1.古诗文名句默写（ 10分，①至⑦题选做6题， 第⑧题必做）【小题1】，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）
【小题2】浊酒一杯家万里，_________________。（范仲淹《渔家傲秋思》）
【小题3】__________，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
【小题4】过尽千帆皆不是___________________。（温庭筠《望江南》）
【小题5】今夜偏知春气暖，。（刘芳平《月夜》）
【小题6】________________________,奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
【小题7】子在川上曰:“__________________！不舍昼夜。”（《论语》）
【小题8】诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“_______________,________________ ？”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。又如辛弃疾在 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中运用 “ ______________ ,__________________。”这一典故描写战争激烈的场面，来表明诗人报效祖国的情感。
2.按要求默写。（7分）
【小题1】鸡声茅店月，_____________________。（温庭筠《商山早行》）
【小题2】_______________________，只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）
【小题3】_______________________，日高人渴漫思茶。（苏轼《浣溪沙》）
【小题4】池上碧苔三四点，________________________。（晏殊《破阵子》）
【小题5】江山如此多娇，_______________________。（《沁园春》）
【小题6】刘方平《月夜》中与苏轼“春江水暖鸭先知”有相同理趣的诗句是：_____________，_______________ 。
1.阅读下面文字，完成后面小题。（14分）
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜的情形。但偏有中国人夹在里边：给人做侦探，被日本军捕获，要毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
【小题1】开首画横线句子所表现的作者思想感情是什么？（限于6个字之内）（2分）
【小题2】“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么？（限于15个字之内）（2分）
【小题3】“但偏有中国人夹在里边”的“偏”，应当如何理解？（限于20个字之内）（2分）
【小题4】“无法可想”，其含义应当怎样理解？（限于15个字之内）（2分
【小题5】“但在那时那地，我的意见却变化了。”这句话的具体内容又指什么？（3分）
（1 ）“那时那地”是指________。（2）“我的意见”是指________。
（3）“却变化了”是指________。
【小题6】文中有三个加粗的“他们”，所指代的具体内容是什么？（3分）
第一个“也无怪他们疑惑”中的“他们”指代：________。
第二个“他们都拍掌欢呼起来”中的“他们”指代：________。
第三个“他们也何尝不酒醉似的喝彩”中的“他们”指代：________。
2. 阅读下面的文字，回答问题。（3分）
苏州网狮园的引静桥是中国园林里最短最小的拱形桥，颇像苏州出产的精雕细刻的工艺品。这座桥全长只有两米多，游人只需三四步即可跨过。它造型优美，侧立而为柔婉的弧形，小小的，曲曲的，妩媚可爱。桥面两侧，均有石栏，石栏两端，刻作依次递减而连接的三个半圆形，以示桥栏两端美丽而明确的终止。桥面正中，则刻以圆花形浅浮雕纹饰，避免了平板单调。
①根据上面的文字提供的信息，用三个词语概括引静桥的特点。（2分）
②从侧面看，引静桥“为柔婉的弧形，小小的，曲曲的”。请你用一个比喻句，把这种“妩媚可爱”的形态描摹出来。（1分）
1.阅读下面的文段。（12分）
柳子厚①墓志铭（节选）（唐）韩愈
其②召至京师而复为刺史③也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷__________，无辞以白其大人；且万无母子俱往理。”请于朝，将拜疏，愿以柳易播④，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。呜呼！士穷乃见节义。今夫平居里巷相慕悦，酒食游戏相征逐，诩诩强笑语以相取下，握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背负，真若可信；一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识。落陷阱，不一引手救，反挤之，又下石焉者，皆是也。此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计。闻子厚之风，亦可以少愧矣。
【注释】①柳子厚：即柳宗元，字子厚。②其：指柳宗元。③复为刺史：又任命为刺史，指柳宗元等人再次被贬黜到偏远地方。④以柳易播：指柳宗元自愿到播州去，让刘禹锡去柳州。
【小题1】下列汉字有多个义项，请你为文中加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。（4分）
汉字
词典义项
文中加点字的解释
穷
①穷尽，完结。②阻塞不通。引申为困窘，为难。③特指不得志，不显贵。④生活困难。⑤达到极点。⑥穷究，追究到底。
⑴吾不忍梦得之穷（）
⑵士穷乃见节义（）
白
①白色。引申为纯洁，干净。②清楚，明了。引申为显著。③下对上告诉，陈述。
④天亮。⑤空白，没有加上其他东西。
⑶无辞以白其大人（）
⑷遇有以梦得事白上者（）
【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识。
【小题3】柳宗元“愿以柳易播”的主要原因是什么？（2分）
【小题4】 作者在选段中运用了对比的手法，请你具体分析对比的内容及作用（3分）
2.课外文言文（14分）
东坡先生墓志铭（节选）
苏辙
予兄子瞻，谪居海南。四年春正月，今天子即位，推恩海内，泽及鸟兽。夏六月，公被命渡海北归。明年，舟至淮、浙。秋七月，被病，卒于毗陵。吴越之民，相与哭于市，其君子相吊于家，讣闻四方，无贤愚皆咨嗟出涕。太学之士数百人，相率饭僧慧林佛舍。呜呼！斯文坠矣，后生安所复仰？公始病，以书属辙曰：“即死，葬我嵩山下，子为我铭。”辙执书哭曰：“小子忍铭吾兄！”
公生十年，而先君宦学四方。太夫人亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。公亦奋厉有当世志，太夫人喜曰：“吾有子矣！”比冠，学通经史，属文日数千言。嘉佑二年，欧阳文忠公考试礼部进士，疾时文之诡异，思有以救之。梅圣俞时与其事，得公《论刑赏》，以示文忠。文忠惊喜，以为异人，欲以冠多士。
通判杭州。公干其间，常因法以便民，民赖以少安。高丽入贡使者凌蔑州郡，押伴①使臣皆乘势骄横，至与钤辖②亢礼。公使人谓之曰：“远夷慕化而来，理必恭顺。今乃尔暴恣，非汝导之，不至是也。不悛，当奏之。”押伴者惧，为之小戢。吏民畏爱，及罢去，犹谓之学士，而不言姓。
自密徙徐。是时河决曹村，城将败，富民争出避水。公曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。公履屦杖策，亲入武卫营，呼其卒长，谓之曰：“河将害城，事急矣，虽禁军宜为我尽力。”卒长呼曰：“太守犹不避涂潦④，吾侪⑤小人，效命之秋也。”执挺入火伍中，率其徒短衣徒跣持畚锸⑥以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河势益暴，城不沉者三板。公庐于城上，过家不入，使官吏分堵而守，卒完城以闻。复请调来岁夫增筑故城，以虞水之再至。朝廷从之。讫事，诏褒之，徐人至今思焉。
其于人，见善称之如恐不及，见不善斥之如恐不尽，见义勇于敢为，而不顾其害。用此数困于世，然终不以为恨。孔子谓伯夷、叔齐古之贤人，日：“求仁而得仁，又何怨?”公实有焉。
【注释】①押伴：接待、陪同。②钤辖：有两个义项，1．节制管辖。 2．宋代武官名。③戢：收敛。④涂潦：大水。⑤侪：辈，类。⑥畚锸：簸箕铁锹。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(2分)（）A．以书属辙曰属：嘱咐B．至与钤辖亢礼亢：匹敌C．然终不以为恨恨：遗憾D．以虞水之再至虞：料想【小题2】下列句子中，全都表现苏轼深受爱戴的一组是(3分)（）
①太学之士数百人，相率饭僧慧林佛舍②斯文坠矣，后生安所复仰
③常因法以便民，民赖以少安④及罢去，犹谓之学士，而不言姓
⑤使官吏分堵而守，卒完城以闻⑥讫事，诏褒之，徐人至今思焉A．①②③B．①④⑥C．②③⑤D．④ ⑤⑥【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)（）A．苏轼才华出众，少时对古今成败之事总能说清其要害。参加科举考试，所撰文章论述国家刑赏之事，深受欧阳修、梅圣俞赞赏。B．苏轼依法治吏。接待高丽使者的官吏仗势横行，不守礼法，苏轼派人前去训斥，并警告他们，如果不改，要将此事上奏朝廷。这些官吏因惧怕而有所收敛。C．苏轼一心为民。大水将冲决杭州城，人手不足，他亲至武卫营请禁军出力抗洪。河水暴涨，情势危急，他坚守城头，公而忘私。D．苏轼德行高尚。他称颂善人善举，斥责恶人恶行，爱憎分明。遇见正义的事情就奋勇去做，不顾危害。苏辙称其有古代贤人的美德。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)讣闻四方，无贤愚皆咨嗟出涕。(2分)
(2)文忠惊喜，以为异人，欲以冠多士。(2分)
(3)太守犹不避涂潦，吾侪小人，效命之秋也。(2分)
1.阅读诗歌回答后面小题8分）
跌倒
牧也
风，跌倒了
才有了美丽的落叶
云，跌倒了
才有了滋润大地的雨水
所以
我们不再害怕跌倒
让我们在跌倒时
用最美丽的姿势
站起来
【小题1】朗读诗歌要把握节奏，请用“”为下面诗句标明停顿，（要求：只标一处，标在恰当位置）（1分）
才有了滋润大地的雨水
【小题2】调皮的明明将抄在黑板上诗悄悄擦去了两句。请根据开头的四句诗内容和句式的特点，发挥想象，在线上补写出两句。（2分）
【小题3】莉莉朗读后兴奋地说：“特别喜欢最后三句。让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来”请写一写，你在现实生活中跌倒后会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。（3分）
【小题4】一向胆小的文文也跃跃欲试，可站在讲台上，怎么也张不开口。请你结合本诗歌写几句话，鼓励他大胆地把这首诗读出来。（2分）
2.阅读苏轼《江城子·密州出猎》回答问题（4分）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【小题1】词中典故出自《史记》的句子是：“ ”,这句话表达什么意思?（2分）
【小题2】本词上篇写景．描写了的宏大壮观场面,下片言志抒写了词人的豪情壮志．（2分）
3.阅读唐朝元稹的《西归绝句
1.孝顺的儿女不敢辜负父母的深恩，优秀的军人不敢辜负祖国的重托，有为的青年不敢辜负大好年华，卓越的演艺家不敢辜负观众的信任，在大地上行走的摄影师不敢辜负奇山异水……不敢辜负，是一种担当，是一种情怀，是一种敬畏……
请以“不敢辜负”为题（将题目补充完整）写一篇不少于600字的文章。文体自选（诗歌除外），不得出现真实的校名、人名。（50分）
书写（4分）