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实习生XX在实习班主任期间全程跟班，与班主任及同学建立良好关系，展现出真诚与关怀。他积极与同学交流，指导解决学习问题，建立起了学生的知心朋友与“大哥哥”形象。期间主持班会，组织课外活动，参与校运会筹备，展现出出色的班级管理与活动组织能力。
实习生xx在实习期间综合素质与业务能力表现突出，政治表现良好，遵守法纪，服从安排，展现出积极向上的工作态度。他全身心投入到工作中，爱岗敬业，认真负责，展现出扎实的专业技能与良好的职业素养。实习结束后，他具备了成为一名优秀教师的基本素质。
实习生XX在教育实习中表现出色，思想重视，虚心好学，主动接受指导，展现出较强的课堂控制能力与优秀的教师基本功。他深入学生群体，与学生交朋友，传授学习经验，解决难题，展现出“良师益友”的形象。实习期间，他组织班会与课外活动，展现出全面的班级管理能力与活动组织能力。
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