励志感恩主题活动方案

　　一、活动目的：

　　x月x日是我国的x个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

　　二、活动主题：

　　“感恩老师，让心灵飘香”

　　三、活动时间

　　xx月xx日————xx月xx日

　　四、活动内容：

　　（一）一、二级中开展“画画我的老师”的活动，并可以写一句感谢教师的话。

　　（二）三、四级开展“我的老师”作文比赛，并在全校范围内进行演讲比赛。

　　（三）班级内举办一次故事会，讲一讲自己收集到的尊敬老师的例子。

　　（四）以教师节为主题，更换班级黑板报。

　　（五）以“老师，您辛苦了”为主题，办一分手抄报。

　　（六）自己动手给老师做一张贺卡。

　　四、活动要求

　　1、各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。

　　2、一、二级绘画一律用开的新闻纸，每班上交份，学校将把优秀作品在宣传栏中张贴。

　　3、作文体裁自由，可以是书信、诗歌等，必须是学生自己写作，每班上交份高质量的作文，优秀作文将在学校刊物上刊登，演讲比赛时间另行通知。

　　4、黑板报内容全面更新，要以安全、新学期、教师节三大块为主题。

　　5、手抄报要求用开的新闻纸，板块新颖、书写端正。

　　6、上交时间：x月x日大课间时间；地点：政教处。

励志感恩主题活动方案

　　一.活动主题：

　　“感恩·师情”——浓浓尊师意，款款爱生情

　　二.活动宗旨：

　　(1)在第二十七个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十七个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的.敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

　　(2)使老师们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月9日(周五)

　　三、活动地点：

　　徐州幼儿高等师范学校(碧螺校区)学前教育系

　　四、活动人员：

　　学前系学生会全体成员

　　五、活动内容：

　　1.以“感恩·师情”——浓浓尊师意，款款爱生情为主题，制作一张教师节祝福展板;

　　2.学生会各部门推选一名礼仪大使(共8人)，迎接老师上班;

　　3.利用广播站做一期教师节专题节目;

　　4.以部门为单位为老师清洁办公室;

　　5.条件允许下为老师制作一张手工贺卡，送去祝福。

励志感恩主题活动方案

　　一、活动目的

　　本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。

　　二、活动主题

　　“感恩老师，让心灵飘香”

　　三、活动时间

　　9月9日 —— 9月14日

　　四、活动内容

　　（一）各班做好宣传教育工作并以感恩老师为主题开展班队会活动。

　　（二）三至六年级开展“我拍我的老师”的活动，拿起相机将生活中的老师拍下来，或者和喜爱的老师合个影。（提交电子版照片即可，每班五张以上）。

　　(三)五、六年级开展“感恩老师，我想对您说……”主题教育活动，并在班内进行交流。每班上报十篇。

　　（四）五六年级以教师节为主题，办一期手抄报。每班上报十张。

　　五、活动要求

　　（一）各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。

　　（二）“我拍我老师”活动学生拍好照片后，由各班主任将照片统一挑选并粘贴到表格内即可。“老师我想对您说……”活动先让学生在班级评比交流，然后各班精选十篇统一抄到表格中。

　　（三）手抄报要主题鲜明，图文并茂，书写认真、工整。

励志感恩主题活动方案

　　学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩，并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

　　一、活动目的

　　感谢母亲的养育之恩，为我们的母亲献上最诚挚的祝福，唤起同学们对母爱的最真挚的情感。

　　二、活动时间：

　　5月7—5月10日

　　三、活动地点：

　　周末在家里，周一在学校

　　四、活动内容

　　(一)5月7日上午早操时间，启动仪式，宣传母亲节意义，安排周末的“特殊家庭作业：

　　(1)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

　　(2)做一件让父母开心的事情;

　　(3)和父母进行一次交心的谈话;

　　(4)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;

　　(5)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　(二)5月10日上午晨会时间国旗下演讲，班级交流。大队部结合母亲节进行宣传活动：

　　1、5月10日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。

　　2、同唱一首歌：《感恩的心》

　　3、5月10日利用校园广播、加强对学生进行感恩宣传和教育。

　　4、5月10日各班积极开展感恩教育主题班会，班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱)”的活动。引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的'感恩教育。

　　五、深化活动

　　1、班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受，于5月14日在班级学习园地和风采栏展出。

　　2、班主任要注意对班组感恩教育活动进行及时总结，5月14日把班组活动总结及有关材料交大队部。

　　3、学校将对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬。

　　六、活动总结

　　本次活动的总体效果较好，活动中吸引了不少学生，活动参与人员热情很高，还有部分老师参与进来，经过全体组织人员的共同努力，母亲节活动得以顺利进行。从此次活动中我们收获不少，这可以为以后的活动积累不少经验。

励志感恩主题活动方案

　　《爱，在当下》——40组‘母亲节’策划活动

　　活动来源：母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾;母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的;母爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。在这个爱的日子里，根据我们40组幼儿的年龄特征、通过绘本、歌曲、说一说、唱一唱、做一做，来表达对母亲的爱。让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感谢母亲的养育之恩，促进孩子们的情感情商的发展。

　　活动目标：

　　1、通过绘本拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、关怀的心。

　　2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

　　3、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。

　　活动形式

　　1、课程;通过绘本、歌曲、说一说、唱一唱、做一做，来表达对母亲的爱。

　　2、微电影;录制幼儿对妈妈说的一句感谢话或一首歌曲来表达对妈妈的爱。以邮件、U盘的形式传递给妈妈。

　　活动内容：

　　绘本《妈妈心，妈妈树》

　　活动目标：

　　1、在理解故事内容的基础上，体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感

　　2、拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、关怀的心。

　　活动准备：

　　1、绘本《妈妈心妈妈树》，课件、舒缓钢琴曲。

　　2、快乐爱心树一棵，爱心勾线笔若干。

　　活动过程：

　　一、引出课题

　　这是一个关于爱的故事，那你们觉得什么是爱?从你们的回答中老师发现，爱是一件特别美好的事情。同意我的说法吗?

　　二、欣赏故事

　　教师：好，让我们一起来看看故事的题目是什么，认识字的小朋友大声地念出来吧!

　　1、分段欣赏故事：到“‘我还是会想妈妈，我要妈妈陪我上学……’”故事里面有谁?她怎么了?小苹果为什不喜欢上幼儿园?如果你是小苹果的妈妈你会怎么办?

　　2、(讲到“阿志小声地对豆豆说：‘好肉麻，我才不要!’”)

　　提问：妈妈最后想了什么办法?这颗妈妈心被带到幼儿园以后小朋友都怎么说?只有一个小朋友说了不一样的话?你们还记得他说了什么话吗?他为什么要这么说?(这个问题是重点，要引导幼儿园发散)

　　3、讲到：“‘请阿志把‘妈妈心’还你就好了。”

　　提问：阿志为什么要抢小苹果的“妈妈心”呢?

　　4、讲到：“她的眼睛红红的……”

　　提问：老师的眼睛为什么红红的?如果你是老师你会怎么做?

　　5、阿志最后得到“妈妈心”了吗?小志得到“妈妈心”的心情是怎么样的?

　　三、生活中的爱

　　1、师：如果阿志抢了你的妈妈心你会怎么做?怎么帮助他?

　　阿志通过“妈妈心”获得了爱，在我们的生活中也有很多事物能让我们获得爱，生活中谁爱你?他是怎么爱你的呢?”(观看课件，请幼儿大胆的表述)这是什么爱的表现?

　　(1)下雨天帮助别人撑伞——帮助他人给自己和别人带来“爱”。

　　(2)和爸爸妈妈一起玩——关心家人给最爱的人带来“爱”。

　　(3)小朋友献爱心

　　四、“妈妈树”：

　　师：原来啊!生活中有这么多的爱，爸爸妈妈、同学、老师都这么爱你，你们应该怎么做呢?请你把想说的，想做的都画在我们的“妈妈心”上，然后挂在

　　我们的“妈妈树”上，老师希望你们的愿望都能成真，希望我们身边的每个人都能获得更多的“爱”。

　　延伸：制作卡片，放学的时候送给妈妈

　　音乐：有你的地方就是天堂

　　活动目标：

　　1.感受歌曲活泼欢快和优美抒情的旋律。

　　2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

　　活动准备：图片

　　活动过程：

　　1.感受歌曲的特点

　　欣赏教师完整演唱，幼儿用手拍出相应的节奏。

　　听到歌里唱了什么?你喜欢妈妈吗?为什么?

　　2.学唱歌曲

　　教师演唱，并出示图片，帮助幼儿理解并记忆歌词。

　　在教师的带领下，幼儿边看图边哼唱歌曲。

　　重点引导幼儿用合适的表情、声音来唱出歌词。

　　3.创编动作

　　根据歌词，幼儿创编简单的动作，表现歌曲前后性质的不同。

　　幼儿完整演唱歌曲一遍，尝试用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

　　幼儿两人一组进行表演唱，启发幼儿注意表情、眼神的交流。

　　社会：妈妈我想对您说

　　活动目标：

　　1、多侧面认识妈妈，培养孝敬妈妈的情感。

　　2、通过搜集、交流相关资料加深对妈妈的了解，激发幼儿对妈妈的感激之情。

　　活动准备：课前幼儿了解观察妈妈的一天，多媒体课件(母亲孕期、哺乳期的图片)。和妈妈的合影照片。

　　活动过程：

　　1、 今天小朋友们都带来了和妈妈的合影，请你说说这张照片有什么趣事，好吗?

　　(1) 和妈妈在一起是不是很幸福?为什么?

　　(2)你知道妈妈是怎么把你抚养大的吗?

　　2、 示多媒体课件，幼儿观察

　　(1)、片中有谁?

　　(2)、讲述了一件什么事?

　　(3)、这位妈妈辛苦吗?

　　3、 相互交流：妈妈的一天。

　　4、 教师小节：妈妈的辛苦。

　　5、 你知道妈妈的生日吗?母亲的节日就要到了，我们要怎样做，才能让妈妈开心呢?

　　6、说一句祝福的话。(以小组为一个片结录制)

　　录制幼儿对妈妈说的一句话或一首歌曲，以邮件、U盘的形式传递给妈妈

　　以上是母亲节的活动形式推荐，请各班级选择相应的活动开展实施，让孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱!