →→→→

②正确.|AB+CA|=|CB|=|BC|.

→2→2→2

③正确.由勾股定理知|AB|+|AC|=|BC|. 答案:①②③

14.如图,已知向量a,b,c,d.

(1)求作a+b+c+d;

(2)设|a|=2,e为单位向量,求|a+e|的最大值.

→→→→→

解:(1)在平面内任取一点O,作OA=a,AB=b,BC=c,CD=d,则OD=a+b+c+d.

→→→→→

(2)在平面内任取一点O,作OA=a,AB=e,则a+e=OA+AB=OB, 因为e为单位向量,

所以点B在以点A为圆心的单位圆上(如图所示),

由图可知当点B在点B1时,O,A,B1三点共线, →

|OB|即|a+e|最大,最大值是3.

[C 拓展探究]

15.如图,在重300 N的物体上拴两根绳子,这两根绳子在铅垂线的两侧,与铅垂线的夹角分别为30°,60°,要使整个系统处于平衡状态,两根绳子的拉力为多少?

解:如图,作▱OACB,

使∠AOC=30°,∠BOC=60°, 则∠ACO=∠BOC=60°,∠OAC=90°.

→→→

设向量OA,OB分别表示两根绳子的拉力,则CO表示物体所受的重力,→

且|OC|=300 N.

→→

所以|OA|=|OC|cos 30°=150 3(N), →→

|OB|=|OC|cos 60°=150(N).

所以与铅垂线成30°角的绳子的拉力是1503 N,与铅垂线成60°角的绳子的拉力是150 N.

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